Nghiên cứu về ảnh hưởng của bài hát tiếng Anh đối với việc học phát âm của sinh viên năm thứ nhất chuyên ngành Ngôn ngữ Anh tại Trường Đại học Phenikaa

• Tác giả: Truong Khanh Duy
• Người hướng dẫn: MA, MSc. Tran Thuy Linh
• Trường học: Phenikaa University
• Chuyên ngành: English Language
• Đề tài: Nghiên cứu về ảnh hưởng của bài hát tiếng Anh đối với việc học phát âm của sinh viên năm thứ nhất chuyên ngành Ngôn ngữ Anh tại Trường Đại học Phenikaa
• Loại tài liệu: Graduation Paper
• Năm xuất bản: 2024
• Địa điểm: Hà Nội

• ABSTRACT
• DECLARATION
• ACKNOWLEDGEMENT
• TABLE OF CONTENTS
• 1. CHAPTER 1: LITERATURE REVIEW
• 1.1. Previous studies overview
• 1.2. Overview on foreign studies
• 1.2.1. Earlier studies
• 1.3. Definition of pronunciation
• 1.4. Vowel and Consonant
• 1.5. Music and Songs
• 1.6. The importance of accurate pronunciation
• 1.7. Literature review summary
• 2. CHAPTER 2: METHODOLOGY
• 2.1. Data analysis
• 3. CHAPTER 3: FINDINGS AND DISCUSSION
• 3.1. Participants basic information
• 3.2. Effects of English songs on student English pronunciation and difficulties that students encountered
• 3.3. Students recommendation and suggestions
• 3.3.1. Qualitative data results
• 3.3.1.1. Participants basic information
• 3.3.1.2. Effects of English songs on student pronunciation after listening
• 3.3.1.3. Students intonation, connected speech and word stress skills after listening to English songs
• 3.3.1.4. Students identify their pronunciation mistakes after listening to English songs
• 3.3.1.5. Students difficulties in using English songs for learning English pronunciation
• 3.3.1.6. Aspects of song that students find helpful in learning English pronunciation
• 3.3.1.7. Students suggestions in using English songs for learning English pronunciation
• 3.3.2. Research limitations
• CONCLUSION & SUGGESTIONS
• LIST OF TABLES
• LIST OF CHARTS

I. Tổng Quan Ảnh Hưởng Bài Hát Đến Phát Âm Tiếng Anh

Trong bối cảnh toàn cầu hóa, tiếng Anh đóng vai trò quan trọng. Nhiều sinh viên Việt Nam chọn theo học ngành Ngôn ngữ Anh. Tuy nhiên, dù kiến thức ngữ pháp và từ vựng tốt, nhiều sinh viên năm nhất vẫn gặp khó khăn trong phát âm tiếng Anh. Họ thường phát âm theo âm điệu tiếng mẹ đẻ, khó sửa đổi. Điều này ảnh hưởng đến khả năng nghe, nói và đọc. Chẳng hạn, theo nghiên cứu của S. Sase, âm của từ “they” và “day” dễ bị nhầm lẫn do phát âm sai, gây hiểu lầm và cản trở giao tiếp. Học ngoại ngữ không dễ dàng. Khi gặp từ mới hoặc quên, người học thường lúng túng. Điều này gây lo lắng và giảm động lực. Do đó, nhiều người học bỏ qua việc điều chỉnh phát âm, hình thành thói quen khó bỏ. Để giải quyết vấn đề này, nhiều phương pháp đã được sử dụng, bao gồm cả việc sử dụng bài hát tiếng Anh để học phát âm.

1.1. Tầm quan trọng của phát âm chuẩn cho sinh viên Phenikaa

Phát âm tiếng Anh chuẩn giúp sinh viên tự tin hơn trong giao tiếp. Nó cũng cải thiện khả năng nghe và hiểu ngôn ngữ. Tại Đại học Phenikaa, việc phát âm chuẩn là yếu tố quan trọng trong chương trình đào tạo. Sinh viên có thể sử dụng nhiều nguồn tài liệu khác nhau, bao gồm cả âm nhạc tiếng Anh, để cải thiện kỹ năng này. Việc sử dụng bài hát giúp quá trình học trở nên thú vị và hiệu quả hơn.

