Giáo trình Vẽ kỹ thuật nghề Điện công nghiệp Trường Cao đẳng Nghề Sóc Trăng

Giáo trình vẽ kỹ thuật nghề điện công nghiệp trường Cao đẳng Nghề Sóc Trăng hệ trung cấp và cao đẳng, cung cấp kiến thức nền tảng và kỹ năng vẽ mạch điện.

Chuyên ngành

Điện công nghiệp

Tác giả

Quách Thái Kỳ

Thể loại

Giáo trình

2019

106
0
0

Phí lưu trữ

35 Point

Tóm tắt

I. Tổng quan giáo trình vẽ kỹ thuật nghề điện công nghiệp CĐN Sóc Trăng

Giáo trình vẽ kỹ thuật nghề điện công nghiệp trường Cao đẳng Nghề Sóc Trăng là học liệu cốt lõi cho học viên. Tài liệu được ban hành chính thức theo quyết định của nhà trường vào tháng 12 năm 2019. Giáo trình xây dựng nền tảng vững chắc về ngôn ngữ kỹ thuật cho ngành điện công nghiệp. Bản vẽ kỹ thuật đóng vai trò là tiếng nói chung trong thiết kế cơ điện. Học phần cung cấp hệ thống kiến thức từ cơ bản đến nâng cao. Nội dung bám sát tiêu chuẩn nhà nước Việt Nam (TCVN) hiện hành. Người học tiếp cận các quy định về khổ giấy, tỷ lệ, nét vẽ và ghi kích thước. Giáo trình phân bổ hài hòa giữa lý thuyết hình học và thực hành nghề điện. Cấu trúc bài giảng gồm bảy chương chuyên đề mạch lạc. Nội dung dẫn dắt người học từ hình chiếu vuông góc đến bản vẽ lắp hoàn chỉnh. Kỹ thuật viên ngành điện cần nắm vững các tiêu chuẩn biểu diễn này. Khả năng đọc hiểu bản vẽ quyết định độ chính xác khi thi công tủ điện và hệ thống công nghiệp. Học liệu phục vụ đắc lực cho cả hai bậc đào tạo trung cấp và cao đẳng.

1.1. Mục tiêu đào tạo môn vẽ kỹ thuật điện công nghiệp

Môn vẽ kỹ thuật trang bị cho sinh viên năng lực biểu diễn các vật thể không gian lên mặt phẳng. Sinh viên học cách sử dụng dụng cụ vẽ kỹ thuật đúng phương pháp. Môn học rèn luyện tư duy không gian và khả năng tưởng tượng hình học. Kỹ năng đọc bản vẽ giúp người thợ nắm bắt chính xác ý đồ thiết kế. Sinh viên hiểu rõ các quy định về khung bản vẽ, khung tên và cách ghi kích thước chuẩn xác. Ngoài ra, học viên còn nắm được nguyên tắc thể hiện các chi tiết cơ khí và thiết bị điện. Năng lực lập bản vẽ phác thảo phục vụ trực tiếp cho công việc khảo sát thực tế tại xưởng. Môn học tạo tiền đề vững chắc cho các môn chuyên ngành sau này.

1.2. Cấu trúc chương trình học tại Cao đẳng Nghề Sóc Trăng

Chương trình môn học được phân chia thành bảy chương với trình tự khoa học. Chương một hướng dẫn chi tiết các tiêu chuẩn trình bày bản vẽ kỹ thuật theo TCVN. Chương hai đi sâu vào các phép dựng hình học cơ bản và vẽ nối tiếp. Chương ba và chương bốn tập trung vào phương pháp hình chiếu vuông góc và biểu diễn vật thể. Sinh viên được rèn luyện kỹ năng vẽ hình chiếu trục đo trong chương năm. Chương sáu và chương bảy đào tạo chuyên sâu về đọc bản vẽ chi tiết cùng bản vẽ lắp ráp. Từng chương đều có bài tập ứng dụng gắn liền với thực hành xưởng điện. Kết cấu logic giúp học viên tiếp thu bài học dễ dàng và nhanh chóng.

