Luận Văn Thạc Sĩ Về Phương Pháp Thu Thập Bằng Chứng Khi Kiểm Toán Số Dư Tại Công Ty TNHH Grant Thornton Việt Nam

Chuyên ngành

Kế Toán

Người đăng

Ẩn danh

2016

108
1
0

Phí lưu trữ

30 Point

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

LỜI CẢM ƠN

DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

DANH MỤC CÁC BẢNG ĐÃ SỬ DỤNG

DANH MỤC CÁC HÌNH ẢNH

1. CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU

1.1. Sự cần thiết của đề tài

1.2. Mục tiêu nghiên cứu của đề tài

1.3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu của đề tài

1.4. Phương pháp nghiên cứu

1.5. Hạn chế của đề tài

1.6. Những đóng góp khoa học của đề tài

1.7. Kết cấu của đề tài

2. CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN THU THẬP BẰNG CHỨNG KHI THỰC HIỆN KIỂM TOÁN SỐ DƯ NĂM ĐẦU TIÊN

2.1. Bằng chứng kiểm toán

2.2. Khái niệm bằng chứng kiểm toán

2.3. Vai trò của bằng chứng kiểm toán

2.4. Yêu cầu của bằng chứng kiểm toán

3. CHƯƠNG 3: TỔNG QUAN VỀ CÔNG TY TNHH GRANT THORNTON (VIỆT NAM)

3.1. Tổng quan về công ty

3.2. Grant Thornton International (GTI)

3.3. Lịch sử hình thành và phát triển Công ty TNHH Grant Thornton (Việt Nam)

3.4. Phương châm và mục tiêu hoạt động

3.5. Các dịch vụ và cơ cấu tổ chức của công ty TNHH Grant Thornton Việt Nam

3.6. Giá trị toàn cầu của Grant Thornton

3.7. Giới thiệu về Sổ tay hướng dẫn kiểm toán (“Sổ tay hướng dẫn”) của Grant Thornton

3.8. Giới thiệu phần mềm kiểm toán Voyager của Grant Thornton Việt Nam

3.9. Quy trình kiểm toán chung tại Công ty kiểm toán Grant Thornton (Việt Nam)

4. CHƯƠNG 4: THỰC TRẠNG VIỆC THU THẬP BẰNG CHỨNG KHI THỰC HIỆN KIỂM TOÁN SỐ DƯ NĂM ĐẦU TIÊN CỦA CÔNG TY TNHH GRANT THORNTON (VIỆT NAM)

4.1. Mức phí kiểm toán năm đầu tiên

4.2. Quy trình thu thập bằng chứng khi thực hiện kiểm toán số dư đầu năm quy định tại Grant Thornton (Việt Nam)

4.2.1. Giai đoạn lập kế hoạch kiểm toán

4.2.2. Giai đoạn thực hiện kiểm toán

4.2.3. Giai đoạn kết thúc kiểm toán

4.3. Áp dụng quy trình thu thập bằng chứng khi thực hiện kiểm toán số dư năm đầu tiên của GTV tại Công ty Cổ phần ABC

4.3.1. Giới thiệu chung về Công ty Cổ phần ABC – khách hàng mới của GTV

4.3.2. Giai đoạn lập kế hoạch kiểm toán

4.3.3. Thu thập thông tin cơ sở, thông tin về nghĩa vụ pháp lý

4.3.4. Đánh giá chung về Hệ thống kiểm soát nội bộ của khách hàng

4.3.5. Đánh giá rủi ro kiểm toán

4.3.6. Giai đoạn thực hiện kiểm toán

4.3.6.1. Phương pháp thu thập bằng chứng kiểm toán đối với khoản mục tiền
4.3.6.2. Phương pháp thu thập BCKT đối với khoản mục tiền mặt
4.3.6.3. Phương pháp thu thập BCKT đối với khoản mục tiền gửi ngân hàng
4.3.6.4. Nhận xét về khoản mục tiền

4.3.7. Giai đoạn kết thúc kiểm toán

5. CHƯƠNG 5: NHẬN XÉT, KIẾN NGHỊ

5.1. Các giải pháp hoàn thiện kỹ thuật thu thập BCKT khi thực hiện kiểm toán năm đầu tiên tại Công ty TNHH Grant Thornton (Việt Nam)

5.2. Sự cần thiết phải hoàn thiện các BCKT khi thực hiện kiểm toán năm đầu tiên

5.3. Định hướng chung về hoàn thiện thu thập BCKT tại GTV

5.4. Một số kiến nghị hoàn thiện việc thu thập BCKT tại GTV

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Luận văn thạc sĩ phương pháp thu thập bằng chứng khi thực hiện kiểm toán số dư năm đầu tiên tại công ty tnhh grant thornton việt nam

Tài liệu này cung cấp cái nhìn tổng quan về các vấn đề quản lý trong lĩnh vực giáo dục, đặc biệt là trong việc bồi dưỡng giáo viên và nâng cao chất lượng giảng dạy. Những điểm chính bao gồm tầm quan trọng của việc phát triển chuyên môn cho giáo viên, các phương pháp quản lý hiệu quả trong giáo dục, và cách thức cải thiện chất lượng giảng dạy để đáp ứng yêu cầu đổi mới trong bối cảnh hiện nay.

Để mở rộng kiến thức của bạn về các khía cạnh liên quan, bạn có thể tham khảo thêm các tài liệu sau: Luận văn thạc sĩ quản lý nhà nước về bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông công lập ở tỉnh Phú Yên, nơi trình bày chi tiết về các chiến lược bồi dưỡng giáo viên. Bên cạnh đó, Luận văn quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở trường trung học cơ sở Nghĩa Tân, Cầu Giấy, Hà Nội trong yêu cầu đổi mới dạy học hiện nay sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về quản lý tổ chuyên môn trong giáo dục. Cuối cùng, Luận văn quản lý lưu học sinh trong bối cảnh hội nhập quốc tế hiện nay cung cấp cái nhìn sâu sắc về việc quản lý học sinh quốc tế, một yếu tố quan trọng trong giáo dục hiện đại.

Những tài liệu này không chỉ giúp bạn nắm bắt kiến thức mà còn mở ra nhiều cơ hội để tìm hiểu sâu hơn về các vấn đề quản lý trong giáo dục.