Luận văn thạc sĩ ueh lãnh đạo mới về chất và sự gắn kết của nhân viên trường hợp công ty tnhh xử lý chất thải công nghiệp và tư vấn môi trường văn lang

Luận văn thạc sĩ môi trường nghiên cứu ueh lãnh đạo mới về chất và sự gắn kết của nhân viên trường hợp công ty tnhh xử lý chất thải công, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên

Chuyên ngành

Quản Trị Kinh Doanh

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Luận Văn Thạc Sỹ Kinh Tế

2019

129
1
0

Phí lưu trữ

35 Point

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

MỤC LỤC

1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ THUYẾT LÃNH ĐẠO MỚI VỀ CHẤT VÀ SỰ GẮN KẾT CỦA NHÂN VIÊN

1.1. Các khái niệm lãnh đạo

1.2. Phân biệt giữa lãnh đạo và quản lý

1.3. Lãnh đạo mới về chất

1.4. Các khái niệm lãnh đạo mới về chất

1.5. Thang đo lãnh đạo mới về chất

1.6. Sự gắn kết của nhân viên

1.7. Các khái niệm về sự gắn kết

1.8. Thang đo sự gắn kết của nhân viên đối với tổ chức

1.9. Ảnh hưởng của lãnh đạo mới về chất đến sự gắn kết của nhân viên

1.10. Mô hình nghiên cứu

2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG LÃNH ĐẠO MỚI VỀ CHẤT VÀ SỰ GẮN KẾT CỦA NHÂN VIÊN TẠI CÔNG TY VĂN LANG

2.1. Giới thiệu tổng quan về Công ty Văn Lang

2.2. Quá trình hình thành và phát triển

2.3. Cơ cấu tổ chức và chức năng nhiệm vụ của Công ty Văn Lang

2.4. Nguồn lực của Công ty Văn Lang

2.5. Tổng quan kết quả nghiên cứu

2.6. Mô tả mẫu và các biến nghiên cứu

2.7. Kết quả kiểm định độ tin cậy thang đo Cronbach's Alpha

2.8. Đánh giá thực trạng lãnh đạo tại Công ty Văn Lang

2.9. Đánh giá ảnh hưởng bằng phẩm chất của nhà lãnh đạo

2.10. Đánh giá ảnh hưởng bằng hành vi của nhà lãnh đạo

2.11. Đánh giá khả năng truyền cảm hứng của nhà lãnh đạo

2.12. Đánh giá khả năng kích thích trí tuệ của nhà lãnh đạo

2.13. Đánh giá sự quan tâm của lãnh đạo đối với nhân viên

2.14. Đánh giá thực trạng sự gắn kết của nhân viên tại Công ty Văn Lang

2.15. Đánh giá lòng trung thành của nhân viên

2.16. Đánh giá sự cố gắng nỗ lực của nhân viên

2.17. Đánh giá sự tự hào của nhân viên

2.18. Đánh giá chung

2.19. Những kết quả đạt được

2.20. Những vấn đề tồn tại

3. CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC LÃNH ĐẠO MỚI VỀ CHẤT NHẰM GIA TĂNG SỰ GẮN KẾT CỦA NHÂN VIÊN TẠI CÔNG TY VĂN LANG