II. Khó khăn khi học vẽ kỹ thuật nghề điện công nghiệp hệ cao đẳng nghề

Học phần vẽ kỹ thuật tạo ra nhiều rào cản nhận thức cho học viên mới bắt đầu. Nhiều sinh viên gặp trở ngại lớn về tư duy không gian ba chiều. Việc chuyển đổi hình ảnh thực tế sang ba hình chiếu vuông góc thường gây nhầm lẫn. Khả năng tưởng tượng kém dẫn đến sai lệch đường nét và vị trí chi tiết. Sai sót phổ biến là nhầm lẫn giữa nét liền đậm và nét đứt mảnh. Vấn đề ghi kích thước cũng là điểm yếu thường gặp của học viên. Quy định ghi kích thước theo TCVN đòi hỏi sự tỉ mỉ và tính chính xác tuyệt đối. Học viên hay đặt đường gióng sai vị trí hoặc dùng sai ký hiệu quy ước. Thêm vào đó, việc phân biệt hình cắt và mặt cắt chưa thực sự rõ ràng. Đa số người học cảm thấy bối rối khi gặp các cụm chi tiết máy phức tạp. Trong ngành điện công nghiệp, bản vẽ chứa nhiều chi tiết cơ khí kết hợp sơ đồ mạch điện. Sinh viên thiếu kiến thức cơ sở sẽ gặp khó khăn khi bóc tách khối lượng thi công. Khối lượng bài tập đồ họa lớn cũng gây áp lực lớn về thời gian hoàn thành.

2.1. Rào cản trong tư duy không gian và phép chiếu vuông góc

Tư duy không gian là trở ngại lớn nhất đối với người mới tiếp xúc môn học. Sinh viên khó hình dung vật thể ba chiều khi chỉ nhìn qua mặt phẳng chiếu. Phép chiếu đứng, chiếu bằng và chiếu cạnh đòi hỏi sự đối chiếu liên tục. Người học thường vẽ thiếu nét khuất hoặc đặt sai vị trí hình chiếu thứ ba. Lỗi không đồng trục và sai lệch tỷ lệ kích thước diễn ra khá phổ biến. Việc xác định giao tuyến giữa các khối hình học cũng là bài toán hóc búa. Học viên thiếu rèn luyện thực tế sẽ mất nhiều thời gian để hoàn thiện bài tập vẽ chiếu. Lỗ hổng này ảnh hưởng trực tiếp đến kết quả học tập các học phần tiếp theo.

2.2. Sai sót khi tuân thủ tiêu chuẩn TCVN và ký hiệu kỹ thuật

Tiêu chuẩn Việt Nam (TCVN) đặt ra quy định nghiêm ngặt cho từng nét vẽ kỹ thuật. Học viên hay mắc lỗi sử dụng sai bề rộng nét vẽ quy ước. Nét liền mảnh, nét đứt và nét gạch chấm mảnh thường bị vẽ lẫn lộn. Lỗi ghi kích thước xuất hiện dày đặc trong các bài kiểm tra thực hành. Học viên hay để đầu mũi tên chạm sai đường gióng hoặc quên ghi đơn vị đo. Chữ số kích thước viết sai hướng và không đúng phông chữ kỹ thuật. Ngoài ra, việc đọc sai dung sai lắp ghép và độ nhám bề mặt gây hậu quả nghiêm trọng. Bản vẽ sai tiêu chuẩn sẽ khiến quá trình gia công chi tiết cơ điện thất bại.