1.2. Lợi ích tiềm năng của việc học tiếng Anh qua âm nhạc

Âm nhạc có tác động tích cực đến não bộ, giúp người nghe học và ghi nhớ dễ dàng hơn. Nó ổn định nhịp điệu tinh thần, thể chất và cảm xúc để đạt được trạng thái tập trung sâu. Điều này cho thấy bài hát tiếng Anh có thể giúp tối ưu hóa việc học ngôn ngữ, đặc biệt là trong học phát âm. Việc sử dụng bài hát tiếng Anh trong học phát âm ngày càng tăng do công nghệ ngày càng dễ tiếp cận. Theo một nghiên cứu, thanh thiếu niên dành nhiều thời gian nghe nhạc và xem video ca nhạc hơn ở trong lớp học [2, p13].

II. Thách Thức Khó Khăn Phát Âm Tiếng Anh Của Sinh Viên

Nhiều sinh viên gặp khó khăn trong việc phát âm tiếng Anh, đặc biệt là những người mới bắt đầu. Một số âm thanh trong tiếng Anh không tồn tại trong tiếng Việt, khiến người học khó tạo ra âm thanh chính xác. Điều này có thể dẫn đến phát âm sai, gây hiểu lầm và ảnh hưởng đến giao tiếp. Bên cạnh đó, sinh viên thường có xu hướng bỏ qua các âm cuối, đặc biệt là các âm /ʒ/, /ʤ/, và /ʧ/. Theo V. Rosová [11], các vần điệu trong bài hát cung cấp sự lặp lại của các âm thanh tương tự. Khi sinh viên nghe đi nghe lại các bài hát, họ sẽ tiếp xúc gián tiếp với những âm thanh này, lặp lại chúng và dần nhận biết cũng như phát âm chúng tốt hơn.

2.1. Những lỗi phát âm phổ biến của sinh viên năm nhất Phenikaa

Sinh viên năm nhất ngành Ngôn ngữ Anh tại Đại học Phenikaa thường mắc các lỗi phát âm liên quan đến nguyên âm và phụ âm. Ví dụ, họ có thể không phân biệt được giữa các âm /i:/ và /ɪ/, hoặc gặp khó khăn khi phát âm các âm cuối như /t/, /d/, /s/, /z/. Ngoài ra, việc sử dụng trọng âm và ngữ điệu không chính xác cũng là một vấn đề phổ biến. Những lỗi này có thể gây khó khăn cho người nghe trong việc hiểu được ý nghĩa của câu.

2.2. Ảnh hưởng của tiếng mẹ đẻ đến phát âm tiếng Anh

Tiếng mẹ đẻ có ảnh hưởng lớn đến cách phát âm tiếng Anh của sinh viên Việt Nam. Cấu trúc âm vị học của tiếng Việt khác biệt so với tiếng Anh, dẫn đến việc sinh viên áp dụng các quy tắc phát âm của tiếng Việt vào tiếng Anh. Điều này gây ra các lỗi phát âm như đã đề cập ở trên. Do đó, việc nhận biết và khắc phục những ảnh hưởng này là rất quan trọng để cải thiện phát âm tiếng Anh của sinh viên.

2.3. Thiếu tự tin và lo lắng khi phát âm tiếng Anh

Nhiều sinh viên cảm thấy thiếu tự tin và lo lắng khi phải phát âm tiếng Anh trước đám đông. Họ sợ mắc lỗi và bị người khác đánh giá. Điều này có thể khiến họ ngại nói và hạn chế cơ hội thực hành phát âm. Việc tạo ra một môi trường học tập thoải mái và khuyến khích là rất quan trọng để giúp sinh viên vượt qua những rào cản tâm lý này.

III. Phương Pháp Học Phát Âm Chuẩn Qua Bài Hát Tiếng Anh

Sử dụng bài hát tiếng Anh là một phương pháp hiệu quả để cải thiện phát âm tiếng Anh. Bài hát cung cấp ngữ cảnh thực tế và giúp sinh viên làm quen với các âm thanh, trọng âm và ngữ điệu tự nhiên của tiếng Anh. Hơn nữa, việc hát theo các bài hát có thể giúp cải thiện khả năng lưu loát và tự tin khi nói. Theo R. Lake [10], âm nhạc và ngôn ngữ có mối liên hệ chặt chẽ với nhau trong quá trình xử lý của não bộ thông qua cao độ, nhịp điệu và cấu trúc cú pháp. Sinh viên có thể có một cách thư giãn để tiếp thu, xử lý và tạo ra các từ tiếng Anh đồng thời vui vẻ trong quá trình học tiếng Anh.

