CHALLENGES ENCOUNTERED BY ENGLISH-MAJORED STUDENTS TAKING THE “TRANSLATION 1” COURSE AT THANG LONG UNIVERSITY

• Tác giả: Nguyễn Thanh Đạt
• Người hướng dẫn: PTS. Phi Thị Thu Trang
• Trường học: Đại học Thăng Long
• Chuyên ngành: Tiếng Anh
• Đề tài: Challenges Encountered By English-Majored Students Taking The “Translation 1” Course At Thang Long University
• Loại tài liệu: khóa luận tốt nghiệp
• Năm xuất bản: 2024
• Địa điểm: Hà Nội

• ACKNOWLEDGEMENTS
• STATEMENT FROM CANDIDATE
• ABSTRACT
• TABLE OF CONTENTS
• 1. INTRODUCTION
• 1.1. Object and scope of the study
• 1.2. Research objectives
• 1.3. Research questions
• 1.4. Research methods
• 1.5. Significance of the study
• 1.6. Structure of the study
• 2. CHAPTER 1: DEFINITION OF TRANSLATION
• 2.1. Translation methods
• 2.2. Common challenges in translation
• 3. CHAPTER 2: METHODOLOGY
• 4. CHAPTER 3: FINDINGS AND DISCUSSION
• 5. CONCLUSION AND RECOMMENDATIONS
• REFERENCES
• APPENDICES

I. Tổng Quan Về Thách Thức Dịch Thuật Cho Sinh Viên TLU 55 ký tự

Trong bối cảnh toàn cầu hóa, dịch thuật đóng vai trò then chốt trong việc kết nối các nền văn hóa và tri thức. Tại Đại học Thăng Long, chuyên ngành Tiếng Anh chú trọng đào tạo kỹ năng dịch thuật cho sinh viên. Tuy nhiên, quá trình học tập và thực hành dịch thuật không hề dễ dàng. Sinh viên phải đối mặt với nhiều khó khăn dịch thuật khác nhau, từ vấn đề về ngôn ngữ đến kiến thức văn hóa và kỹ năng chuyên môn. Nghiên cứu này tập trung vào việc xác định và phân tích những thách thức này, đồng thời đề xuất giải pháp giúp sinh viên vượt qua. Theo tài liệu gốc, việc thiếu các nghiên cứu trước đây về vấn đề này tại Đại học Thăng Long khiến việc đánh giá và cải thiện chất lượng giảng dạy trở nên khó khăn hơn.

1.1. Tầm quan trọng của dịch thuật trong bối cảnh toàn cầu

Trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay, dịch thuật đóng vai trò vô cùng quan trọng trong việc thúc đẩy giao lưu văn hóa, kinh tế và tri thức giữa các quốc gia. Dịch thuật giúp xóa bỏ rào cản ngôn ngữ, tạo điều kiện cho sự hợp tác và phát triển trên nhiều lĩnh vực khác nhau. Nhu cầu về dịch thuật ngày càng tăng cao, đòi hỏi nguồn nhân lực chất lượng cao, có khả năng đáp ứng yêu cầu khắt khe của thị trường lao động. Do đó, việc trang bị kỹ năng dịch thuật cho sinh viên chuyên ngành Tiếng Anh là vô cùng cần thiết. Erling (2015) kết luận rằng có trình độ tiếng Anh tốt có thể mang lại lợi ích, đặc biệt đối với những người muốn có được một công việc với thu nhập kha khá trong tương lai.

1.2. Vai trò của Đại học Thăng Long trong đào tạo dịch thuật

Đại học Thăng Long đóng vai trò quan trọng trong việc đào tạo nguồn nhân lực dịch thuật chất lượng cao, góp phần vào sự phát triển của đất nước. Trường cung cấp các chương trình đào tạo chuyên ngành Tiếng Anh chất lượng, chú trọng trang bị cho sinh viên những kiến thức và kỹ năng cần thiết để trở thành những dịch giả chuyên nghiệp. Tuy nhiên, quá trình đào tạo dịch thuật vẫn còn nhiều thách thức, đòi hỏi sự nỗ lực không ngừng của cả giảng viên và sinh viên. Theo tài liệu, Đại học Thăng Long, là một tổ chức giáo dục uy tín, đóng một vai trò quan trọng trong việc định hình thế hệ dịch giả chất lượng tiếp theo và giải quyết mọi trở ngại mà sinh viên của trường gặp phải để phát triển liên tục.