III. Giải pháp học tốt vẽ kỹ thuật điện công nghiệp Cao đẳng Sóc Trăng

Nâng cao hiệu quả học tập môn vẽ kỹ thuật đòi hỏi phương pháp tiếp cận khoa học. Người học cần phân chia lộ trình rèn luyện thành từng giai đoạn cụ thể. Bước đầu tiên là nắm vững các nguyên tắc cơ bản trong giáo trình của nhà trường. Học viên phải ghi nhớ quy định về khổ giấy, tỷ lệ và các loại nét vẽ. Việc tra cứu bảng ký hiệu và dung sai thường xuyên giúp giảm bớt sai sót khi dựng hình. Thực hành đều đặn là chìa khóa then chốt để thành thạo kỹ năng đồ họa. Sinh viên nên bắt đầu bằng việc phác thảo tay các khối hình đơn giản. Sau đó, người học tiến hành hoàn thiện bản vẽ bằng thước kẻ, compa và bút chì chuyên dụng. Phương pháp đối chiếu vật mẫu thực tế giúp mở rộng tư duy không gian trực quan. Giảng viên tại trường Cao đẳng Nghề Sóc Trăng luôn kết hợp mô hình vật thể vào bài giảng. Các buổi chữa bài trực tiếp giúp sinh viên nhận diện lỗi sai nhanh chóng. Sự kết hợp giữa giáo trình chuẩn mực và bài tập tình huống thực tế tạo bước đột phá. Người học dần làm chủ kỹ năng biểu diễn từ hình chiếu trục đo đến sơ đồ lắp ghép phức tạp.

3.1. Rèn luyện kỹ năng dựng hình và đọc bản vẽ từng bước

Quy trình dựng hình cần tuân theo bốn bước tiêu chuẩn đã nêu trong giáo trình. Bước một yêu cầu phân tích kỹ lưỡng hình dáng tổng thể của vật thể. Người vẽ phải chọn hướng chiếu chính hợp lý nhằm thể hiện rõ kết cấu. Bước hai tiến hành bố trí khung vẽ và chọn tỷ lệ phù hợp trên khổ giấy A4. Bước ba tập trung phác thảo nét mờ từng bộ phận, từ khối bao ngoài đến các rãnh và lỗ khoan. Bước bốn là công đoạn tô đậm nét thấy, vẽ nét đứt cho cạnh khuất và kẻ đường tâm. Học viên thực hiện tuần tự sẽ hạn chế tối đa việc bỏ sót chi tiết kỹ thuật quan trọng.

3.2. Ứng dụng mô hình hóa trực quan và phần mềm bổ trợ

Kết hợp phần mềm hỗ trợ là giải pháp hữu hiệu để củng cố tư duy không gian. Sau khi vẽ tay thuần thục, học viên nên quan sát mô hình 3D trên máy tính. Các công cụ đồ họa giúp mô phỏng chuyển động và các mặt cắt phức tạp của chi tiết. Người học có thể xoay vật thể theo nhiều góc nhìn khác nhau. Cách tiếp cận trực quan này giúp kiểm tra tính chính xác của ba hình chiếu phẳng. Ngoài ra, việc đối chiếu với chi tiết thực tại xưởng thực hành mang lại hiệu quả cao. Sinh viên dễ dàng liên hệ giữa ký hiệu trên giấy và thiết bị điện công nghiệp ngoài đời thực.

IV. Ứng dụng vẽ kỹ thuật nghề điện công nghiệp tại trường nghề Sóc Trăng

Vẽ kỹ thuật là chìa khóa mở ra cánh cửa hành nghề điện công nghiệp thành công. Kiến thức từ giáo trình được ứng dụng trực tiếp vào môi trường sản xuất thực tế. Kỹ thuật viên dùng bản vẽ để phân tích kết cấu máy điện và vị trí các linh kiện. Mọi công việc lắp đặt tủ điện phân phối đều bắt đầu từ sơ đồ cơ khí và sơ đồ điện. Người thợ không thể lắp ráp chính xác nếu thiếu kỹ năng đọc bản vẽ. Khả năng đọc bản vẽ lắp giúp hạn chế sai hỏng cơ khí trong quá trình thi công. Bên cạnh đó, việc bảo trì hệ thống tự động hóa đòi hỏi sự am hiểu sâu sắc về bản vẽ kỹ thuật. Khi sự cố xảy ra, kỹ sư điện căn cứ vào bản vẽ mặt cắt để tháo lắp chi tiết an toàn. Năng lực lập bản vẽ phác thảo cũng giúp công nhân dễ dàng đề xuất cải tiến kỹ thuật. Trường Cao đẳng Nghề Sóc Trăng đã trang bị nền tảng bài bản cho học viên thông qua giáo trình này. Người tốt nghiệp tự tin tiếp cận các công nghệ sản xuất hiện đại tại nhà xưởng và khu công nghiệp. Tài liệu khẳng định giá trị thực tiễn lâu dài trong sự nghiệp của mỗi kỹ thuật viên điện.

