Giáo trình nguội cơ bản cho nghề cắt gọt kim loại cao đẳng

Giáo trình nguội cơ bản nghề cắt gọt kim loại cao đẳng tổng cục dạy nghề cung cấp kiến thức và kỹ năng thiết yếu cho sinh viên ngành cơ khí.

Trường đại học

Hà Nội

Chuyên ngành

Cắt gọt kim loại

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

giáo trình

2013

101
1
0

Phí lưu trữ

35 Point

Mục lục chi tiết

LỜI GIỚI THIỆU

1. MỤC LỤC

1.1. Vị trí, ý nghĩa, vai trò của mô đun

1.2. Mục tiêu của mô đun

1.3. Nội dung mô đun

2. NỘI DUNG MÔ ĐUN

2.1. Bài 1: Nội qui xưởng nguội - An toàn lao động và vệ sinh công nghiệp

2.2. Bài 2: Đo kiểm – Vạch dấu

2.3. Bài 3: Cưa, cắt kim loại

2.4. Bài 4: Uốn, nắn kim loại

2.5. Bài 5: Giũa kim loại

2.6. Bài 6: Khoan, khoét, doa lỗ

2.7. Bài 7: Cắt ren bằng dụng cụ cầm tay

2.8. Bài 8: Bài tập tổng hợp

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tóm tắt

I. Tổng quan về giáo trình nguội cơ bản nghề cắt gọt kim loại

Giáo trình nguội cơ bản nghề cắt gọt kim loại là tài liệu quan trọng trong việc đào tạo nguồn nhân lực cho ngành cơ khí chế tạo. Tài liệu này được biên soạn nhằm cung cấp kiến thức và kỹ năng cần thiết cho học sinh, sinh viên trong quá trình học tập và thực hành. Nội dung giáo trình bao gồm các mô đun học tập từ lý thuyết đến thực hành, giúp người học nắm vững các kỹ thuật cơ bản trong nghề cắt gọt kim loại.

1.1. Mục tiêu của giáo trình nguội cơ bản

Mục tiêu của giáo trình là trang bị cho học sinh những kiến thức về dụng cụ, thiết bị và quy trình gia công trong nghề cắt gọt kim loại. Học sinh sẽ được học cách sử dụng các dụng cụ cầm tay, thực hiện các công việc như giũa, cưa, khoan và cắt ren, từ đó nâng cao kỹ năng nghề nghiệp.

1.2. Ý nghĩa của mô đun nguội cơ bản trong đào tạo

Mô đun nguội cơ bản đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành nền tảng kiến thức cho học sinh, sinh viên. Nó giúp người học hiểu rõ về quy trình gia công, từ đó có thể áp dụng vào thực tế sản xuất, đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động.

II. Những thách thức trong việc dạy nghề cắt gọt kim loại

Trong quá trình dạy nghề cắt gọt kim loại, nhiều thách thức đã xuất hiện, từ việc thiếu trang thiết bị đến việc cập nhật công nghệ mới. Những thách thức này ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo và khả năng tiếp cận kiến thức của học sinh. Việc giải quyết những vấn đề này là cần thiết để nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp.

2.1. Thiếu trang thiết bị và dụng cụ học tập

Nhiều cơ sở dạy nghề gặp khó khăn trong việc trang bị đầy đủ dụng cụ và thiết bị cần thiết cho việc thực hành. Điều này dẫn đến việc học sinh không có cơ hội thực hành đầy đủ, ảnh hưởng đến khả năng tiếp thu kiến thức.

2.2. Cập nhật công nghệ mới trong giảng dạy

Công nghệ trong ngành cắt gọt kim loại đang phát triển nhanh chóng. Việc không cập nhật kịp thời các công nghệ mới sẽ khiến học sinh không được trang bị những kiến thức cần thiết để làm việc trong môi trường hiện đại.

