Hệ thống điều hoà không khí trung tâm

Giáo trình môn học Hệ thống điều hoà không khí trung tâm Trường Cao đẳng Hòa Bình Xuân Lộc

• Tác giả: Nguyễn Đức Duy
• Trường học: Trường Cao đẳng Hòa Bình Xuân Lộc
• Chuyên ngành: Vận hành sửa chữa thiết bị lạnh
• Đề tài: Hệ thống điều hoà không khí trung tâm
• Loại tài liệu: Giáo trình
• Năm xuất bản: 2021
• Địa điểm: Đồng Nai

Tóm tắt

I. Tổng quan giáo trình hệ thống điều hoà không khí trung tâm

Giáo trình Hệ thống điều hoà không khí trung tâm là học liệu chính khóa tại trường Cao đẳng Hòa Bình Xuân Lộc. Tài liệu biên soạn năm 2021 bởi tập thể giảng viên khoa Điện lạnh do Thạc sĩ Nguyễn Đức Duy làm chủ biên. Mô đun này đào tạo sinh viên trình độ cao đẳng thuộc nghề vận hành sửa chữa thiết bị lạnh. Nội dung sách gồm tám bài học thực tiễn, phân chia theo từng cụm thiết bị công nghiệp. Hệ thống bài học bao gồm kỹ thuật lắp đặt hệ thống điều hòa trung tâm nước và máy lạnh nguyên cụm. Sinh viên tiếp cận quy trình thi công hệ thống VRV, mạng lưới đường ống dẫn nước cùng các loại máy bơm công nghiệp. Bên cạnh đó, tài liệu hướng dẫn kỹ thuật lắp đặt tháp giải nhiệt, bình giãn nở, đường ống gió và hệ thống miệng phân phối khí. Tài liệu kết hợp chặt chẽ giữa lý thuyết cơ sở và thực hành tay nghề. Mục tiêu cốt lõi là hình thành năng lực thi công đúng quy chuẩn kỹ thuật cho học viên.

1.1. Mục tiêu đào tạo nghề điện lạnh tại CĐ Hòa Bình Xuân Lộc

Môn học trang bị kiến thức chuyên sâu về công nghệ điều hòa công nghiệp. Học viên làm quen với nhiều dòng máy lạnh hiện đại. Từng bài giảng giúp người học nắm chắc cấu tạo thiết bị. Học viên đọc hiểu thành thạo các bản vẽ thi công phức tạp. Chương trình rèn luyện kỹ năng bóc tách khối lượng vật tư và thiết bị. Quy trình đào tạo nhấn mạnh sự chuẩn xác trong từng thao tác cơ khí. Người học rèn luyện tính kỷ luật và sự tỉ mỉ khi làm việc. Môi trường thực hành sát với yêu cầu thực tế tại doanh nghiệp. Sau khóa học, sinh viên tự tin làm chủ công nghệ điều hòa trung tâm. Năng lực tay nghề đáp ứng tốt tiêu chuẩn khắt khe từ thị trường lao động.

1.2. Khung chương trình đào tạo tám chuyên đề cốt lõi

Khung giáo trình chia thành tám chuyên đề rõ ràng và logic. Chuyên đề đầu tập trung vào hệ thống điều hòa trung tâm nước Chiller. Chuyên đề hai hướng dẫn lắp đặt máy lạnh nguyên cụm giải nhiệt gió và nước. Chuyên đề ba phân tích chi tiết quy trình lắp máy điều hòa biến tần VRV. Chuyên đề bốn và chuyên đề năm tập trung vào đường ống dẫn nước cùng thiết bị phụ trợ. Giảng viên trực tiếp hướng dẫn thi công tháp giải nhiệt và bình giãn nở chuyên dụng. Chuyên đề sáu hướng dẫn căn chỉnh các loại bơm nước ly tâm. Hai chuyên đề cuối hoàn thiện kỹ năng gia công ống gió, lắp miệng hút và miệng thổi. Cấu trúc học phần tạo mạch kiến thức khép kín, hoàn chỉnh.

II. Thách thức kỹ thuật trong hệ thống điều hoà không khí trung tâm

Quá trình thi công hệ thống điều hòa không khí công nghiệp đối mặt với nhiều trở ngại kỹ thuật phức tạp. Thiết bị máy lạnh Chiller và hệ thống VRV có kích thước lớn cùng tải trọng nặng. Việc định vị máy trên nền móng đòi hỏi độ cân bằng cơ học tuyệt đối. Sai số cơ khí nhỏ có thể tạo ra độ rung lắc nghiêm trọng khi máy vận hành. Hiện tượng xâm thực và tắc nghẽn thủy lực cũng thường xuyên xảy ra trên đường ống tuần hoàn nước. Nếu không tính toán giãn nở nhiệt chính xác, áp lực thủy tĩnh sẽ gây nứt vỡ mối nối kim loại. Mặt khác, mạng lưới đường ống gió phân phối tiềm ẩn nhiều nguy cơ thất thoát lưu lượng khí tươi. Kỹ thuật ghép nối mặt bích không đạt chuẩn làm giảm hiệu suất làm lạnh cục bộ. Tạp chất trong nước tuần hoàn dễ bám bẩn vào tháp giải nhiệt và bình ngưng tụ. Sự cố rò rỉ môi chất lạnh gas hoặc rò rỉ nước ngưng dễ làm hư hỏng kết cấu công trình. Công nhân lắp đặt thiếu kinh nghiệm thường bỏ qua các tiêu chuẩn an toàn áp suất cao. Việc chẩn đoán lỗi trong hệ thống tuần hoàn đòi hỏi sự hiểu biết chuyên sâu về nguyên lý nhiệt động.