4.1. Ứng dụng trong lắp đặt và thi công tủ điện công nghiệp

Bản vẽ kỹ thuật giữ vai trò quyết định trong việc thi công tủ bảng điện. Thợ điện căn cứ vào bản vẽ cơ khí để định vị thanh gá và đột lỗ thiết bị. Kích thước tủ điện và khoảng cách an toàn phải chuẩn xác từng milimet. Việc nắm vững dung sai lắp ghép giúp bố trí linh kiện vừa khít khung tủ. Tiếp theo, thợ thi công đọc sơ đồ bố trí để lắp đặt aptomat, contactor và thanh cái đồng. Kỹ năng đọc bản vẽ chính xác giúp loại bỏ rủi ro sai sót trong quá trình gia công cơ khí vỏ tủ. Công trình hoàn thành đúng thiết kế sẽ đảm bảo tính thẩm mỹ và độ an toàn vận hành cao.

4.2. Vai trò trong sửa chữa và bảo dưỡng hệ thống cơ điện

Công tác bảo dưỡng thiết bị công nghiệp luôn song hành với bản vẽ lắp ráp. Người làm bảo trì cần tra cứu bản vẽ để hiểu rõ thứ tự các chi tiết cơ khí. Khi động cơ điện bị hỏng ổ bi, bản vẽ cắt chỉ rõ quy trình tháo rời an toàn. Thông số độ nhám bề mặt và dung sai trục hỗ trợ việc lựa chọn phụ tùng thay thế chuẩn xác. Người kỹ thuật viên tránh được tình trạng tháo lắp tùy tiện gây hư hại vỏ máy. Ngoài ra, việc đọc hiểu bản vẽ giúp rút ngắn đáng kể thời gian chẩn đoán sự cố cơ điện. Hệ thống máy móc tại các nhà máy nhờ đó luôn duy trì được tính liên tục và ổn định.

Tóm tắt và mô tả trên trang này được tạo với sự hỗ trợ của AI. Nếu bạn thấy nội dung không chính xác hoặc có vấn đề, vui lòng Báo lỗi nội dung.

01/11/2026
Giáo trình vẽ kỹ thuật nghề điện công nghiệp trình độ trung cấp cao đẳng trường cao đẳng nghề sóc trăng

Trích đoạn nội dung tài liệu

MỞ ĐẦU Mục tiêu: - Trình bày được lịch sử phát triển của học phần, nội dung nghiên cứu, tính chất và nhiệm vụ, vai trò, vị trí học phần đối với ngành nghề cắt gọt kim loại. - Có ý thức trách nhiệm, chủ động học tập. Nội dung chính: 1. Mục đích và lịch sử môn học: Môn học ra đời và phát triển rất lâu mục đích để nối liền giữa người thiết kế và cơ sở thực hiện và cũng được xem là ngôn ngữ của kỹ nghệ.

Ngày xưa muốn xây dựng một công trình hay muốn chế tạo máy móc người ta vẽ những hình vẽ đơn sơ bên cạnh công trình hay máy móc cần được gia công. Dần dần những hình vẽ đó được vẽ trên những tấm đất sét hoặc lá cây… để dễ di chuyển đến những nơi khác. Lúc đầu hình vẽ rất đơn sowchir có một hình biểu diễn thường là hình biểu diễn nhìn từ trên xuống hay còn gọi là hình chiếu bằng về sau phát triển thêm những hình chiếu đứng và hình chiếu cạnh. Các bản vẽ thường rất đơn giản và không đúng tỉ lệ.