III. Phương pháp giảng dạy hiệu quả trong giáo trình nguội cơ bản

Để nâng cao hiệu quả giảng dạy trong giáo trình nguội cơ bản, các phương pháp giảng dạy hiện đại cần được áp dụng. Việc kết hợp lý thuyết và thực hành sẽ giúp học sinh nắm vững kiến thức và kỹ năng cần thiết.

3.1. Kết hợp lý thuyết và thực hành

Việc kết hợp giữa lý thuyết và thực hành giúp học sinh hiểu rõ hơn về quy trình gia công. Học sinh sẽ có cơ hội áp dụng kiến thức vào thực tế, từ đó nâng cao khả năng làm việc.

3.2. Sử dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy

Công nghệ thông tin có thể được sử dụng để tạo ra các bài giảng sinh động và hấp dẫn hơn. Việc sử dụng video, mô phỏng và phần mềm hỗ trợ sẽ giúp học sinh dễ dàng tiếp cận kiến thức.

IV. Ứng dụng thực tiễn của giáo trình nguội cơ bản trong ngành cắt gọt kim loại

Giáo trình nguội cơ bản không chỉ là tài liệu học tập mà còn là nền tảng cho việc áp dụng vào thực tiễn sản xuất. Những kiến thức và kỹ năng được trang bị sẽ giúp học sinh có thể làm việc hiệu quả trong ngành cắt gọt kim loại.

4.1. Kỹ năng thực hành trong môi trường làm việc

Học sinh sẽ được trang bị các kỹ năng thực hành cần thiết để làm việc trong môi trường sản xuất. Những kỹ năng này bao gồm việc sử dụng dụng cụ, thiết bị và thực hiện các công việc gia công cơ bản.

4.2. Đáp ứng nhu cầu thị trường lao động

Với những kiến thức và kỹ năng đã học, học sinh sẽ có khả năng đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động. Điều này giúp nâng cao cơ hội việc làm và phát triển nghề nghiệp trong tương lai.

V. Kết luận và tương lai của giáo trình nguội cơ bản nghề cắt gọt kim loại

Giáo trình nguội cơ bản nghề cắt gọt kim loại là một tài liệu quan trọng trong việc đào tạo nguồn nhân lực cho ngành cơ khí chế tạo. Tương lai của giáo trình này sẽ phụ thuộc vào việc cập nhật công nghệ và cải tiến phương pháp giảng dạy để đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của thị trường.

5.1. Cải tiến nội dung giáo trình

Nội dung giáo trình cần được cải tiến thường xuyên để phù hợp với sự phát triển của công nghệ và nhu cầu thực tế. Việc này sẽ giúp học sinh có được kiến thức cập nhật và phù hợp.

5.2. Định hướng phát triển nghề cắt gọt kim loại

Định hướng phát triển nghề cắt gọt kim loại cần được xác định rõ ràng, từ đó có thể xây dựng các chương trình đào tạo phù hợp, giúp học sinh có cơ hội phát triển nghề nghiệp bền vững.

19/08/2025

Trích đoạn nội dung tài liệu

BỘ LAO ĐỘNG - THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI TỔNG CỤC DẠY NGHỀ GIÁO TRÌNH Tên mô đun:Nguội cơ bản NGHỀ: CẮT GỌT KIM LOẠI TRÌNH ĐỘ : CAO ĐẲNG NGHỀ (Ban hành kèm theo Quyết định số:120 /QĐ-TCDN ngày 25 tháng 02 năm 2013 của Tổng Cục trưởng Tổng cục Dạy nghề) Hà Nội , năm 2013 TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu này thuộc loại sách giáo trình nên các nguồn thông tin có thể được phép dùng nguyên bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đào tạo và tham khảo. Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh sẽ bị nghiêm cấm. LỜI GIỚI THIỆU Trong những năm qua, dạy nghề đã có những bước tiến vượt bậc cả về số lượng và chất lượng, nhằm thực hiện nhiệm vụ đào tạo nguồn nhân lực kỹ thuật trực tiếp đáp ứng nhu cầu xã hội. Cùng với sự phát triển của khoa học công nghệ trên thế giới, lĩnh vực cơ khí chế tạo nói chung và ngành cắt gọt kim loại nói riêng ở Việt Nam đã có những bước phát triển đáng kể.