3.1. Định hướng và mục tiêu phát triển của Công ty Văn Lang

3.2. Giải pháp chung giúp nâng cao năng lực lãnh đạo mới về chất

3.3. Giải pháp đào tạo đội ngũ lãnh đạo của Công ty Văn Lang

3.4. Giải pháp nâng cao sự quan tâm của lãnh đạo đến từng cá nhân (IC)

3.5. Xây dựng và thực hiện bộ quy tắc ứng xử nội bộ trong công ty

3.6. Xây dựng và thực hiện chương trình họp định kỳ để chia sẻ

3.7. Tổ chức đánh giá định kỳ kết quả thực hiện lộ trình công danh của nhân viên

3.8. Giải pháp nâng cao sự kích thích trí tuệ của lãnh đạo đến nhân viên (IS)

3.9. Tổ chức các chương trình hiến kế cải tiến và sáng tạo trong công việc

3.10. Thành lập ban thi đua khen thưởng - kỷ luật

3.11. Giải pháp nâng cao năng lực lãnh đạo bằng sự ảnh hưởng hành vi (IB)

3.12. Giải pháp nâng cao năng lực lãnh đạo bằng sự ảnh hưởng phẩm chất (IA)

3.13. Giải pháp nâng cao sự truyền cảm hứng của lãnh đạo đến nhân viên (IM)

3.14. Đóng góp, hạn chế của đề tài và hướng nghiên cứu tiếp theo

3.14.1. Đóng góp của đề tài

3.14.2. Các hạn chế của đề tài

3.14.3. Hướng nghiên cứu tiếp theo

TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC 1

PHỤ LỤC 2

PHỤ LỤC 3

PHỤ LỤC 4

PHỤ LỤC 5

PHỤ LỤC 6

Tóm tắt

I. Tổng quan về sự gắn kết nhân viên tại Công ty Văn Lang

Sự gắn kết nhân viên là yếu tố quan trọng trong việc duy trì và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Văn Lang. Để công ty có thể phát triển bền vững, việc nâng cao sự gắn kết của nhân viên là điều cần thiết. Nghiên cứu cho thấy rằng sự gắn kết không chỉ ảnh hưởng đến hiệu suất làm việc mà còn tác động đến sự hài lòng và lòng trung thành của nhân viên. Công ty Văn Lang cần nhận thức rõ về tầm quan trọng của việc này để có những biện pháp phù hợp.

1.1. Khái niệm về sự gắn kết nhân viên

Sự gắn kết nhân viên được hiểu là mức độ mà nhân viên cảm thấy liên kết với tổ chức và cam kết với mục tiêu của công ty. Điều này bao gồm cảm giác thuộc về, sự hài lòng trong công việc và động lực làm việc.

1.2. Tầm quan trọng của sự gắn kết nhân viên

Sự gắn kết nhân viên có vai trò quan trọng trong việc nâng cao hiệu suất làm việc, giảm tỷ lệ nghỉ việc và tạo ra một môi trường làm việc tích cực. Công ty Văn Lang cần chú trọng đến việc xây dựng văn hóa doanh nghiệp để gia tăng sự gắn kết này.

II. Thách thức trong việc nâng cao sự gắn kết nhân viên tại Công ty Văn Lang

Công ty Văn Lang đang đối mặt với nhiều thách thức trong việc duy trì sự gắn kết của nhân viên. Tình trạng nghỉ việc gia tăng, đặc biệt là ở các nhân viên có năng lực, đã gây ra nhiều khó khăn cho công ty trong việc quản lý nguồn nhân lực. Các yếu tố như lãnh đạo không hiệu quả, môi trường làm việc không thân thiện và thiếu sự công nhận có thể là nguyên nhân chính dẫn đến tình trạng này.

2.1. Nguyên nhân dẫn đến sự giảm sút gắn kết

Nhiều nhân viên cảm thấy không được lãnh đạo quan tâm, dẫn đến sự giảm sút lòng trung thành và động lực làm việc. Việc thiếu sự giao tiếp và hỗ trợ từ lãnh đạo cũng là một yếu tố quan trọng.

2.2. Tác động của lãnh đạo đến sự gắn kết

Lãnh đạo có vai trò quyết định trong việc tạo ra một môi trường làm việc tích cực. Nếu lãnh đạo không thể truyền cảm hứng và động viên nhân viên, sự gắn kết sẽ bị ảnh hưởng nghiêm trọng.

III. Phương pháp nâng cao sự gắn kết nhân viên qua lãnh đạo mới tại Công ty Văn Lang

Để nâng cao sự gắn kết nhân viên, Công ty Văn Lang cần áp dụng các phương pháp lãnh đạo mới, tập trung vào việc phát triển kỹ năng lãnh đạo và cải thiện giao tiếp. Việc xây dựng một môi trường làm việc tích cực và khuyến khích sự tham gia của nhân viên là rất quan trọng.

3.1. Đào tạo và phát triển kỹ năng lãnh đạo

Công ty cần tổ chức các chương trình đào tạo để nâng cao năng lực lãnh đạo cho các quản lý. Điều này sẽ giúp họ hiểu rõ hơn về cách tạo động lực và gắn kết nhân viên.

3.2. Tăng cường giao tiếp nội bộ

Giao tiếp hiệu quả giữa lãnh đạo và nhân viên là yếu tố quan trọng trong việc xây dựng sự gắn kết. Công ty nên tổ chức các buổi họp định kỳ để chia sẻ thông tin và lắng nghe ý kiến của nhân viên.

IV. Ứng dụng thực tiễn và kết quả nghiên cứu tại Công ty Văn Lang

Kết quả nghiên cứu cho thấy rằng việc áp dụng các phương pháp lãnh đạo mới đã có tác động tích cực đến sự gắn kết của nhân viên. Các chương trình đào tạo và cải thiện giao tiếp đã giúp nâng cao sự hài lòng và lòng trung thành của nhân viên.