2.1. Vấn đề cân bằng thủy lực và giãn nở nhiệt đường ống

Đường ống dẫn nước lạnh chịu biến đổi nhiệt liên tục trong chu trình làm mát. Sự co giãn của kim loại tạo ứng suất lớn lên các giá đỡ cố định. Nếu thiếu bình giãn nở, áp lực thủy tĩnh tăng vọt vượt ngưỡng cho phép. Tình trạng này làm rò rỉ nước tại mặt bích và hư hỏng vòng đệm kín. Ngoài ra, việc chọn vị trí lắp đặt bình giãn nở kiểu hở không chuẩn xác sẽ làm giảm áp suất đầu hút của máy bơm. Áp lực thuỷ tĩnh không thắng được tổn thất thủy lực khiến lưu lượng nước giảm mạnh. Điều này sinh ra bọt khí trong đường ống, gây hiện tượng xâm thực cánh bơm và phát tiếng ồn lớn.

2.2. Nguy cơ mất an toàn và sai số định vị cơ khí

Các thiết bị lạnh công nghiệp có trọng lượng từ vài trăm ký đến hàng tấn. Công tác cẩu kéo thiết bị tiềm ẩn hiểm họa va đập và mất an toàn lao động. Nếu thợ lắp đặt không kiểm tra móng máy kỹ lưỡng, độ võng nền móng sẽ xuất hiện. Tháp giải nhiệt đặt nghiêng làm nước phân phối không đều trên bề mặt khối đệm. Cánh quạt tháp giải nhiệt dễ va chạm vào vỏ bảo vệ khi quay tốc độ cao. Đối với máy điều hòa nguyên cụm, việc không căn chỉnh thăng bằng dẫn đến ứ đọng nước xả ngưng tụ. Môi trường ẩm mốc phát sinh gây chập cháy hộp điều khiển điện tử.

III. Phương pháp lắp đặt chuẩn hệ thống điều hoà không khí trung tâm

Giáo trình đưa ra giải pháp toàn diện thông qua quy trình lắp đặt chuẩn hóa tám bước. Trước khi tiến hành thi công, kỹ thuật viên phải đọc hiểu bản vẽ chi tiết và sơ đồ nguyên lý. Danh mục vật tư, thiết bị và công cụ hỗ trợ cần được kiểm tra kỹ lưỡng. Công tác gia công cơ khí được thực hiện chính xác theo thiết kế kỹ thuật. Quá trình lắp đặt máy điều hòa nguyên cụm và tháp giải nhiệt bắt buộc sử dụng ni-vô căn chỉnh thăng bằng. Vị trí cao độ của bình giãn nở kiểu hở phải cao hơn điểm cao nhất của hệ thống đường ống. Điều này đảm bảo cột áp thuỷ tĩnh triệt tiêu toàn bộ tổn thất ma sát dòng chảy. Đường ống dẫn nước lạnh cần lắp đặt đệm giảm chấn cao su để triệt tiêu dao động cơ học. Thao tác ghép nối đường ống gió dùng nẹp và gioăng cao su chịu nhiệt nhằm tránh rò khí. Mọi mối hàn đường ống môi chất phải thổi khí nitơ bảo vệ bề mặt trong. Sau khi lắp đặt xong, kỹ thuật viên tiến hành thử áp suất bằng khí nitơ và hút chân không tuyệt đối. Quy trình vận hành chạy thử giúp kiểm soát áp suất, lưu lượng nước cùng dòng điện định mức.

3.1. Kỹ thuật cân chỉnh cơ khí và lắp đặt thiết bị phụ

Kỹ thuật viên đặt tháp giải nhiệt và máy lạnh trên khung bệ móng kiên cố. Dụng cụ đo thăng bằng bọt nước xác định độ nghiêng chân đế. Từng bu lông neo móng được siết chặt với lực mô men định mức. Hệ thống bình giãn nở hở được đưa lên vị trí cao nhất trên mái công trình. Độ cao lắp đặt duy trì cột áp thuỷ tĩnh lớn hơn tổng trở lực đường ống. Đường ống xả tràn và xả đáy của bình giãn nở được bố trí dẫn về hố thu nước an toàn. Các loại máy bơm nước giải nhiệt và bơm nước lạnh được căn chỉnh đồng trục chuẩn xác. Đệm lò xo chống rung loại bỏ triệt để tiếng ồn khi động cơ khởi động.