II. Xác Định Những Khó Khăn Dịch Thuật Của Sinh Viên 58 ký tự

Nghiên cứu này tập trung vào việc xác định những khó khăn dịch thuật mà sinh viên chuyên ngành Tiếng Anh tại Đại học Thăng Long thường gặp phải trong quá trình học môn “Translation 1”. Các khó khăn này có thể xuất phát từ nhiều yếu tố khác nhau, bao gồm: hạn chế về vốn từ vựng dịch thuật, sự phức tạp của cấu trúc ngữ pháp, thiếu kiến thức về văn hóa, và kỹ năng dịch thuật chưa thành thạo. Việc hiểu rõ những thách thức này là bước đầu tiên để đưa ra các giải pháp hiệu quả. Dựa trên quan sát và trao đổi ngắn với các bạn cùng lớp, sinh viên gặp nhiều khó khăn trong năng lực ngôn ngữ, kiến thức nền và giao tiếp giữa các nền văn hóa, cản trở sinh viên đạt được điểm số mong muốn trong khóa học.

2.1. Khó khăn về ngôn ngữ vốn từ ngữ pháp văn phong

Một trong những khó khăn lớn nhất mà sinh viên gặp phải là hạn chế về vốn từ vựng, đặc biệt là các thuật ngữ chuyên ngành. Ngữ pháp phức tạp và sự khác biệt về văn phong giữa tiếng Anh và tiếng Việt cũng gây nhiều khó khăn cho sinh viên. Việc diễn đạt ý tưởng một cách chính xác và tự nhiên trong ngôn ngữ dịch là một thách thức không nhỏ. Việc dịch trung thành có nghĩa là chuyển các thuật ngữ văn hóa trong khi vẫn giữ được sự vụng về về từ vựng và ngữ pháp.

2.2. Thiếu kiến thức văn hóa và ngữ cảnh dịch thuật

Hiểu biết về văn hóa của cả ngôn ngữ gốc và ngôn ngữ đích là yếu tố then chốt để đảm bảo tính chính xác và phù hợp của bản dịch. Sinh viên thường gặp khó khăn trong việc nắm bắt ngữ cảnh dịch thuật và truyền tải các yếu tố văn hóa một cách tinh tế. Sự khác biệt về phong tục, tập quán, và cách diễn đạt giữa các nền văn hóa có thể dẫn đến những sai sót nghiêm trọng trong dịch thuật. Điều quan trọng đối với người dịch thuật là phải nhận thức được các khía cạnh của diễn ngôn.

2.3. Kỹ năng dịch thuật và kinh nghiệm dịch thuật còn hạn chế

Kỹ năng dịch thuật là một quá trình rèn luyện lâu dài, đòi hỏi sự kiên trì và thực hành thường xuyên. Sinh viên mới bắt đầu học dịch thuật thường thiếu kinh nghiệm dịch thuật và gặp khó khăn trong việc áp dụng các phương pháp dịch thuật khác nhau. Việc lựa chọn từ ngữ phù hợp, cấu trúc câu mạch lạc, và văn phong tự nhiên là những thách thức lớn đối với sinh viên. Ngoài ra, khả năng sử dụng thành thạo các công cụ hỗ trợ dịch thuật cũng là một yếu tố quan trọng. Người dịch cần có khả năng sử dụng thành thạo các công cụ hỗ trợ dịch thuật.