4.1. Kết quả từ các chương trình đào tạo

Các chương trình đào tạo đã giúp nâng cao nhận thức của lãnh đạo về tầm quan trọng của sự gắn kết nhân viên. Nhân viên cảm thấy được quan tâm và đánh giá cao hơn.

4.2. Phản hồi từ nhân viên

Phản hồi từ nhân viên cho thấy rằng họ cảm thấy hài lòng hơn với môi trường làm việc và có xu hướng gắn bó lâu dài với công ty hơn.

V. Kết luận và hướng đi tương lai cho Công ty Văn Lang

Công ty Văn Lang cần tiếp tục duy trì và phát triển các phương pháp lãnh đạo mới để nâng cao sự gắn kết của nhân viên. Việc này không chỉ giúp cải thiện hiệu suất làm việc mà còn tạo ra một môi trường làm việc tích cực và bền vững.

5.1. Tầm nhìn tương lai

Công ty cần xây dựng một tầm nhìn rõ ràng về sự phát triển bền vững, trong đó sự gắn kết nhân viên là một trong những yếu tố cốt lõi.

5.2. Các bước tiếp theo

Công ty nên tiếp tục theo dõi và đánh giá hiệu quả của các chương trình đã triển khai, từ đó điều chỉnh và cải thiện để đạt được kết quả tốt nhất.

24/07/2025
Luận văn thạc sĩ ueh lãnh đạo mới về chất và sự gắn kết của nhân viên trường hợp công ty tnhh xử lý chất thải công nghiệp và tư vấn môi trường văn lang

Trích đoạn nội dung tài liệu

CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ THUYẾT LÃNH ĐẠO MỚI VỀ CHẤT VÀ SỰ GẮN KẾT CỦA NHÂN VIÊN 1. Các khái niệm lãnh đạo Hiện tại có rất nhiều khái niệm khác nhau về lãnh đạo, có thể nêu ra một số khái niệm tiêu biểu như là:  Lãnh đạo là cách ứng xử của một cá nhân khi chỉ đạo các hoạt động của nhóm để đạt được mục đích chung (Hemphill and Coons, 1957).  Lãnh đạo là quan hệ đặc biệt được đặc trưng bởi nhận thức của từng người trong nhóm. Các thành viên nhận thức rằng một người có thể yêu cầu các thành viên khác thực hiện các hành vi trong hoạt động của họ như một thành viên của nhóm (Janda, 1960).

 Lãnh đạo là ảnh hưởng được thực hiện trong một tình huống và mang tính tương tác. Thông qua quá trình thông tin, các chỉ đạo được thực hiện để đạt đén mục tiêu (Tannenbaum, Weschler and Masarik, 1961).  Lãnh đạo là sự tương tác giữa con người với con người. Trong quá trình tương tác, một nhóm người bị thuyết phục bởi một người vì cách trình bày thông tin của người này (Jacobs, 1970).

 Lãnh đạo là quá trình gây ảnh hưởng tới các hoạt động của tổ chức để đạt được mục tiêu đã đề ra (Rauch and Behling, 1984).  Lãnh đạo là năng lực thay đổi văn hóa để hiện thực hóa một sự thay đổi nhằm thích ứng với môi trường mới một cách tốt nhất (Schein, 1992).  Lãnh đạo là khả năng tạo được sự ảnh hưởng, động lực của một cá nhân đối với các thành viên khác trong tổ chức để đạt được hiệu quả và muc tiêu chung (House và các cộng sự, 1999). LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com 5  Lãnh đạo là quá trình gây ảnh hưởng để đạt được công việc một cách hiệu quả khi người bị ảnh hưởng hiểu và đồng ý với những công việc cần thực hiện, cũng như tạo điều kiện thuận lợi cho mọi người cố gắng đạt mục tiêu (Yukl, 2002).

Tóm lại, hiện nay đang có rất nhiều khái niệm lãnh đạo khác nhau. Tuy nhiên, có điểm chung của các khái niệm lãnh đạo là quá trình gây ảnh hưởng, tác động đến con người để có sự tự nguyện tham gia của họ nhằm đạt mục tiêu, sứ mạng chung. Quan điểm của nghiên cứu xem lãnh đạo như là người gây ảnh hưởng nên không xem lãnh đạo là người đứng đầu tổ chức mà lãnh đạo là bất kỳ cá nhân nào tìm cách gây ảnh hưởng, tác động đến hành vi của người theo sau, làm họ tự nguyện thực hiện nhiệm vụ, mục tiêu, sứ mạng của nhóm, của tổ chức được xem là lãnh đạo. Phân biệt giữa lãnh đạo và quản lý Hai khái niệm lãnh đạo và quản lý thường bị hiểu không đúng và nhầm lẫn với nhau.