3.2. Quy trình thử áp kiểm tra rò rỉ và vận hành thử

Kỹ thuật viên nạp khí nitơ khô vào hệ thống để thử áp suất đường ống. Mức áp suất duy trì trong 24 giờ nhằm phát hiện các điểm rò rỉ vi mô. Dung dịch xà phòng chuyên dụng được quét đều trên mọi mối hàn và đầu nối ren. Sau khi kiểm tra kín đạt yêu cầu, máy hút chân không hạ áp suất xuống dưới 500 micron. Hệ thống được nạp môi chất lạnh tinh khiết theo khối lượng ghi trên nhãn máy. Công đoạn vận hành thử nghiệm kiểm tra đồng thời nhiệt độ nước vào và ra khỏi bình ngưng. Đồng hồ đo kiểm soát lưu lượng dòng chảy và điện áp cấp cho máy nén. Toàn bộ thông số hoạt động được ghi chép chi tiết vào biên bản kỹ thuật.

IV. Ứng dụng thực tiễn của hệ thống điều hoà không khí trung tâm

Giáo trình Hệ thống điều hoà không khí trung tâm của CĐ Hòa Bình Xuân Lộc mang giá trị ứng dụng thực tiễn rất cao. Tài liệu giải quyết bài toán đào tạo nguồn nhân lực kỹ thuật chất lượng cho các khu công nghiệp tại Đồng Nai. Kiến thức trong giáo trình bám sát quy chuẩn xây dựng và thi công cơ điện M&E hiện đại. Sinh viên tốt nghiệp nắm vững kỹ năng lắp đặt Chiller trong tòa nhà cao ốc, khách sạn và bệnh viện. Hệ thống VRV đáp ứng hoàn hảo nhu cầu kiểm soát vi khí hậu tại các trung tâm thương mại lớn. Kỹ thuật viên còn có khả năng tự chủ vận hành, bảo dưỡng định kỳ các cụm máy giải nhiệt nước. Kỹ năng xử lý sự cố như rò rỉ nước, bám cặn tháp tản nhiệt và chênh lệch áp suất được thực hiện thuần thục. Nhờ phương pháp học thực hành trên thiết bị thật, người học hòa nhập nhanh vào môi trường sản xuất công nghiệp. Giáo trình khẳng định vai trò là tài liệu tham khảo giá trị cho cán bộ kỹ thuật và sinh viên chuyên ngành điện lạnh.

4.1. Ứng dụng điều hòa trung tâm trong công trình công nghiệp

Hệ thống điều hòa trung tâm là hạng mục bắt buộc trong nhà xưởng và tòa nhà phức hợp. Các nhà máy sản xuất linh kiện điện tử đòi hỏi kiểm soát nhiệt độ phòng sạch nghiêm ngặt. Hệ thống Chiller cung cấp nước lạnh công suất lớn giúp làm mát đồng bộ toàn bộ dây chuyền. Hệ thống đường ống gió duy trì áp suất dương ngăn bụi xâm nhập từ ngoài vào. Thiết bị tháp giải nhiệt vận hành liên tục giúp giảm thiểu năng lượng tiêu thụ cho máy nén lạnh. Việc trang bị kiến thức chuẩn mực giúp kỹ thuật viên thiết kế và lắp đặt hệ thống bền vững, tiết kiệm điện năng tối đa cho doanh nghiệp sản xuất.

4.2. Cơ hội việc làm cho sinh viên CĐ Hòa Bình Xuân Lộc

Nhu cầu tuyển dụng thợ điện lạnh bậc cao đẳng luôn ở mức cao trên thị trường. Sinh viên hoàn thành học phần tự tin đảm nhận các vị trí kỹ thuật M&E. Công việc phổ biến gồm giám sát lắp đặt đường ống, vận hành trạm chiller và bảo dưỡng hệ thống VRV. Các nhà thầu cơ điện và doanh nghiệp FDI ưu tiên ứng viên có kỹ năng thực hành vững vàng. Mức thu nhập của kỹ thuật viên lành nghề tăng trưởng nhanh theo năng lực chuyên môn. Giáo trình nhà trường là nền tảng vững chắc giúp sinh viên thăng tiến trong sự nghiệp kỹ thuật điện lạnh hiện đại.

Nội dung chính

Tổng quan về giáo trình

Giáo trình Hệ thống điều hoà không khí trung tâm là tài liệu đào tạo chuyên môn do Trường Cao đẳng Hòa Bình Xuân Lộc biên soạn và ban hành nội bộ năm 2021. Ban biên soạn giáo trình gồm ThS. Nguyễn Đức Duy (Chủ biên) cùng các tác giả: Nguyễn Xuân Lâm, Diệp Trung Hiếu, Nguyễn Hoàng Anh và Nguyễn Duy Nam. Tài liệu được thiết kế riêng cho người học trình độ cao đẳng thuộc ngành Vận hành sửa chữa thiết bị lạnh, phục vụ công tác giảng dạy thực tế tại nhà xưởng Điện Lạnh của nhà trường.

