NGHIÊN CỨU VỀ SỰ HÀI LÒNG CỦA KHÁCH HÀNG ĐỐI VỚI CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ GIÁO DỤC TRỰC TUYẾN CÔNG TY CỔ PHẦN GIÁO DỤC EDUCA CORPORATION

Trường đại học

Học Viện Ngân Hàng

Chuyên ngành

Quản Trị Kinh Doanh

Người đăng

Ẩn danh

2024

121
0
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

LỜI CẢM ƠN

DANH MỤC HÌNH ẢNH

DANH MỤC BẢNG BIỂU

DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

LỜI MỞ ĐẦU

0.1. Tính cấp thiết của đề tài

0.2. Tổng quan tình hình nghiên cứu

0.3. Mục tiêu nghiên cứu

0.3.1. Mục tiêu tổng quát

0.3.2. Mục tiêu cụ thể

0.4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

0.5. Phương pháp nghiên cứu

0.6. Dữ liệu nghiên cứu

0.7. Phương pháp phân tích

0.8. Kết cấu khóa luận

1. CHƯƠNG 1: LÝ LUẬN CHUNG VỀ SỰ HÀI LÒNG ĐỐI VỚI CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ GIÁO DỤC TRỰC TUYẾN

1.1. Cơ sở lý thuyết về dịch vụ giáo dục trực tuyến

1.1.1. Khái niệm chung về dịch vụ giáo dục trực tuyến

1.1.2. Đặc điểm của dịch vụ giáo dục trực tuyến

1.1.3. Quá trình phát triển của giáo dục trực tuyến

1.1.4. Phân loại dịch vụ giáo dục trực tuyến

1.2. Cơ sở lý thuyết về chất lượng dịch vụ giáo dục trực tuyến

1.2.1. Khái niệm về chất lượng dịch vụ và chất lượng dịch vụ giáo dục trực tuyến

1.2.2. Các thành phần cấu thành chất lượng dịch vụ

1.3. Cơ sở lý thuyết về sự hài lòng và quan hệ giữa sự hài lòng và chất lượng dịch vụ giáo dục

1.3.1. Cơ sở lý thuyết về sự hài lòng

1.3.2. Mối quan hệ giữa sự hài lòng và chất lượng dịch vụ

1.4. Các mô hình nghiên cứu về sự hài lòng của khách hàng đối với chất lượng dịch vụ

1.5. Kinh nghiệm về nâng cao chất lượng dịch vụ của công ty cung cấp dịch vụ giáo dục trực tuyến trên Thế giới và bài học kinh nghiệm cho Việt Nam

1.5.1. Kinh nghiệm của một số công ty cung cấp dịch vụ giáo dục trực tuyến trên Thế giới

1.5.2. Bài học rút ra cho Viêt Nam

1.6. KẾT LUẬN CHƯƠNG 1

2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ HỆ THỐNG GIÁO DỤC TRỰC TUYẾN CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN GIÁO DỤC EDUCA CORPORATION

2.1. Tổng quan về Công ty Cổ phần Giáo dục Educa Corporation

2.1.1. Thông tin chung

2.1.2. Lịch sử hình thành và phát triển

2.1.3. Cơ cấu tổ chức của Công ty Cổ phần Giáo dục Educa Corporation

2.1.4. Các dịch vụ giáo dục trực tuyến chủ yếu của Công ty Cổ phần Giáo dục Educa Corporation

2.2. Kết quả hoạt động kinh doanh của Công ty Cổ phần Giáo dục Educa Corporation giai đoạn 2019-2023

2.3. Thực trạng chất lượng dịch vụ giáo dục trực tuyến tại Công ty Cổ phần Giáo dục Educa Corporation

2.3.1. Chất lượng kỹ thuật

2.3.2. Chất lượng chức năng

2.4. KẾT LUẬN CHƯƠNG 2

3. CHƯƠNG 3: ĐÁNH GIÁ SỰ HÀI LÒNG ĐỐI VỚI CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ GIÁO DỤC TRỰC TUYẾN CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN GIÁO DỤC EDUCA CORPORATION