Đến thế kỉ thứ 18 nền công nghiệp phát triển mạnh nhất là ở các nước Tây Âu do đó yêu cầu bản vẽ phải chính xác rõ ràng và đúng tỉ lệ. Đến cuối thế kỉ thứ 18, năm 1798 ông Mông- giơ là kỹ sư và là nhà toán học người Pháp đã cho ra đời tác phẩm “Hình học họa hình” mục đích để biểu diễn vật thể bằng hình chiếu vuông góc lên 2 mặt phẳng vuông góc với nhau và đây cũng là phương pháp chính để xây dựng bản vẽ kỹ thuật hiện nay. Đối tƣợng và tính chất của môn học: Đối tượng của môn vẽ kỹ thuật là bản vẽ kỹ thuật. Các bản vẽ kỹ thuật dùng trong ngành cơ khí chung gọi là bản vẽ cơ khí.

Môn học mang tính kết hợp lí thuyết và thực hành. Học viên ứng dụng các kiến thức trong phần lí thuyết vào các bài tập và các bài tập này được xem như là bài tập lớn của môn học. Yêu cầu đối với học viên: Để học tốt môn học vẽ kỹ thuật các học viên cần phải: - Nắm vững lý thuyết về phép chiếu - Biết cách biểu diễn vật thể - Theo đúng tiêu chuẩn nhà nước về bản vẽ - Biết sử dụng thành thạo dụng cụ vẽ và theo đúng trình tự hoàn thành bản vẽ. Vì những yêu cầu trên nên thông qua môn học học viên có tác phong làm việc khoa học, tỉ mỉ, chính xác, cẩn thận… của cán bộ kỹ thuật.

Ngoài ra môn học còn rèn luyện cho học viên tinh thần chấp hành tốt các quy định của nhà nước, của ngành cũng như tôn trọng hiến pháp, pháp luật. 10 CHƢƠNG 1: TIÊU CHUẨN TRÌNH BÀY BẢN VẼ KỸ THUẬT Mục tiêu: + Trình bày được những kiến thức cơ bản về tiêu chuẩn bản vẽ + Lựa chọn, sử dụng thành thạo các dụng cụ, vật liệu vẽ. + Có ý thức trách nhiệm, chủ động học tập. Nội dung chính: 1.

Vật liệu - Dụng cụ vẽ và cách sử dụng 1.1 Giấy vẽ: - Giấy vẽ tinh hơi cứng, mặt phải nhẵn - Giấy vẽ phác có kẻ ô vuông - Giấy can: dùng giấy bóng mờ 1.2 Bút chì: Bút chì đen có 3 loại: cứng, mềm, vừa - Loại cứng: kí hiệu H gồm H, 2H, .6h ( độ cứng tăng dần) dùng để vẽ nét mảnh. - Loại vừa: kí hiệu HB - Loại mềm: kí hiệu B gồm từ B, 2B,. Loại HB và B dùng để vẽ nét đậm và viết chữ, số Bút chì đươc chuốt nhọn hoặc chuốt theo hình lưỡi đục. Khi vẽ, nghiêng bút chì 75 độ so với phương ngang theo hướng vẽ và xoay đều bút chì đối với loại chuốt nhọn.3 Vật liệu khác: tẩy chì và mực, dao cạo, giấy nhám, đinh mủ, băng dính,.4: Dụng cụ vẽ: 1.1 Ván vẽ: làm bằng gỗ mềm, phẳng, nhẵn, 2 bên có nẹp cứng, thẳng để ván không bị cong vênh và để trượt thước chữ T.