Trong chương trình khung đào tạo 3 năm (gồm 6 học kỳ với tổng số 109 tín chỉ và 2700 giờ học), môn học mang mã số MĐ 31, được xếp vào nhóm mô đun chuyên môn và bố trí giảng dạy tại học kỳ 5 (Năm III). Thời lượng mô đun gồm 3 tín chỉ với tổng số 60 giờ học, phân bổ thành 15 giờ lý thuyết, 38 giờ thực hành, thực tập, làm bài tập hoặc thảo luận và 7 giờ dành cho công tác kiểm tra, thi kết thúc môn.

Mục tiêu học tập của giáo trình được xác định cụ thể trên ba phương diện chuẩn đầu ra:

• Kiến thức: Người học nắm được kỹ thuật đọc bản vẽ lắp đặt, hiểu rõ nguyên lý cấu tạo, nguyên lý làm việc của từng thiết bị trong hệ thống điều hòa không khí trung tâm, đồng thời phân tích được quy trình lắp đặt, vận hành, bảo dưỡng và sửa chữa thiết bị.
• Kỹ năng: Người học có khả năng đọc thông số kỹ thuật trên catalog, triển khai quy trình lắp ráp hoàn chỉnh các hệ thống làm lạnh, gia công đường ống, đấu nối mạch điện điều khiển và tiến hành đo kiểm, đánh giá các thông số vận hành đúng tiêu chuẩn kỹ thuật.
• Năng lực tự chủ và trách nhiệm: Rèn luyện tính cẩn thận, độ chính xác cao trong quá trình thao tác, tuân thủ nghiêm ngặt quy định về an toàn lao động cho người và thiết bị, sắp xếp khu vực làm việc khoa học.

Cấu trúc giáo trình gồm 8 bài chính, tiếp cận theo trình tự công nghệ thi công thực tế tại công trình: từ hệ thống làm lạnh bằng nước (Chiller), máy điều hòa nguyên cụm, hệ thống VRV đến các hạng mục hạ tầng kỹ thuật như đường ống nước, tháp giải nhiệt, bơm tuần hoàn, đường ống gió và miệng phân phối khí. Điểm đặc thù của tài liệu là định hướng đào tạo thực hành kỹ thuật chuyên sâu, gắn liền với thiết bị thực tế và các quy chuẩn kỹ thuật chuyên ngành nhiệt - lạnh.

---

Nội dung kiến thức cốt lõi

Các chương/chủ đề chính

Nội dung giáo trình được triển khai qua 8 bài chuyên đề với logic xây dựng đi từ thiết bị trung tâm đến mạng lưới phân phối và thiết bị phụ trợ:

• Bài 1: Lắp đặt hệ thống điều hòa trung tâm nước. Phân tích sơ đồ nguyên lý của hệ thống Water Chiller – nơi nước được làm lạnh xuống khoảng 7°C đóng vai trò là chất tải lạnh dẫn qua đường ống bọc cách nhiệt đến các dàn trao đổi nhiệt. Chi tiết hóa cấu tạo của cụm Chiller (gồm máy nén trục vít, máy nén kín hoặc máy nén piston nửa kín của hãng Carrier; bình ngưng giải nhiệt nước hoặc dàn ngưng giải nhiệt gió; bình bay hơi ống đồng có cánh hoạt động trên ngưỡng 7°C để chống đóng băng; tủ điện điều khiển). Mô tả cấu tạo dàn lạnh FCU (quạt lồng sóc dẫn động trực tiếp) và AHU (lắp ghép theo module gồm buồng hòa trộn có van gió tươi - gió hồi, túi lọc bụi, cuộn trao đổi nhiệt, quạt ly tâm dẫn động đai). Cung cấp quy trình lắp đặt máy Chiller, định vị AHU/FCU, nối van điều chỉnh, van xả khí, van khóa, lắp ống thoát nước ngưng tụ PVC có độ dốc 1–2% và đấu nối dây dẫn điện.
• Bài 2: Lắp đặt máy điều hòa nguyên cụm. Trình bày hệ thống máy điều hòa dạng tủ giải nhiệt bằng nước và làm mát bằng không khí (gồm 2 phần IU và OU rời nhau), cùng phương pháp lắp đặt máy điều hòa trên mái. Nội dung tập trung vào đánh giá khả năng chịu tải của sàn mái, hướng gió, ánh sáng, khảo sát mặt bằng và quy trình gá đặt an toàn.
• Bài 3: Lắp đặt máy điều hòa không khí VRV. Phân tích hệ thống lưu lượng môi chất thay đổi (Variable Refrigerant Volume). Cấu trúc gồm 1 dàn nóng (Outdoor Unit) kết nối tối đa 16 dàn lạnh (Indoor Unit) với dải công suất tổng dao động trong khoảng 50–130% công suất dàn nóng. Hướng dẫn sử dụng bộ phụ kiện chia nhánh chuyên dụng REFNET, quy chuẩn lắp đặt với chiều dài ống cho phép lớn nhất đạt 100m, độ cao chênh lệch giữa OU và IU tối đa 50m, giữa các IU tối đa 15m. Trình bày các phương pháp điều chỉnh năng suất lạnh: thay đổi áp suất hút/xả, điều chỉnh nhiệt độ ngưng tụ/bay hơi, thay đổi tốc độ quạt và điều chỉnh lưu lượng môi chất qua biến tần.
• Bài 4: Lắp đặt hệ thống đường ống dẫn nước. Phân loại hệ thống đường nước lạnh tuần hoàn và đường nước giải nhiệt. Trình bày phương pháp tính toán đường kính ống qua phương trình liên tục: $$Q = A \cdot V$$ (trong đó $Q$ là lưu lượng, $A$ là diện tích mặt cắt ngang ống, $V$ là tốc độ dòng chảy). Hướng dẫn định vị giá treo, giá đỡ, đệm cao su chống rung, quy trình dùng bơm áp lực thử kín đường ống, kỹ thuật bọc bảo ôn cách nhiệt và xác định nhiệt độ đọng sương trên bề mặt ống.
• Bài 5: Lắp đặt tháp giải nhiệt, bình giãn nở và các thiết bị phụ. Khảo sát cấu tạo tháp giải nhiệt bằng nhựa composite, các khối đệm sợi nhựa (fill media), vòi phun nước quay quanh trục, quạt hướng trục đặt trên đỉnh. Hướng dẫn tính toán tải nhiệt theo công thức: $$Q = m \cdot C_p \cdot \Delta T$$ Phân tích vị trí lắp đặt tháp thoáng gió, tránh ồn. Cung cấp nguyên lý hoạt động của bình giãn nở hở (bố trí ở vị trí cao nhất trên đường hút của bơm, cột áp thủy tĩnh lớn hơn tổn thất thủy lực) và bình giãn nở kín.
• Bài 6: Lắp đặt các loại bơm. Bao gồm kỹ thuật lắp đặt bơm nước giải nhiệt và bơm nước lạnh tuần hoàn, căn chỉnh thăng bằng trục bơm và khớp nối.
• Bài 7: Lắp đặt hệ thống đường ống gió. Kỹ thuật gia công, treo đỡ đường ống gió cấp, gió hồi và bảo ôn kênh dẫn khí.
• Bài 8: Lắp đặt miệng thổi và miệng hút không khí - Quạt gió. Lắp đặt các loại miệng khuếch tán không khí (diffuser), lưới hút khí và kiểm tra độ ồn của quạt gió.