Chương trình khung quốc gia nghề cắt gọt kim loại đã được xây dựng trên cơ sở phân tích nghề, phần kỹ năng nghề được kết cấu theo các môđun. Để tạo điều kiện thuận lợi cho các cơ sở dạy nghề trong quá trình thực hiện, việc biên soạn giáo trình nghề theo theo các môđun đào tạo nghề là cấp thiết hiện nay. Mô đun Nguội cơ bản là mô đun đào tạo nghề được biên soạn theo hình thức tích hợp lý thuyết và thực hành. Trong quá trình thực hiện, nhóm biên soạn đã tham khảo nhiều tài liệu nguội cơ bản trong và ngoài nước, kết hợp với kinh nghiệm trong thực tế sản xuất.

Mặc dù có rất nhiều cố gắng, nhưng không tránh khỏi những khiếm khuyết, rất mong nhận được sự đóng góp ý kiến của độc giả để giáo trình được hoàn thiện hơn. Xin chân thành cảm ! Hà Nội, ngày tháng năm 2013 Chủ biên: Nguyễn Ngọc Công MỤC LỤC TRANG I. Lời giới thiệu 1 II. Mục lục 2 Vị trí, ý nghĩa, vai trò của mô đun 3 Mục tiêu của mô đun 3 Nội dung mô đun 3 III.

Nội dung mô đun 3 Bài 1: Nội qui xưởng nguội - An toàn lao động và vệ sinh 5 công nghiệp Bài 2: Đo kiểm – Vạch dấu 9 Bài 3: Cưa, cắt kim loại 33 Bài 4: Uốn, nắn kim loại 42 Bài 5: Giũa kim loại 52 Bài 6: Khoan, khoét, doa lỗ 66 Bài 7: Cắt ren bằng dụng cụ cầm tay 81 Bài 8: Bài tập tổng hợp 89 IV. Tài liệu tham khảo 100 TÊN MÔ-ĐUN: NGUỘI CƠ BẢN Mã số của mô đun: MĐ 17 Vị trí, tính chất, ý nghĩa và vai trò của mô đun: Vị trí: Mô đun Nguội cơ bản được bố trí sau khi học sinh - Sinh viên đã học xong các môn học : MH07, MH11, MH12, MH15; Tính chất: Mô đun Nguội cơ bản làm tiền đề cho học sinh- Sinh viên học tập các mô đun chuyên môn nghề., là mô đun kỹ thuật cơ sở trong đào tạo nghề; Ý nghĩa và vai trò: Là mô đun có ý nghĩa và vai trò quan trọng. Người học được trang bị những kiến thức, kỹ năng cơ bản về sử dụng dụng cụ thiết bị và thực hiện được các công việc như: giũa, cưa, khoan, cắt ren bằng bàn ren, ta rô và hoàn thiện theo yêu cầu bản vẽ. Mục tiêu của mô đun: - Trình bày được công dụng và phạm vi sử dụng của các loại dụng cụ gia công cầm tay của nghề; - Lựa chọn được các loại giũa, đục và các dụng cụ cần thiết phù hợp cho gia công nguội cơ bản; - Xác định được chuẩn vạch dấu, chuẩn đo, chuẩn gá chính xác phù hợp hình dáng chi tiết gia công; - Xây dựng được quy trình gia công hợp lý và hiệu quả cao; - Bảo quản tốt các thiết bị, dụng cụ, sản phẩm; - Thực hiện được các công việc về: giũa, cưa, khoan, cắt ren bằng bàn ren, ta rô và hoàn thiện theo yêu cầu bản vẽ; - Mài sửa được các dụng cụ cắt và dụng cụ vạch dấu.