Lãnh đạo không sử dụng quyền lực mà sử dụng sự ảnh sử, sự truyền cảm hứng để đạt được mục tiêu thông qua người khác. Trong khi đó, quản lý sử dụng quyền lực và chức vụ để đạt được mục tiêu thông qua việc chỉ đạo người khác thực hiện. Tuy nhiên, lãnh đạo và quản lý không tách biệt hoàn toàn mà chúng tồn tại song song với nhau. Lãnh đạo và quản lý sẽ tùy vào trường hợp, tùy vào công việc mà tồn tại ở dạng này hay dạng kia.

Thông thường lãnh đạo sẽ truyền đạt những chiến lược còn quản lý sẽ thực hiện các chiến thuật để đạt được các chiến lược. Ở Việt Nam nhiều người lầm tưởng rằng lãnh đạo là người đứng đầu công ty hoặc tổ chức, hoặc là những người trong ban giám đốc, những người ở vị trí cao cấp. Tuy nhiên, theo như những khái niệm nêu ở trên thì gần nhưng không có đề cập đến đến vị trí công việc của lãnh đạo. Việc hiểu lầm lãnh đạo là người quản lý ở vị trí cấp cao sẽ dẫn tới khó khăn trong quá trình thực hiện nghiên cứu, cụ thể là quá trình khảo sát về năng lực lãnh đạo mới về chất.

Người được khảo sát sẽ trả lời các câu hỏi theo cách họ nghĩ về người người quản lý cấp cao mà không phải là quản lý trực tiếp, lãnh đạo trực tiếp mà người ở vị trí này họ rất ít tiếp xúc sẽ dẫn đến việc trả lời không chính xác. Một số đặc trưng so sánh giữa một nhà lãnh đạo và một nhà quản lý được trình bày trong Bảng 1. LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail. Phân biệt giữa lãnh đạo và quản lý Tiêu chí Lãnh đạo Quản lý Bản chất Thay đổi Ổn định Đối tượng Lãnh đạo con người Quản lý công việc Có Người đi theo (người thừa hành) Cấp dưới/Nhân viên Tìm kiếm Tầm nhìn Mục tiêu Mức độ cụ thể Định hướng Lên kế hoạch cụ thể Quyền lực Uy tín cá nhân Quyền lực chuẩn tắc Tác động đến Trái tim Trí óc Năng lượng Đam mê Điều khiển Mức độ năng động Chủ động đi trước Bị động, phòng vệ Thuyết phục “Bán” ý tưởng “Bảo” người khác làm theo Phong cách Chuyển đổi tâm lý con người Áp đặt tâm lý con người Trao đổi Niềm hăng say làm việc Tiền – Công việc Rủi ro Chấp nhận – tìm kiếm Tối thiểu hóa rủi ro Nguyên tắc Phá bỏ nguyên tắc Lập ra nguyên tắc Xung đột Sử dụng xung đột Tránh xung đột Định hướng Đường mới Đường đã có Đổ lỗi Nhận lỗi về mình Đổ lỗi cho người khác (Nguồn: Nguyễn Thành Độ, 2007) 1.

Lãnh đạo mới về chất 1. Các khái niệm lãnh đạo mới về chất Sau những năm 1970 có rất nhiều nghiên cứu liên quan đến lãnh đạo mới về chất. Lý thuyết lãnh đạo mới về chất của Burns (1978) cho rằng lãnh đạo mới về chất là: “Người thách thức những người dưới quyền thực hiện những nhiệm vụ không được quy định”. Theo ông, lãnh đạo mới về chất lãnh đạo người theo sau bằng sự hấp LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.

Lãnh đạo mới về chất có vị trí thứ bậc cao hơn lãnh đạo nghiệp vụ, họ luôn tạo ảnh hưởng để người khác đạt được kết quả tốt hơn.  Hấp dẫn (Idealized Influence-II): Sự hấp dẫn của nhà lãnh đạo thông qua hai yếu tố là hấp dẫn bằng hành vi và hấp dẫn bằng phẩm chất. Họ là tấm gương về cả hành vi và phẩm chất để những người xung quanh học hỏi và nôi theo. Họ có nhiều đức tính vượt trội và có có tầm ảnh hưởng rất lớn đến những người theo sau.

