Chương 1: Những vấn đề lý luận về chất lượng công tác giáo dục chính trị trong huấn luyện dân quân tự vệ Chương 2: Thực trạng và một số vấn đề đặt ra về chất lượng công tác giáo dục chính trị trong huấn luyện dân quân tự vệ ở xã Tứ Quận, huyện Y n Sơn, tỉnh Tuyên Quang Chương 3: Phương hướng, giải pháp nâng cao chất lượng công tác giáo dục chính trị trong huấn luyện dân quân tự vệ ở xã Tứ Quận, huyện Y n Sơn, tỉnh Tuyên Quang trong thời gian tới 9 PHẦN NỘI DUNG Chƣơng 1. NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ CHẤT LƢỢNG CÔNG TÁC GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ TRONG HUẤN LUYỆN DÂN QUÂN TỰ VỆ 1. Huấn luyện dân quân tự vệ ở các xã, thị trấn và công giáo dục chính trị trong huấn luyện dân quân tự vệ ở các xã, thị trấn 1. Công tác giáo dục chính trị trong huấn luyện dân quân tự vệ * Dân quân t vệ ở các ,t tr n của tỉnh Quan niệm: Dân quân t vệ ở các xã, th tr n của tỉnh là một bộ phận của dân quân t vệ tỉnh, l c l ng nòng cốt trong bảo vệ Đảng, chính quyền, nhân dân ở các xã, th tr n của tỉnh, tham gia chống bạo loạn, sẵn sàng chiến đ u và chiến đ u khi có tình huống về quốc phòng và nhiệm vụ đột xu t khác.
Tổ chức, bi n chế DQTV ở các xã, thị trấn của tỉnh theo đúng Điều 15, Luật DQTV năm 2019 quy định, được tổ chức, bi n chế DQTV như sau: Thôn tổ chức tổ, tiểu đội hoặc trung đội DQTV tại chỗ; cấp xã tổ chức trung đội DQTV cơ động. Căn cứ yêu cầu nhiệm vụ quốc phòng, quân sự, cấp xã tổ chức khẩu đội cối, tổ hoặc tiểu đội DQTV trinh sát, thông tin, công binh, phòng hóa, y tế; cấp xã trọng điểm về quốc phòng tổ chức tiểu đội hoặc trung đội DQTV thường trực. Chức năng của DQTV ở các xã, thị trấn của tỉnh tr n cơ sở, chức năng, nhiệm vụ tại Điều 3, Luật DQTV năm 2019, cụ thể như sau: DQTV xã, thị trấn của tỉnh là lực lượng bảo vệ Đảng, chính quyền, địa phương, tính mạng, tài sản của Nhân dân, tổ chức ở địa phương; làm nòng cốt cùng toàn dân trong tỉnh đánh giặc ở xã, phường, thị trấn khi có chiến tranh. Nhiệm vụ của DQTV xã, thị trấn của tỉnh: Một là, sẵn sàng chiến đấu, chiến đấu và phục vụ chiến đấu bảo vệ địa phương; Hai là, phối hợp với các đơn vị Quân đội nhân dân, Công an địa phương và lực lượng khác tr n địa bàn bảo vệ 10 địa phương; tham gia xây dựng nền quốc phòng toàn dân, khu vực phòng thủ, bảo vệ an ninh, bảo đảm trật tự, an toàn xã hội, đấu tranh phòng, chống tội phạm và vi phạm pháp luật theo quy định của pháp luật ở địa phương; Ba là, thực hiện nhiệm vụ huấn luyện quân sự, giáo dục chính trị, pháp luật, hội thi, hội thao, diễn tập; Bốn là, tham gia thực hiện các biện pháp về chiến tranh thông tin, chiến tranh không gian mạng theo quy định của pháp luật, quyết định của cấp có thẩm quyền; Năm là, phòng, chống, khắc phục hậu quả thảm họa, sự cố, thiên tai, dịch bệnh, cháy, nổ; tìm kiếm, cứu nạn, cứu hộ; bảo vệ rừng, bảo vệ môi trường và nhiệm vụ phòng thủ dân sự khác theo quy định của pháp luật; Sáu là, tuyên truyền, vận động Nhân dân thực hiện đường lối, quan điểm của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước về quốc phòng, an ninh; tham gia xây dựng địa phương, cơ sở vững mạnh toàn diện, thực hiện chính sách xã hội; Bảy là, thực hiện các nhiệm vụ khác theo quy định của pháp luật.