III. Giải Pháp Nâng Cao Kỹ Năng Dịch Thuật Sinh Viên 59 ký tự

Để giúp sinh viên chuyên ngành Tiếng Anh tại Đại học Thăng Long vượt qua những thách thức dịch thuật, cần có những giải pháp đồng bộ từ phía nhà trường, giảng viên và bản thân sinh viên. Các giải pháp này tập trung vào việc nâng cao kỹ năng dịch thuật, mở rộng vốn từ vựng dịch thuật, tăng cường kiến thức văn hóa, và tạo điều kiện cho sinh viên thực hành dịch thuật thường xuyên. Việc áp dụng các phương pháp dịch thuật hiệu quả và sử dụng công cụ hỗ trợ dịch thuật cũng đóng vai trò quan trọng.

3.1. Phát triển vốn từ vựng chuyên ngành và kỹ năng sử dụng từ điển

Việc xây dựng một vốn từ vựng dịch thuật phong phú là nền tảng để dịch thuật thành công. Sinh viên cần chủ động học hỏi và ghi nhớ các thuật ngữ chuyên ngành, cũng như rèn luyện kỹ năng sử dụng từ điển một cách hiệu quả. Nên khuyến khích sinh viên đọc nhiều tài liệu tiếng Anh thuộc các lĩnh vực khác nhau để mở rộng vốn từ vựng và làm quen với các văn phong dịch thuật khác nhau. Việc dịch và biên tập sau dịch có vai trò quan trọng đối với sinh viên ngành tiếng Anh.

3.2. Áp dụng các phương pháp dịch thuật hiệu quả và linh hoạt

Có nhiều phương pháp dịch thuật khác nhau, và việc lựa chọn phương pháp phù hợp phụ thuộc vào loại văn bản và mục đích dịch thuật. Sinh viên cần được trang bị kiến thức về các phương pháp dịch thuật phổ biến, như dịch Anh Việt, dịch Việt Anh, dịch thoát ý, dịch sát nghĩa, v.v. Đồng thời, cần rèn luyện khả năng áp dụng các phương pháp này một cách linh hoạt và sáng tạo. Newmark tuyên bố rằng hai phương pháp này là những phương pháp duy nhất đạt được hiệu quả các mục tiêu kép của dịch thuật: độ chính xác và hiệu quả.

3.3. Tăng cường thực hành dịch thuật và nhận phản hồi từ giảng viên

Thực hành là chìa khóa để nâng cao kỹ năng dịch thuật. Sinh viên cần được tạo điều kiện để thực hành dịch thuật thường xuyên, thông qua các bài tập trên lớp, các dự án cá nhân, và các hoạt động dịch thuật cộng đồng. Việc nhận phản hồi từ giảng viên và các bạn cùng lớp giúp sinh viên nhận ra những điểm yếu và cải thiện kỹ năng của mình.

IV. Nghiên Cứu Các Lỗi Dịch Thuật Thường Gặp Của Sinh Viên 60 ký tự

Nghiên cứu về những lỗi dịch thuật thường gặp của sinh viên chuyên ngành Tiếng Anh tại Đại học Thăng Long có ý nghĩa quan trọng trong việc cải thiện chất lượng đào tạo. Việc xác định và phân tích các lỗi này giúp giảng viên điều chỉnh phương pháp giảng dạy và đưa ra những biện pháp hỗ trợ phù hợp. Sinh viên cũng có thể tự nhận biết những lỗi sai của mình và chủ động khắc phục. Một số sinh viên phải vật lộn với những khía cạnh ngôn ngữ, bao gồm vốn từ vựng không đủ, thuật ngữ chuyên ngành và các câu phức tạp.

4.1. Các lỗi liên quan đến từ vựng sử dụng sai từ dịch sai nghĩa

Một trong những lỗi phổ biến nhất là sử dụng sai từ hoặc dịch sai nghĩa của từ. Điều này có thể do sinh viên chưa nắm vững nghĩa của từ trong ngữ cảnh cụ thể, hoặc nhầm lẫn giữa các từ có nghĩa gần giống nhau. Để khắc phục lỗi này, sinh viên cần tra cứu từ điển cẩn thận và chú ý đến ngữ cảnh. Việc sử dụng các công cụ hỗ trợ dịch thuật sẽ giúp sinh viên nâng cao kỹ năng dịch thuật.