 Truyền cảm hứng (Inspirational Motivation-IM): Để tạo được tinh thần làm việc cố gắng, nỗ lực và tự nguyện cho người khác thì nhà lãnh đạo biết cách để truyền cảm hứng khi giao cho họ những công việc có yếu tố thử thách và quan trọng. Người được giao việc cảm thấy công việc của mình có ý nghĩa và thôi thúc họ phấn đấu để đạt được mục tiêu. Nhà lãnh đạo còn truyền cảm hứng bằng việc chia sẻ tầm nhìn, tinh thần lạc quan, viễn cảnh tốt đẹp để thu phục người khác tham gia vào việc thực hiện tầm nhìn, giúp họ cảm thấy mình là một phần quan trọng trong việc thực hiện viễn cảnh mà nhà lãnh đạo đưa ra.  Kích thích trí tuệ (Intellectual Stimulation-IS): Nhà lãnh đạo mới về chất luôn tìm cách tạo điều kiện cho mọi người phát huy được những điểm mạnh và sức sáng tạo.

Họ luôn thúc đẩy mọi người tìm ra những giải pháp mới để giải quyết những vấn đề cũ. Họ không phê bình, chỉ trích mà còn động viên những ý tưởng khác thường để mọi người không bị hạn chế suy nghĩ và không bị xấu hổ khi đưa ra nhiều ý tưởng mới lạ.  Quan tâm đến từng cá nhân (Individualized Consideration-IC): Để có thể hướng dẫn, tư vấn và đưa ra các giải pháp phù hợp cho từng cá nhân thì nhà lãnh đạo luôn có ý thức quan tâm đến từng người khác nhau. Nhà lãnh đạo xem trọng việc hỗ trợ cho người theo sau mình phát triển được bản thân, giúp họ đạt được những hoài bảo và thành công trong cuộc sống và công việc.

Họ đối xử với cấp dưới như là cá nhân đối với cá nhân, không phải như là cấp trên với cấp dưới hay như là người chủ và người làm thuê. Họ luôn có thiện chí trong giao tiếp và biết lắng nghe chia sẻ để LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com 8 thu thập được tâm tư nguyện vọng của cấp dưới để từ đó có được sự hướng dẫn, giúp đỡ phù họp. Burns (1978) đã phân biệt rất rõ ràng hai dạng lãnh đạo: Lãnh đạo mới về chất và lãnh đạo nghiệp vụ. Ông cho rằng lãnh đạo mới về chất và lãnh đạo nghiệp vụ là hoàn toàn khác nhau, không liên quan đến nhau.

Tuy nhiên, Bass (1985) cho rằng lãnh đạo mới về chất và lãnh đạo nghiệp vụ không loại trừ nhau, mà hỗ trợ nhau trong mỗi công việc, mỗi tình huống. Theo Bass, lãnh đạo mới về chất là người làm cho người theo sau nhận thức rõ hơn về tầm quan trọng và giá trị của tổ chức, thúc đẩy họ vượt qua những lợi ích cá nhân để đạt tới những mục tiêu chung của nhóm và tổ chức, đánh thức nhu cầu cấp cao hơn của họ (Bass, 1995). Quan niệm của Bass về lãnh đạo mới về chất có sự khác biệt so với lãnh đạo hấp dẫn. Theo đó Bass cho rằng lãnh đạo mới về chất rộng hơn so với lãnh đạo hấp dẫn ở chỗ lãnh đạo mới về chất ảnh hưởng mạnh mẽ người theo sau và đưa họ đến những mục tiêu cao cả và tương lai sáng lạn.

Trong phiên bản 1996, Bass và Avolio đưa ra các điều kiện xảy ra của lãnh đạo mới về chất, các điều kiện đó là: Nhà lãnh đạo khuyến khích người lao động thực hiện công việc trong các tình huống khác nhau, người lãnh đạo có thể tạo nên sự nhận thức về tầm nhìn và sứ mạng của tổ chức, phát triển nhân viên để đạt năng lực và khả năng ở mức độ cao hơn, động viên nhân viên nhìn xa hơn việc tư lợi cá nhân mà nghĩ đến lợi ích của tập thể. Đồng thời Bass (1999) cũng cho rằng lãnh đạo mới về chất làm cho người lao động cảm thấy sự nhận biết có chọn lọc cao hơn, kiên định hơn trong sự tự nhận thức và hành động, tự làm việc, cảm giác có ý nghĩa hơn trong công việc và trong cuộc sống, giống nhau nhiều hơn giữa tự nhận thức của cá nhân và nhận thức của lãnh đạo.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