- Sắp xếp nơi làm việc gọn gàng, ngăn nắp và áp dụng đúng các biện pháp an toàn; - Giải thích được các dạng sai hỏng, nguyên nhân và cách khắc phục; - Tích cực, tự giác, hợp tác trong học tập. Đảm bảo an toàn lao động và vệ sinh môi trường. Nội dung thực hiện: Nội dung tổng quát và phân phối thời gian: Thời gian Số Tên các bài trong mô đun Tổng Lý Thực Kiểm TT số thuyết hành tra* 1 Nội qui xưởng nguội - An toàn 4 3 1 0 lao động và vệ sinh công nghiệp 2 Đo kiểm – Vạch dấu 8 2 6 0 3 Cưa, cắt kim loại 4 1 3 0 4 Uốn, nắn kim loại 4 1 3 0 5 Giũa kim loại 12 2 10 0 6 Khoan, khoét, doa lỗ 7 2 5 0 7 Cắt ren bằng dụng cụ cầm tay 10 1 9 0 8 Bài tập tổng hợp 26 2 23 1 Cộng 75 14 60 1 Ghi chú: Thời gian kiểm tra được tích hợp giữa lý thuyết với thực hành được tính bằng giờ thực hành. BÀI 1: NỘI QUI XƯỞNG NGUỘI - AN TOÀN LAO ĐỘNG VÀ VỆ SINH CÔNG NGHIỆP Mã bài: MĐ 17.

01 Giới thiệu : Học sinh- Sinh viên khi xuống xưởng thực tập phải hiểu rõ những điều qui định ở nơi mà họ tham gia học tập và thực hiện sản xuất để tránh tai nạn lao động, trên cơ sở đó thực hiện đúng các qui định về an toàn lao động và vệ sinh môi trường. Mục tiêu: Trình bày được nội qui thực tập ở xưởng nguội; Tổ chức được nơi thực tập đảm bảo an toàn và vệ sinh công nghiệp; Rèn luyện tính kỷ luật, kiên trì, cẩn thận, nghiêm túc, chủ động và tích cực sáng tạo trong học tập. Nội dung của bài: 1. Nội qui thực tập xưởng nguội.

Mục tiêu: - Trình bày được những nội quy, quy định chung khi xuống xưởng thực tập; - Rèn luyện ý thức tổ chức, kỷ luật và tác phong công nghiệp cho người thợ; - Thực hiện nghiêm chỉnh những nôi dung trên. Những qui định chung khi thực tập tại xưởng Điều 1. Học sinh phải có mặt trước giờ học từ 5 ÷ 10’ để chuẩn bị điều kiệm cho học tập và sản xuất. Phải mặc đồng phục, đi giầy bảo hộ, đeo thẻ học sinh và thực hiện đúng các quy tắc an toàn cho người và trang thiết bị.

Đi học muộn 15’ trở lên hoặc bỏ học giữa giờ, buổi học đó coi như nghỉ học không có lý do. Ra khỏi xưởng và nơi thực tập phải được sự đồng ý của giáo viên phụ trách. Phải chấp hành nghiêm chỉnh sự phân công, hướng dẫn của giáo viên. Không được sử dụng dụng cụ, thiết bị, máy móc khi chưa được hướng dẫn của giáo viên.

Không được làm đồ tư hoặc lấy cắp vật tư, dụng cụ, thiết bị của xưởng và của nhà trường. Phải đảm bảo đủ thời gian, dụng cụ cá nhân cho học tập, sản xuất. Không được đùa nghịch, hoặc làm việc riêng trong giờ học. Không nhiệm vụ, không được vào nơi học tập và sản xuất khác.