Kiến thức nền tảng được xây dựng

Giáo trình củng cố và hoàn thiện các kiến thức kỹ thuật cơ sở đã học từ các học kỳ trước:

• Lý thuyết nhiệt động kỹ thuật và chu trình làm lạnh: Vận dụng nguyên lý hoạt động của chu trình nén hơi trong các môi trường trao đổi nhiệt khác nhau: hệ trao đổi nhiệt trực tiếp (VRV), hệ gián tiếp sử dụng chất tải lạnh nước (Chiller), và quá trình bay hơi làm mát cục bộ tại tháp giải nhiệt.
• Cơ học chất lưu và truyền nhiệt: Áp dụng phương trình liên tục để tính toán đường kính ống dẫn chất lỏng và kênh dẫn khí; tính toán truyền nhiệt biến thiên nhiệt độ ẩm; cơ chế ngưng tụ hơi ẩm và tính toán điểm đọng sương nhằm xác định độ dày của vật liệu cách nhiệt.
• Khí cụ điện và điều khiển tự động: Cơ chế điều khiển thay đổi tần số dòng điện qua biến tần trên hệ thống máy nén VRV; nguyên lý bảo vệ thiết bị trong tủ điều khiển máy Chiller (rơle áp suất, van tiết lưu điện tử, công tắc hoán đổi vị trí làm việc để cân bằng thời gian hoạt động của các máy nén).

Kỹ năng phát triển

• Kỹ năng kỹ thuật (Technical skills): Bóc tách bản vẽ cơ điện (M&E), đọc bản vẽ sơ đồ nguyên lý và bản vẽ thi công mặt bằng; tra cứu các thông số kỹ thuật của thiết bị trên tài liệu catalog của các hãng sản xuất; thao tác lấy dấu, khoan lỗ, chế tạo giá treo, gắn kết phụ kiện đệm cao su giảm chấn; thực hiện đấu nối ống đồng bằng khớp REFNET, kết nối ống thoát nước xả ngưng PVC; thao tác đấu dây động lực và dây tín hiệu cho thiết bị AHU, FCU và bơm nước.
• Kỹ năng phân tích (Analytical skills): Phân tích các yếu tố kỹ thuật và môi trường tác động đến vị trí lắp đặt (độ phẳng nền móng, độ rung lắc, khả năng chịu lực của kết cấu trần hoặc mái công trình, hướng gió và độ thoáng gió của tháp giải nhiệt); tính toán cân bằng tải nhiệt qua thông số nhiệt độ nước vào/ra; phân tích các thông số áp suất hút, áp suất xả để nhận diện trạng thái vận hành của hệ thống.
• Kỹ năng thực hành nghề nghiệp (Practical competencies): Vận hành máy bơm áp lực để thử kín hệ thống đường ống; thực hiện kỹ thuật bọc cách nhiệt bảo ôn tránh đọng sương bề mặt; vận hành thiết bị đo kiểm dòng điện, điện áp và đo kiểm độ rung, độ ồn khi máy hoạt động; thực hiện quy trình khởi động hệ thống lạnh theo trình tự chuẩn hóa từ bơm, tháp giải nhiệt đến cụm máy nén.