4.2. Các lỗi liên quan đến ngữ pháp cấu trúc câu sai sai thì sai giới từ

Lỗi ngữ pháp cũng là một vấn đề thường gặp trong dịch thuật. Sinh viên có thể mắc lỗi về cấu trúc câu, sai thì, sai giới từ, hoặc sử dụng sai các quy tắc ngữ pháp khác. Để tránh những lỗi này, sinh viên cần nắm vững kiến thức ngữ pháp và luyện tập thường xuyên. Hơn nữa, bản dịch trung thực cố gắng sao chép ý nghĩa chính xác theo ngữ cảnh của bản gốc trong khi vẫn tuân thủ các cấu trúc ngữ pháp của ngôn ngữ nguồn.

4.3. Các lỗi liên quan đến văn phong không tự nhiên không phù hợp

Một bản dịch tốt không chỉ chính xác về nội dung mà còn phải tự nhiên và phù hợp về văn phong. Sinh viên thường gặp khó khăn trong việc tạo ra một văn phong dịch thuật tự nhiên và phù hợp với ngữ cảnh. Để cải thiện văn phong, sinh viên cần đọc nhiều tài liệu tiếng Việt và tiếng Anh, cũng như luyện tập viết thường xuyên.

V. Đề Xuất Giải Pháp Cải Thiện Chất Lượng Dịch Thuật 57 ký tự

Dựa trên kết quả nghiên cứu, có thể đề xuất một số giải pháp nhằm cải thiện chất lượng dịch thuật cho sinh viên chuyên ngành Tiếng Anh tại Đại học Thăng Long. Các giải pháp này bao gồm: đổi mới phương pháp giảng dạy, xây dựng chương trình học phù hợp, tăng cường sự hỗ trợ từ giảng viên, và khuyến khích sinh viên tự học và rèn luyện. Quan trọng nhất, chúng ta cần xác định những trở ngại ảnh hưởng đến hiệu suất của sinh viên và nhanh chóng có hành động để sửa đổi chương trình giảng dạy và phương pháp giảng dạy để đảm bảo rằng sinh viên có thể đạt được kết quả học tập mong muốn.

5.1. Đổi mới phương pháp giảng dạy tăng tính tương tác thực hành

Phương pháp giảng dạy cần được đổi mới theo hướng tăng tính tương tác và thực hành. Giảng viên nên khuyến khích sinh viên tham gia vào các hoạt động thảo luận, tranh biện, và làm việc nhóm. Cần tăng cường các bài tập thực hành dịch thuật và tạo cơ hội cho sinh viên trình bày và nhận phản hồi. Đổi mới phương pháp là một phần quan trọng trong việc nâng cao kỹ năng dịch thuật.

5.2. Xây dựng chương trình học phù hợp tăng cường kiến thức chuyên ngành

Chương trình học cần được xây dựng phù hợp với trình độ và nhu cầu của sinh viên. Cần tăng cường kiến thức chuyên ngành và cung cấp cho sinh viên những kỹ năng cần thiết để dịch thuật các loại văn bản khác nhau. Chương trình học cần phải đi sát với thực tế ngành dịch thuật hiện tại.

5.3. Tăng cường sự hỗ trợ từ giảng viên tư vấn phản hồi hướng dẫn

Giảng viên đóng vai trò quan trọng trong việc hỗ trợ sinh viên học dịch thuật. Giảng viên nên sẵn sàng tư vấn, phản hồi, và hướng dẫn sinh viên trong quá trình học tập. Cần tạo ra một môi trường học tập thân thiện và cởi mở, nơi sinh viên có thể thoải mái đặt câu hỏi và chia sẻ khó khăn. Điều quan trọng là giảng viên hỗ trợ sinh viên học dịch thuật hiệu quả hơn.