3.1. Lựa chọn bài hát phù hợp với trình độ và mục tiêu

Việc lựa chọn bài hát tiếng Anh phù hợp là rất quan trọng. Nên chọn những bài hát có ca từ rõ ràng, tốc độ vừa phải và nội dung phù hợp với sở thích của sinh viên. Các bài hát có nhiều đoạn hội thoại hoặc có tính kể chuyện có thể giúp sinh viên làm quen với các cấu trúc câu và cách diễn đạt khác nhau. Quan trọng hơn hết, chọn bài hát mà sinh viên yêu thích, điều này giúp tăng động lực và sự hứng thú trong quá trình học.

3.2. Các bước luyện tập phát âm hiệu quả với bài hát

Để luyện tập phát âm tiếng Anh hiệu quả với bài hát, sinh viên có thể thực hiện theo các bước sau: (1) Nghe kỹ bài hát và đọc theo lời. (2) Chú ý đến các âm thanh, trọng âm và ngữ điệu. (3) Hát theo bài hát nhiều lần cho đến khi cảm thấy tự tin. (4) Ghi âm lại giọng hát của mình và so sánh với bản gốc. (5) Tìm hiểu ý nghĩa của các từ và cụm từ trong bài hát. (6) Luyện tập phát âm các từ khó riêng lẻ.

3.3. Công cụ hỗ trợ học phát âm qua bài hát trực tuyến

Hiện nay, có rất nhiều công cụ trực tuyến hỗ trợ việc học phát âm tiếng Anh qua bài hát. Ví dụ, các trang web như LyricsTraining cho phép người dùng điền vào chỗ trống trong lời bài hát khi nghe nhạc. Các ứng dụng như Elsa Speak sử dụng trí tuệ nhân tạo để đánh giá và đưa ra phản hồi về phát âm. Sử dụng các công cụ này có thể giúp sinh viên luyện tập phát âm một cách hiệu quả và thú vị hơn.

IV. Kết Quả Cải Thiện Phát Âm Tiếng Anh Qua Âm Nhạc

Nghiên cứu của Truong Khanh Duy tại Đại học Phenikaa cho thấy việc sử dụng bài hát tiếng Anh có tác động tích cực đến khả năng phát âm tiếng Anh của sinh viên năm nhất ngành Ngôn ngữ Anh. Kết quả khảo sát cho thấy sinh viên có thể cải thiện khả năng nhận diện ngữ điệu, nối âm và trọng âm. Tuy nhiên, nghiên cứu cũng chỉ ra một số khó khăn mà sinh viên gặp phải khi sử dụng bài hát tiếng Anh để học phát âm. Nhìn chung, việc sử dụng bài hát tiếng Anh là một phương pháp học khả thi và hiệu quả của nó phụ thuộc vào các yếu tố như thể loại bài hát và động lực của sinh viên.

4.1. Khảo sát và phỏng vấn sinh viên năm nhất Phenikaa

Nghiên cứu đã tiến hành khảo sát trên 272 sinh viên năm nhất ngành Ngôn ngữ Anh tại Đại học Phenikaa. Ngoài ra, 15 sinh viên tình nguyện đã được phỏng vấn để thu thập dữ liệu sâu hơn. Dữ liệu được thu thập thông qua bảng câu hỏi trực tuyến và phỏng vấn trực tiếp. Mục tiêu là đánh giá mức độ ảnh hưởng của bài hát tiếng Anh đến khả năng phát âm tiếng Anh của sinh viên.

4.2. Kết quả Nhận diện ngữ điệu nối âm trọng âm tốt hơn

Kết quả nghiên cứu cho thấy sinh viên có thể cải thiện khả năng nhận diện ngữ điệu, nối âm và trọng âm sau khi nghe bài hát tiếng Anh. Họ cũng có thể xác định các lỗi phát âm của mình sau khi nghe nhạc. Điều này cho thấy việc sử dụng bài hát tiếng Anh có thể giúp sinh viên trở nên nhạy bén hơn với các đặc điểm của phát âm tiếng Anh.