Kích thước ván vẽ theo khổ bản vẽ 1.2 Thước chữ T: một đầu cố định và 1 đầu xoay được dùng để vẽ những đường thẳng song song, nằm ngang hoặc nghiêng so với phương ngang một góc bất kì.3 Ê ke: một bộ gồm 2 thước tam giác vuông 45x45 độ và 30x60 độ phối hợp với thước chữ T để vẽ những đường thẳng đứng hoặc các đường xiên góc 30, 45, 60,75 độ. hoặc để trượt các ê ke lên nhau để vẽ các đường song song tùy ý.4 Họp compas: - Loại vẽ vòng tròn to: dùng cho những vòng tròn có đường kính từ 12mm đến 150mm nếu cần vẽ vòng tròn lớn hơn ta dùng cần nối - Loại vẽ vòng tròn bé: dùng cho đường kính từ 0,6mm đến 12mm - Compas đo: có 2 đầu nhọn dùng để lấy độ dài đoạn thẳng 1.5 Thước cong: dùng để kẻ những đơờng cong đặc biệt như elip, parabol, hyperbol,. Tiêu chuẩn nhà nƣớc về bản vẽ 2. Tieâu chuaån veà caùch trình baøy baûn veõ 2.

Khaùi nieäm veà tieâu chuaån Baûn veõ kó thuaät laø taøi lieäu quan troïng duøng trong thieát keá, cuõng nhö trong saûn xuaát vaø söû duïng, laø phöông tieän thoâng tin duøng trong moïi lónh vöïc kó thuaät. Trong vieäc buoân baùn, chuyeån giao coâng ngheä giöõa caùc quoác gia, trong vieäc trao ñoåi haøng hoùa vaø dòch vuï thoâng tin, baûn veõ kyõ thuaät ñöôïc xem laø taøi lieäu kyõ thuaät cô baûn lieân quan ñeán saûn phaåm. Vì vaäy baûn veõ kyõ thuaät phaûi ñöôïc laäp theo caùc qui taéc thoáng nhaát cuûa tieâu chuaån quoác gia hoaëc tieâu chuaån quoác teá. Caùc tieâu chuaån Vieät Nam laø nhöõng vaên baûn kyõ thuaät do UÛy ban Khoa hoïc Kyõ thuaät Nhaø nöôùc tröôùc ñaây, nay laø Boä Khoa hoïc vaø Coâng ngheä ban haønh.

Toång cuïc Tieâu chuaån, Ño löôøng vaø Chaát löôïng laø cô quan tröïc tieáp chæ ñaïo coâng taùc tieâu chuaån hoùa nöôùc ta, laø toå chöùc quoác gia veà tieâu chuaån hoùa, tieàn thaân cuûa noù laø Vieän Tieâu chuaån vaø Vieän Ño löôøng ñöôïc thaønh laäp töø naêm 1962. Naêm 1963 nhaø nöôùc ta ñaõ ban haønh caùc tieâu chuaån vieät nam ñaàu tieân, ñoù laø caùc tieâu chuaån “Baûn veõ cô khí”, cho ñeán nay ñaõ ban haønh ñöôïc hôn 5.600 tieâu chuaån trong taát caû caùc lónh vöïc kyõ thuaät. Naêm 1977 vôùi tö caùch laø thaønh vieân chính thöùc, nöôùc ta ñaõ tham gia Toå chöùc Tieâu chuaån hoùa Quoác teá (International Organization for Standardization). Toå chöùc tieâu chuaån hoùa quoác teá goïi taét laø ISO ñöôïc thaønh laäp töø naêm 1946, ñeán nay ñaõ coù 146 nöôùc vaø toå chöùc quoác teá tham gia.