---

Phương pháp giảng dạy và học tập

Giáo trình quy định cụ thể phương pháp tổ chức giảng dạy và học tập tích hợp giữa lý thuyết và thực hành xưởng:

• Phương pháp giảng dạy của giảng viên: Giảng viên áp dụng phương pháp dạy học tích cực gồm thuyết trình ngắn gọn, phương pháp nêu vấn đề kỹ thuật thực tế, hướng dẫn người học nghiên cứu tài liệu kỹ thuật chuyên ngành và phân tích các bài tập tình huống lắp đặt. Quá trình thực hành được tổ chức bằng cách chia người học thành các nhóm nhỏ để trực tiếp thao tác trên mô hình thiết bị thật tại xưởng Điện Lạnh. Giảng viên giữ vai trò hướng dẫn quy trình, thị phạm thao tác gia công, lắp đặt và giám sát an toàn lao động.
• Phương pháp học tập của sinh viên: Sinh viên học tập thông qua sự kết hợp giữa nghiên cứu cá nhân và hoạt động nhóm. Mô hình nhóm được quy chuẩn từ 8 đến 10 người học. Nhóm trưởng nhận nhiệm vụ và phân công từng thành viên tìm hiểu nội dung bài học trước khi đến lớp, thảo luận giải pháp thi công, ghi chép nhật ký thực hành và hoàn thiện báo cáo kỹ thuật của nhóm. Người học bắt buộc phải chuẩn bị tài liệu, giáo trình, tìm hiểu catalog thiết bị trước giờ giảng.
• Quy chuẩn đánh giá môn học: Hoạt động đánh giá tuân thủ Quy chế đào tạo ban hành kèm theo Thông tư số 09/2017/TT-LĐTBXH của Bộ trưởng Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội, cụ thể hóa theo quy định của Trường Cao đẳng Hòa Bình Xuân Lộc:

Hạng mục đánh giá	Trọng số	Thời điểm kiểm tra	Hình thức và Chuẩn đầu ra
Kiểm tra thường xuyên (Hệ số 1)	\multirow{2}{*}{40%}	Sau 8 giờ học	Vấn đáp (hỏi miệng) / Báo cáo thuyết trình; Đánh giá chuẩn A1, A2, B1, B2, C1, C2, C3
Kiểm tra định kỳ (Hệ số 2)		Sau 16 giờ học (gồm 3 cột điểm)	Viết / Báo cáo thực hành; Đánh giá chuẩn A3, B3, C4
Thi kết thúc môn học	60%	Sau 56 giờ học	Tự luận kết hợp trắc nghiệm (Viết); Đánh giá tổng hợp toàn bộ chuẩn đầu ra A, B, C

Điểm thành phần và điểm tổng kết môn học được chấm theo thang điểm 10 (làm tròn đến một chữ số thập phân), sau đó quy đổi sang điểm chữ và thang điểm 4 theo quy định đào tạo theo niên chế.

• Quy định tự học và kỷ luật chuyên cần: Người học phải tham dự tối thiểu 70% tổng thời lượng các buổi giảng lý thuyết; trường hợp sinh viên nghỉ học vượt quá 30% số tiết lý thuyết bắt buộc phải học lại mô đun và không được tham dự kỳ thi kết thúc. Người học chủ động sử dụng thời gian tự học tại thư viện hoặc phòng thực hành để rèn luyện kỹ năng đọc bản vẽ và tra cứu tài liệu sản phẩm.

---

Điểm nổi bật và cập nhật

• Cấu trúc hóa chương trình đào tạo nghề nghiệp chuẩn mực: Giáo trình thể hiện đúng chuẩn chương trình khung của Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp áp dụng cho trình độ cao đẳng, tích hợp trực tiếp kiến thức lý thuyết thiết bị vào quy trình công nghệ lắp đặt cơ điện, giảm thiểu lý thuyết hàn lâm và tập trung vào kỹ năng vận hành công trường.
• Cập nhật công nghệ điều hòa VRV tiên tiến: Nội dung đào tạo tích hợp hệ thống điều hòa VRV với công nghệ biến tần điều khiển lưu lượng môi chất biến thiên. Giáo trình mô tả chi tiết phương thức chia nhánh bằng phụ kiện REFNET chuyên dụng, các thông số khoảng cách lắp đặt giới hạn (chiều dài tối đa 100m, độ chênh lệch độ cao 50m) phản ánh sát thực tế thi công tại các tòa nhà cao tầng hiện đại.
• Phản ánh công nghệ Chiller công nghiệp thực tế: Đưa vào tài liệu các sơ đồ cấu tạo cụm Water Chiller của các nhà sản xuất lớn như hãng Carrier, hướng dẫn bố trí máy nén bán kín, bình ngưng, bình bay hơi có cánh và tủ điều khiển có chức năng đảo chu kỳ làm việc giữa các máy nén nhằm bảo dưỡng và kéo dài tuổi thọ thiết bị.
• Chuẩn hóa thông số thi công công trường: Giáo trình đưa ra các thông số định lượng cụ thể: duy trì nước lạnh bình bay hơi không dưới 7°C nhằm triệt tiêu nguy cơ đóng băng gây nổ vỡ bình ống đồng; độ dốc đường ống nước ngưng PVC 1–2% chống trào ngược; quy trình thử kín đường ống bằng bơm áp lực và tính toán nhiệt độ đọng sương để kiểm tra chất lượng lớp vật liệu xốp bọc bảo ôn.