4.3. Những khó khăn sinh viên gặp phải khi học bằng bài hát

Tuy nhiên, nghiên cứu cũng chỉ ra rằng sinh viên gặp một số khó khăn khi sử dụng bài hát tiếng Anh để học phát âm. Một số sinh viên cảm thấy khó hiểu lời bài hát hoặc không quen với tốc độ hát nhanh. Ngoài ra, một số thể loại bài hát có thể không phù hợp cho việc luyện tập phát âm do có quá nhiều tiếng ồn hoặc âm thanh không rõ ràng.

V. Ứng Dụng Thực Tiễn Đề Xuất Cho Việc Dạy Phát Âm

Kết quả nghiên cứu này có thể được sử dụng để cải thiện việc dạy phát âm tiếng Anh, nâng cao trình độ ngôn ngữ tổng thể của sinh viên, đặc biệt là sinh viên năm nhất ngành Ngôn ngữ Anh tại Đại học Phenikaa. Sử dụng bài hát tiếng Anh có thể hấp dẫn hơn và làm cho toàn bộ quá trình học phát âm trở nên thú vị và thư giãn hơn, đặc biệt đối với sinh viên hiện đại. Sinh viên Đại học Phenikaa có thể sử dụng bài hát tiếng Anh như một công cụ để tạo ra trải nghiệm tương tác và nhập vai hơn cho họ, dẫn đến tăng động lực và tham gia vào quá trình học phát âm tiếng Anh. [7]

5.1. Tích hợp bài hát tiếng Anh vào giáo trình phát âm

Giáo viên có thể tích hợp bài hát tiếng Anh vào giáo trình phát âm để tạo sự đa dạng và hứng thú cho sinh viên. Có thể sử dụng các hoạt động như nghe và điền vào chỗ trống, hát theo, phân tích lời bài hát và thảo luận về các vấn đề liên quan đến phát âm.

5.2. Tổ chức các câu lạc bộ âm nhạc tiếng Anh

Việc thành lập các câu lạc bộ âm nhạc tiếng Anh có thể tạo ra một môi trường học tập và giao lưu thân thiện, nơi sinh viên có thể chia sẻ sở thích âm nhạc và luyện tập phát âm tiếng Anh cùng nhau. Câu lạc bộ có thể tổ chức các buổi biểu diễn, karaoke và các hoạt động khác liên quan đến âm nhạc tiếng Anh.

5.3. Sử dụng bài hát tiếng Anh để tự học phát âm

Sinh viên có thể sử dụng bài hát tiếng Anh để tự học phát âm tại nhà. Việc lựa chọn bài hát phù hợp và thực hiện các bước luyện tập hiệu quả là rất quan trọng. Sinh viên cũng có thể sử dụng các công cụ trực tuyến để hỗ trợ việc tự học.

VI. Tương Lai Nghiên Cứu Sâu Hơn Về Phát Âm Qua Âm Nhạc

Nghiên cứu về ảnh hưởng của bài hát tiếng Anh đến phát âm vẫn còn nhiều tiềm năng để phát triển. Các nghiên cứu trong tương lai có thể tập trung vào việc khám phá các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả của phương pháp này, chẳng hạn như thể loại bài hát, trình độ tiếng Anh của sinh viên và phương pháp luyện tập. Ngoài ra, cần có thêm nghiên cứu về tác động của âm nhạc đến các kỹ năng ngôn ngữ khác, chẳng hạn như nghe, nói, đọc và viết.

6.1. Nghiên cứu về ảnh hưởng của các thể loại nhạc khác nhau

Các thể loại nhạc khác nhau có thể có tác động khác nhau đến khả năng phát âm của sinh viên. Cần có thêm nghiên cứu để xác định các thể loại nhạc nào là hiệu quả nhất cho việc luyện tập phát âm tiếng Anh.

6.2. Phát triển các ứng dụng học phát âm bằng bài hát

Các ứng dụng học phát âm sử dụng bài hát có thể cung cấp trải nghiệm học tập cá nhân hóa và hấp dẫn cho sinh viên. Cần có thêm nghiên cứu để phát triển các ứng dụng này và đánh giá hiệu quả của chúng.

6.3. Kết hợp âm nhạc với các phương pháp học phát âm khác

Việc kết hợp âm nhạc với các phương pháp học phát âm khác, chẳng hạn như luyện tập với phiên âm quốc tế (IPA) và thực hành với người bản xứ, có thể mang lại kết quả tốt hơn. Cần có thêm nghiên cứu để khám phá các phương pháp kết hợp hiệu quả.