Muïc ñích cuûa ISO laø phaùt trieån coâng taùc tieâu chuaån hoùa treân toaøn theá giôùi, nhaèm ñôn giaûn hoùa vieäc trao ñoåi haøng hoùa vaø giuùp ñôõ quoác teá môû roäng vieäc hôïp taùc trong caùc lónh vöïc khoa hoïc, kyõ thuaät, coâng ngheä vaø kinh teá. Nhöõng keát quaû coâng vieäc kyõ thuaät cuûa ISO ñöôïc coâng boá döôùi daïng Tieâu chuaån Quoác teá. ISO 12 ñaõ ban haønh hôn 15.000 tieâu chuaån quoác teá, trong ñoù coù haøng traêm tieâu chuaån veà Baûn veõ kyõ thuaät vaø taøi lieäu kyõ thuaät cuûa saûn phaåm. Caùc tieâu chuaån quoác gia vaø quoác teá ñöôïc xaây döïng treân cô sôû vaän duïng nhöõng thaønh töïu khoa hoïc tieân tieán vaø nhöõng kinh nghieäm thöïc tieãn phong phuù cuûa saûn xuaát.

Vieäc aùp duïng caùc Tieâu chuaån quoác teá vaø Tieâu chuaån Vieät Nam cuõng nhö tieâu chuaån ngaønh vaø tieâu chuaån xí nghieäp vaøo saûn xuaát coù yù nghóa raát lôùn ñoái vôùi neàn kinh teá quoác daân. Noù nhaèm muïc ñích thuùc ñaåy tieán boä kyõ thuaät, naâng cao naêng suaát lao ñoäng, caûi tieán chaát löôïng saûn phaåm … Ngoaøi ra vieäc aùp dujg caùc tieâu chuaån coøn coù yù nghóa giaùo duïc veà tö töôûng, veà loái laøm vieäc cuûa neàn saûn xuaát lôùn … Tieâu chuaån Vieät Nam (TCVN) vaø Tieâu chuaån Quoác teá (ISO) veà baûn veõ kyõ thuaät bao goàm caùc tieâu chuaån veà trình baøy baûn veõ, veà caùc hình bieãu dieãn, veà caùc kí hieäu vaø qui öôùc … caàn thieát cho vieäc laäp caùc baûn veõ kyõ thuaät. Khoå giaáy (TCVN 2 – 74) Moãi baûn veõ vaø taøi lieäu kó thuaät ñöôïc thöïc hieän treân moät khoå giaáy coù kích thöôùc ñaõ quy ñònh trong tieâu chuaån TCVN 2–74 Khoå giaáy. Khoå giaáy ñöôïc xaùc ñònh baèng caùc kích thöôùc meùp ngoaøi cuûa baûn veõ.

Khoå giaáy A4 Caùc khoå giaáy ñöôïc chia laøm hai loaïi, caùc khoå giaáy chính vaø caùc khoå giaáy phuï. Caùc khoå giaáy chính goàm coù khoå A0 vôùi kích thöôùc laø 1189x841mm, dieän 2 tích baèng 1m vaø caùc khoå giaáy khaùc ñöôïc chia ra töø khoå A0. Caùc khoå giaáy chính Kí hieäu vaø kích thöôùc caùc khoå giaáy chính nhö sau: Kích thöôùc caùc caïnh (mm) Kyù hieäu töông öùng 1189 x 841 A0 594 x 841 A1 594 x 420 A2 297 x 420 A3 297 x 210 A4 Caùc khoå giaáy chính cuûa TCVN 2–74 töông öùng vôùi caùc khoå giaáy daõy ISO–A cuûa tieâu chuaån quoác teá ISO 5457 : 1999. Khoå giaáy vaø caùc phaàn töû cuûa tôø giaáy veõ.

Ngoaøi caùc khoå giaáy chính ra, coøn cho pheùp duøng caùc khoå giaáy phuï, caùc khoå giaáy naøy cuõng ñöôïc qui ñònh trong tieâu chuaån TCVN 2–74. kích thöôùc caïnh cuûa khoå giaáy phuï laø boäi soá cuûa kích thöôùc caïnh khoå giaáy chính. Khung veõ, khung teân Moãi baûn veõ phaûi coù khung veõ vaø khung teân cuûa baûn veõ duøng trong saûn xuaát ñöôïc qui ñònh trong TCVN 3821-83 Khung teân. Khung teân phaûi boá trí ôû goùc phaûi phía döôùi baûn veõ.