---

Đối tượng sử dụng giáo trình

• Sinh viên chuyên ngành: Tài liệu được biên soạn phục vụ trực tiếp cho người học trình độ cao đẳng ngành Vận hành sửa chữa thiết bị lạnh tại Trường Cao đẳng Hòa Bình Xuân Lộc ở giai đoạn năm thứ ba (Học kỳ 5). Giáo trình cũng là tài liệu học tập phù hợp cho học sinh hệ trung cấp nâng cao và sinh viên các ngành Công nghệ kỹ thuật nhiệt, Cơ điện lạnh (HVAC) tại các trường cao đẳng nghề khác.
• Điều kiện tiên quyết (Prerequisites): Để tiếp thu hiệu quả mô đun MĐ 31, người học phải hoàn thành các môn học và mô đun tiên quyết thuộc khối cơ sở và chuyên môn trong khung chương trình:
  • Môn học cơ sở: Kỹ thuật điện (MH 07), Cơ sở kỹ thuật Nhiệt - Lạnh và Điều hòa không khí (MH 08), An toàn lao động Điện - Lạnh (MH 09), Vật liệu kỹ thuật lạnh (MH 10).
  • Mô đun kỹ năng cơ bản: Điện cơ bản (MĐ 11), Hàn Điện cơ bản (MĐ 13), Hàn Khí cơ bản (MĐ 14), Đo lường Điện - Lạnh (MĐ 15).
  • Mô đun chuyên môn tiền đề: Thiết bị hệ thống lạnh (MĐ 16), Hệ thống ĐHKK cục bộ (MĐ 23), Gia công hệ thống ống hệ thống lạnh (MĐ 24), AutoCad (MĐ 27).
• Giảng viên và kỹ thuật viên: Giảng viên chuyên ngành Cơ điện lạnh sử dụng giáo trình làm khung tham chiếu chuẩn để xây dựng đề cương chi tiết, giáo án lý thuyết, phiếu hướng dẫn thực hành và ngân hàng đề thi. Các kỹ sư, kỹ thuật viên làm việc tại các nhà thầu cơ điện lạnh có thể sử dụng giáo trình làm tài liệu tra cứu các bước kiểm tra, bảo ôn, treo đỡ đường ống và các thông số lắp đặt hệ Chiller và VRV.

---

Câu hỏi thường gặp

1. Giáo trình này phù hợp với ai?

Giáo trình được thiết kế chuẩn hóa cho sinh viên trình độ cao đẳng chuyên ngành Vận hành sửa chữa thiết bị lạnh. Ngoài ra, tài liệu còn phù hợp cho kỹ thuật viên thi công, công nhân bảo trì hệ thống cơ điện lạnh (HVAC) tại các công trình công nghiệp và dân dụng muốn chuẩn hóa quy trình kỹ thuật.

2. Cần kiến thức nền nào để học mô đun này?

Người học cần tích lũy các kiến thức và kỹ năng nền tảng qua các môn học trước đó trong chương trình: an toàn lao động trong môi trường điện - lạnh, vẽ kỹ thuật và AutoCad, nhiệt động kỹ thuật, công nghệ gia công ống kim loại, kỹ thuật hàn điện, hàn khí và thao tác sử dụng các thiết bị đo lường kiểm tra điện lạnh.

3. Điểm khác biệt của giáo trình này so với các giáo trình điều hòa không khí thông thường là gì?

Giáo trình tập trung hoàn toàn vào quy trình công nghệ lắp đặt thực tế của các hệ thống trung tâm công suất lớn (Chiller nước, máy dạng tủ, VRV, tháp giải nhiệt composite, hệ thống kênh gió và bơm tải lạnh). Nội dung không đi sâu vào lý thuyết thiết kế thuần túy mà nhấn mạnh kỹ năng đọc bản vẽ thi công, bóc tách catalog thiết bị, căn chỉnh cơ khí và kiểm tra thông số an toàn thực địa.

4. Làm sao để tự học và nắm vững kiến thức môn học hiệu quả?

Người học cần kết hợp đọc trước giáo trình lý thuyết với việc đối chiếu trực tiếp bản vẽ thi công và thông số trên catalog của các hãng sản xuất thiết bị lạnh; chủ động làm việc nhóm để chuẩn bị trước các bước thi công; tuân thủ tối thiểu 70% thời lượng lên lớp và tận dụng tối đa thời gian thực hành tại xưởng để rèn luyện kỹ năng tay nghề và kỹ thuật vận hành máy đo áp lực, máy cân chỉnh.