* Hu n lu ện DQTV ở các ,t tr n của tỉnh Quan niệm: Hu n luyện dân quân t vệ ở các xã, th tr n của tỉnh là hoạt động do c p ủy, chính quyền, cơ quan quân s đ a p ơn l n đạo, chỉ đạo, tổ chức tiến hành nhằm trang b kiến thức, kinh nghiệm, rèn luyện bản lĩn c n tr , phẩm ch t đạo đức, lối sốn , trìn độ (kỹ thuật, chiến thuật…) để dân quân t vệ hoàn thành tốt chức trách, nhiệm vụ đ c giao. Nội dung hu n luyện DQTV c p xã, th tr n gồm: Một là, giáo dục chính trị - pháp luật: nội dung cơ bản của pháp luật DQTV; chủ nghĩa Mác-L nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, quan điểm, chủ trương, chính sách của Đảng Cộng sản Việt Nam về chiến tranh cách mạng, về bảo vệ Tổ quốc, về xây dựng nền quốc phòng toàn dân, xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân, xây dựng quân đội nhân dân…; giáo dục kinh nghiệm, truyền thống dựng nước và giữ nước của dân tộc; giáo dục nhiệm vụ, vai trò DQTV, trong 11 công tác vận động quần chúng, tham gia xây dựng cơ sở vững mạnh toàn diện; giáo dục một số vấn đề về chính sách dân tộc, tôn giáo của Đảng, Nhà nước ta hiện nay; tình hình an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội ở địa phương. Hai là, huấn luyện quân sự: Huấn luyện điều lệnh đội ngũ; kỹ thuật cấp cứu và vận chuyển người bị thương trong chiến đấu phòng thủ xã, thị trấn; giới thiệu một số loại vũ khí hóa học, sinh học, công nghệ cao và cách phòng chống; kỹ thuật bơi tự do; huấn luyện kỹ thuật súng bộ binh, lựu đạn, thuốc nổ; công sự, ngụy trang; vũ khí tự tạo; võ thuật; huấn luyện chiến thuật tổ DQTV bảo vệ mục tiêu khi có bạo loạn; tổ DQTV đánh chiếm mục ti u khi có vũ trang; tiểu đội DQTV bảo vệ mục tiêu khi có gây rối bạo loạn, tiểu đội DQTV chiến đấu bảo vệ thôn, khu dân cư; DQTV chiến đấu bám trụ. Ba là, huấn luyện cập nhật những nội dung mới.
P ơn p p u n luyện: Tập trung vào tập huấn cán bộ tham gia huấn luyện; coi trọng hoạt động tự học tập, rèn luyện trong quá trình công tác và hoạt động thực tiễn của DQTV; kết hợp huấn luyện theo phương pháp thuyết trình, trực quan., kết hợp giữa lý luận với hướng dẫn tổ chức thực hiện, giữa giảng lý thuyết với làm mẫu động tác. Hình thức hu n luyện: Huấn luyện lý thuyết, huấn luyện thực hành; huấn luyện trong hội trường, thao trường ngoài thực địa, trong đó chủ yếu là thao trường ngoài thực địa; hội thi, hội thao. Thời gian huấn luyện: Thực hiện theo Luật DQTV, được quy định tại Khoản 2 Điều 34, cụ thể với từng đối tượng như sau: DQTV năm thứ nhất là 15 ngày; DQTV cơ động, DQTV phòng không, pháo binh, công binh, trinh sát thông tin, phòng hóa, y tế là 12 ngày; DQTV tại chỗ là 7 ngày; 60 ngày đối với DQTV thường trực 12 1. Công tác giáo dục chính trị trong huấn luyện dân quân tự vệ ở các xã, thị trấn Quan niệm: Công tác GDCT trong trong hu n luyện DQTV ở xã, th tr n là bộ phận quan trọng trong hoạt độn l n đạo của đảng uỷ, một mặt c n t c cơ bản của chính tr viên, chỉ u tr ởng, Ban Chỉ huy quân s , đó là hoạt động c n t c t t ởng, tổ chức, chính sách nhằm nâng cao nhận thức, xây d n động cơ, t i độ trách nhiệm cho cán bộ, DQTV hoàn thành tốt nhiệm vụ hu n luyện, góp phần th c hiện thắng l i nhiệm vụ quân s , quốc phòng và các nhiệm vụ khác ở đ a p ơn.