Treân khoå A4, khung teân ñöôïc ñaët theo caïnh ngaén, treân caùc khoå giaáy khaùc, khung teân coù theå ñaët theo caïnh daøi hay caïnh ngaén cuûa khoå giaáy. 14 5 25 5 5 Khung teân Hình 1-3. Khung veõ vaø khung teân * Noäi dung vaø kích thöôùc khung teân: Hình 1-4. Noäi dung vaø kích thöôùc khung teân OÂ 1: Hoï teân ngöôøi veõ OÂ 3: Hoï teân ngöôøi kieåm tra OÂ 2: Ngaøy veõ OÂ 4: Ngaøy kieåm tra OÂ 6: Teân chi tieát OÂ 5: Teân tröôøng lôùp OÂ 7: Teân vaät lieäu gia coâng chi tieát OÂ 8: Tæ leä baûn veõ OÂ 9: Baøi soá 2.

Tieâu chuaån veà tyû leä vaø neùt veõ 2. Tyû leä Treân caùc baõn veõ kó thuaät, tuøy theo ñoä lôùn vaø möùc ñoä phöùc taïp cuûa vaät theå maø hình veõ cuûa vaät theå ñöôïc phoùng to hay thu nhoû theo moät tæ leä nhaát ñònh. Tæ leä laø tæ soá giöõa kích thöôùc ño ñöôïc treân hình bieåu dieãn cuûa baûn veõ vôùi kích töông öùng ño ñöôïc treân vaät theå. Trò soá kích thöôùc ghi treân hình veõ khoâng phuï thuoäc vaøo tæ leä cuûa hình bieåu dieãn ñoù.

Trò soá kích thöôùc chæ giaù trò thöïc cuûa kích thöôùc vaät theå.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ

Cách trích dẫn tài liệu này

Chuẩn Việt Nam
Quách Thái Kỳ (2019), Giáo trình Môn học: Vẽ kỹ thuật, Giáo trình, Trường Cao đẳng Nghề Sóc Trăng, Sóc Trăng.
APA 7
Quách, T. K. (2019). Giáo trình Môn học: Vẽ kỹ thuật [Giáo trình, Trường Cao đẳng Nghề Sóc Trăng]. vn-document.net. https://vn-document.net/document/giao-trinh-ve-ky-thuat-nghe-dien-cong-nghiep-trinh-do-trung-cap-cao-dang-truong-cao-dang-nghe-soc-trang/9535736483
IEEE
T. K. Quách, "Giáo trình Môn học: Vẽ kỹ thuật," Giáo trình, Trường Cao đẳng Nghề Sóc Trăng, Sóc Trăng, 2019. [Online]. Available: https://vn-document.net/document/giao-trinh-ve-ky-thuat-nghe-dien-cong-nghiep-trinh-do-trung-cap-cao-dang-truong-cao-dang-nghe-soc-trang/9535736483

Tạo trích dẫn cho tài liệu khác

Cuốn <strong>Giáo trình Vẽ kỹ thuật nghề Điện công nghiệp Trường Cao đẳng Nghề Sóc Trăng</strong> cung cấp nền tảng kiến thức toàn diện về quy chuẩn bản vẽ, ký hiệu quy ước và phương pháp biểu diễn mạch điện công nghiệp thực tế. Tài liệu giúp học sinh, sinh viên nắm vững kỹ năng đọc hiểu sơ đồ nguyên lý, thiết kế mạng lưới điện cũng như bóc tách khối lượng vật tư chính xác. Bên cạnh kỹ năng chuyên ngành điện, người đọc có thể tham khảo thêm tài liệu <strong>vẽ kỹ thuật cơ khí</strong> để nắm vững các quy tắc hình họa, hình chiếu và kết cấu không gian. Sự kết hợp kiến thức liên ngành này giúp hoàn thiện tư duy kỹ thuật và nâng cao năng lực thực hành nghề nghiệp.