Cuối giờ phải thu dọn vật tư, vệ sinh dụng cụ, thiết bị, máy móc và nơi làm việc. Tất cả các học sinh thực tập tại khoa Cơ khí, phải nghiêm chỉnh chấp hành những quy định trên. Nếu vi phạm, tùy theo mức độ sẽ bị kỷ luật theo quy định chung của nhà trường. Tổ chức lao động và chỗ làm việc nguội Tại chỗ làm việc chỉ bố trí các vật dung cần thiết, sắp xếp và đặt theo thứ tự nhất định để thực hiện công việc được giao hợp lý nhất Dụng cụ, chi tiết gia công, các trang thiết bị khác cần bố trí cho phù hợp với thao tác khi làm việc Dụng cụ dùng bằng hai tay cần để gần người thợ, phía trước mặt để lấy khi thao tác.

Dụng cụ, đồ gá, chi tiết gia công khi bố trí trong các ngăn hộp cần theo nguyển tắc : Vật nhỏ hay dùng lên để ở bên trên vật nặng ít dùng thì để ở bên dưới Những dụng cụ chính xác, dụng cụ đo nên để trong các hộp gỗ, bao bì riêng Sau khi kết thúc công việc, dụng cụ phải vệ sinh và để đúng chỗ qui định, riêng dụng cụ đo cần bôi một lớp dầu bảo quản. An toàn lao động Mục tiêu: - Trình bày được các qui định an toàn lao động đối với người thợ khi làm nguội; - Thực hiện nghiêm chỉnh các qui định,nội qui về an toàn lao động tại phân xưởng; - Rèn luyện tính cẩn thận , tích cực sáng tạo trong học tập, sản xuất. An toàn khi sử dụng các dụng cụ cầm tay Quần áo, đầu tóc gọn gàng, không gây nguy hiểm do vương mắc, khi lao động phải sử dụng các trang thiết bị bảo hộ, quần áo, giầy, dép mũ, kính bảo hộ. Bố trí chỗ làm việc phải có khoảng không gian để thao tác, ánh sáng hợp lý, bố trí phôi liệu, dụng cụ, gá lắp để thao tác thuận tiện, an toàn.

Khi đục, chặt kim loại, cắt kim loại cần chú ý hướng kim loại rỏi ra để tránh hoặc dùng lưới, kính bảo hộ. Giũa phải tốt, tay cầm phải có vòng kim loại và không có vết nứt và các khuyết tật khác. Búa nguội và búa tạ, phải lắp chắc chắn vào cán búa, cán búa phải nhẵn không bị xước, mắt đập của búa phải nhẵn, hơi lồi một chút, không sây sát tróc rỗ. Chi tiết phải được gá kẹp chắc chắn trên ê tô, tránh bị nới lỏng trong quá trình thao tác.

Dùng bàn chải làm sạch chi tiết gia công và phoi,mạt thép,vẩy kim loại trên bàn nguội không được dùng tay làm các công việc trên. Kiểm tra dụng cụ, gá lắp trước khi làm việc : bàn nguội phải kê chắc chắn, các dụng cụ như búa, đục, giũa, cưa. phải được lắp chắc chắn. An toàn khi sử dụng máy khoan, máy mài, máy cắt 2.1 An toàn khi sử dụng máy khoan Khi làm việc trên máy khoan, thợ nguội phải kẹp chắc chắn vật gia công vào ê tô hay đồ gá .Quần áo và mũ của thợ nguội phải đảm bảo kỹ thuật an toàn.

Cấm dùng bao tay. Độ an toàn của các thiết bị điện.2 An toàn khi sử dụng máy mài Khi làm việc trên máy mài đưa vật vào đá phải đúng nguyên tắc và tấm đỡ phải áp chặt, khe hở giữa tấm đỡ và đá không được nhỏ hơn 2mm, mặt tấm đỡ với canh đá mài không được có vết lõm hay rãnh. Kiểm tra độ chắc chắn của tấm bao che đá mài. Độ an toàn của các thiết bị điện.

Đá mài không được phép có độ đảo.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