Mục đ c tiến hành GDCT trong HLDQ: Nâng cao nhận thức, xây dựng động cơ, thái độ, trách đúng, hoàn thành tốt nhiệm vụ huấn luyện, góp phần thực hiện thắng lợi nhiệm vụ quân sự, quốc phòng và các nhiệm vụ khác của địa phương. Chủ thể l n đạo tiến hành GDCT trong HLDQ: Cấp ủy, Chi bộ DQTV cơ động hoặc Chi bộ quân sự xã; chủ thể chỉ đạo cơ quan chính trị cấp trên, trực tiếp tiến hành là chính trị viên, chỉ huy trưởng xã và cán bộ trung đội DQTV. Đối t ng tiến hành GDCT trong HLDQ: Là cán bộ, chiến sĩ DQTV ở xã Tứ Quận. Cán bộ, chiến sĩ DQTV vừa là đối tượng tác động, vừa là chủ thể tự tiến hành giáo dục chính trị.
L cl ng tham gia tiến hành GDCT trong HLDQ: Là các tổ chức, đoàn thể chính trị - xã hội và nhân dân ở địa phương. Nội dung tiến hành GDCT trong HLDQ: Xác định chỉ tiêu, biện pháp lãnh đạo của các cấp ủy, tổ chức đảng trong HLDQ; phân công triển khai cụ thể; lập kế hoạch GDCT trong HLDQ; tiến hành giáo dục cho cán bộ, chiến sĩ DQTV về chỉ thị, nghị quyết nhiệm vụ công tác QS, QPĐP, phương châm, phương pháp 13 HLDQ, nhiệm vụ, mục đích, nội dung, yêu cầu, ý nghĩa, thuận lợi, khó khăn của từng nội dung, khoa mục huấn luyện; kinh nghiệm tác chiến trong KVPT, ý thức chấp hành kỷ luật, pháp luật, các quy định, bảo đảm an toàn trong huấn luyện; thực hiện đúng chế độ, chính sách của Đảng đối với cán bộ, chiến sĩ DQTV; tiến hành hoạt động thi đua, khen thưởng; tổ chức rút kinh nghiệm hoạt động giáo dục chính trị trong HLDQ. Hình thức, biện pháp GDCT trong HLDQ Giáo dục chính trị, tổ chức thi đua, tuy n truyền cổ động, huấn luyện chiến thuật, huấn luyện kỹ thuật, huấn luyện điều lệnh, sinh hoạt. Phát huy vai trò tiền phong, gương mẫu của đội ngũ cán bộ, đảng viên trực tiếp huấn luyện, các phương tiện thông tin đại chúng, hội thao, hội thi, diễn tập tác chiến KVPT, các tổ chức chính trị - xã hội, gia đình DQTV.
Chất ƣợng v ti u chí đánh giá chất ƣợng c ng tác GDCT trong huấn luyện dân quân tự vệ 1. Quan niệm về chất ƣợng c ng tác c ng tác GDCT trong huấn luyện dân quân tự vệ ở cấp xã Chất lượng GDCT trong HLDQ là phản ánh mối quan hệ biện chứng giữa mục đích, nội dung, phương pháp tiến hành và kết quả đạt được của chủ thể và đối tượng HLDQ. GDCT trong HLDQ là một chỉnh thể thống nhất bao gồm nhiều yếu tố, bộ phận có liên quan với nhau, do đó chất lượng HLDQ là chất lượng tổng hợp của mỗi bộ phận, yếu tố đó. Chất lượng GDCT trong HLDQ ở các xã, thị trấn: là tổng h p giá tr các chủ tr ơn , nội dung, hình thức, biện p p c n t c t t ởng, công tác tổ chức và công tác chính sách tiến hành trong nhiệm vụ HLDQ của các chủ thể, góp phần nâng cao ch t l ng, hiệu quả HLDQ.