3.1. Phương pháp nghiên cứu

3.1.1. Phương pháp nghiên cứu

3.1.2. Quy trình nghiên cứu

3.2. Mô hình và giả thiết nghiên cứu

3.2.1. Đề xuất mô hình nghiên cứu

3.2.2. Giả thiết nghiên cứu

3.3. Kết quả phân tích

3.3.1. Thống kê mô tả

3.3.2. Đánh giá độ tin cậy của thang đo

3.3.3. Phân tích nhân tố khám phá EFA

3.3.4. Phân tích tương quan Pearson và hồi quy

3.4. Thảo luận kết quả nghiên cứu về sự hài lòng đối với chất lượng giáo dục trực tuyến của Công ty Cổ phần Giáo dục Educa Corporation

3.5. Đánh giá chung về thực trạng chất lượng dịch vụ giáo dục trực tuyến của Công ty Cổ phần Giáo dục Educa Corporation

3.6. Hạn chế và nguyên nhân

3.7. KẾT LUẬN CHƯƠNG 3

4. CHƯƠNG 4: ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP NÂNG CAO SỰ HÀI LÒNG CỦA KHÁCH HÀNG ĐỐI VỚI CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ GIÁO DỤC TRỰC TUYẾN CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN GIÁO DỤC EDUCA CORPORATION

4.1. Định hướng phát triển chung của Công ty Cổ phần Giáo dục Educa Corporation

4.2. Giải pháp nâng cao chất lượng dịch vụ giáo dục trực tuyến dành cho khách hàng tại Công ty Cổ phần Giáo dục Educa Corporation

4.2.1. Giải pháp nâng cao “Sự tin cậy”

4.2.2. Giải pháp nâng cao “Sự đảm bảo”

4.2.3. Giải pháp nâng cao “Sự đồng cảm”

4.2.4. Giải pháp nâng cao “Phương tiện hữu hình”

4.2.5. Giải pháp nâng cao “Sự đáp ứng”

4.2.6. Một số biện pháp khác

4.3. KẾT LUẬN CHƯƠNG 4

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC 1 – PHIẾU KHẢO SÁT KHÁCH HÀNG

PHỤ LỤC II – KẾT QUẢ KHẢO SÁT

PHỤ LỤC III- KẾT QUẢ SAU KHI CHẠY SPSS

Nghiên cứu về sự hài lòng của khách hàng đối với chất lượng dịch vụ giáo dục trực tuyến công ty cổ phần giáo dục educa corporation

Bạn đang xem trước tài liệu:

Nghiên cứu về sự hài lòng của khách hàng đối với chất lượng dịch vụ giáo dục trực tuyến công ty cổ phần giáo dục educa corporation

Khóa luận "Nghiên cứu Sự Hài Lòng Khách Hàng về Dịch Vụ Giáo Dục Trực Tuyến Educa Corporation" đi sâu vào đánh giá mức độ hài lòng của người học đối với các khóa học online của Educa. Nghiên cứu này khám phá các yếu tố then chốt ảnh hưởng đến trải nghiệm học tập trực tuyến và cung cấp cái nhìn sâu sắc về nhu cầu, mong đợi của khách hàng. Kết quả nghiên cứu có giá trị lớn cho các nhà cung cấp dịch vụ giáo dục trực tuyến, giúp họ cải thiện chất lượng, đáp ứng tốt hơn nhu cầu của người học và tăng cường sự cạnh tranh trên thị trường.

Nếu bạn quan tâm đến các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của khách hàng trong lĩnh vực dịch vụ, bạn có thể tham khảo thêm: Luận văn thạc sĩ kinh tế các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của khách hàng cá nhân sử dụng dịch vụ internet cáp quang vnpt tại tiền giang, vốn đi sâu vào đánh giá trải nghiệm người dùng internet cáp quang. Để có cái nhìn rộng hơn về sự hài lòng trong lĩnh vực tài chính, hãy xem xét Luận văn thạc sĩ quản trị kinh doanh yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của khách hàng về dịch vụ thanh toán điện tử tại ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn việt nam một nghiên cứu tại lâm đồng. Ngoài ra, có thể tham khảo thêm Nghiên cứu sự hài lòng của khách hàng đối với dịch vụ ngân hàng điện tử tại ngân hàng ngân hàng thương mại cổ phần công thương việt nam chi nhánh quảng ngãi. Các tài liệu này mở ra những khía cạnh khác nhau về sự hài lòng của khách hàng trong môi trường số, giúp bạn có cái nhìn toàn diện hơn.