5. Có tài liệu bổ trợ nào kèm theo giáo trình?

Giáo trình sử dụng hệ thống 10 tài liệu tham khảo chuyên ngành tiêu chuẩn, bao gồm:

1. Kỹ thuật điện - Cơ bản và nâng cao (PGS. Nguyễn Hữu Tuấn, NXB Khoa học và Kỹ thuật, 2015).
2. Kỹ thuật điện và ứng dụng (TS. Đào Văn Thanh, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, 2016).
3. Giáo trình kỹ thuật điện (TS. Lê Thị Minh Hồng, NXB Khoa học và Kỹ thuật, 2018).
4. Kỹ thuật điện trong công nghiệp (PGS. Nguyễn Quang Hưng, NXB Đại học Bách Khoa TP.HCM).
5. Cơ sở kỹ thuật Nhiệt - Lạnh và Điều hòa không khí (PGS. Nguyễn Hữu Tuấn, NXB Khoa học và Kỹ thuật, 2016).
6. Nguyên lý và ứng dụng kỹ thuật Nhiệt - Lạnh (TS. Đào Văn Thanh, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, 2017).
7. Hướng dẫn thiết kế hệ thống Điều hòa không khí và Lạnh (TS. Lê Thị Minh Hồng, NXB Khoa học và Kỹ thuật, 2018).
8. Kỹ thuật Nhiệt - Lạnh và Điều hòa không khí nâng cao (TS. Nguyễn Quang Hưng, NXB Đại học Bách Khoa TP.HCM).
9. Vật liệu kỹ thuật lạnh và ứng dụng (TS. Lê Thị Minh Hồng, NXB Khoa học và Kỹ thuật, 2018).
10. Đo lường trong kỹ thuật Điện - Lạnh (PGS. Nguyễn Hữu Tuấn, NXB Khoa học và Kỹ thuật, 2016).

---

Kết luận

Giáo trình Hệ thống điều hoà không khí trung tâm (MĐ 31) của Trường Cao đẳng Hòa Bình Xuân Lộc cung cấp khối lượng kiến thức hoàn chỉnh về quy trình lắp đặt, vận hành và đo kiểm các hệ thống nhiệt - lạnh công nghiệp quy mô lớn.

Giá trị cốt lõi của tài liệu nằm ở việc liên kết trực tiếp giữa các cơ sở lý thuyết nhiệt - thủy lực với quy trình thao tác kỹ thuật trên thiết bị thực tế như Water Chiller, AHU, FCU, tổ hợp VRV và tháp giải nhiệt.

Lộ trình học tập của mô đun được định vị là bước bản lề quan trọng tại học kỳ 5, kết nối các kiến thức cơ sở nền tảng của hai năm đầu để chuẩn bị trực tiếp cho người học bước vào các mô đun chuyên sâu cuối khóa gồm Thiết kế lắp đặt hệ thống máy lạnh (MĐ 33) và Thực tập tốt nghiệp (MĐ 32) tại doanh nghiệp ở học kỳ 6.

Cùng với danh mục 10 giáo trình tham khảo chuyên ngành và điều kiện thực hành tại nhà xưởng Điện Lạnh, tài liệu đáp ứng đầy đủ yêu cầu đào tạo kỹ thuật viên ngành Vận hành sửa chữa thiết bị lạnh theo tiêu chuẩn giáo dục nghề nghiệp hiện hành.

Trích đoạn nội dung tài liệu

TÒA GIÁM MỤC XUÂN LỘC TRƯỜNG CAO ĐẲNG HÒA BÌNH XUÂN LỘC GIÁO TRÌNH MÔN HỌC: HỆ THỐNG ĐIỀU HOÀ KHÔNG KHÍ TRUNG TÂM NGÀNH: VẬN HÀNH SỬA CHỮA THIẾT BỊ LẠNH TRÌNH ĐỘ: CAO ĐẲNG (Ban hành kèm theo Quyết định số: /QĐ-CĐHBXL ngày. của Hiệu Trưởng Trường Cao đẳng Hòa Bình Xuân Lộc) Đồng Nai, năm 2021 (Lưu hành nội bộ) 1 TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu này thuộc loại sách giáo trình nên các nguồn thông tin có thể được phép dùng nguyên bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đào tạo và tham khảo. Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh sẽ bị nghiêm cấm. 1 LỜI GIỚI THIỆU Kỹ thuật điện lạnh là ngành khoa học nghiên cứu, thiết kế, chế tạo và ứng dụng các hệ thống điện, hệ thống lạnh và điều hòa không khí.

Tuổi thọ, độ tin cậy, giá vận hành, hiệu quả kinh tế của thiết bị phụ thuộc rất nhiều vào vật liệu chế tạo và vật liệu phụ. Bởi vậy việc sử dụng đúng loại vật liệu chế tạo, vật liệu thay thế, vật liệu phụ là rất quan trọng. Giáo trình hệ thống điều hòa không khí trung tâm nhằm trang bị cho học sinh - sinh viên những kiến thức cơ bản về các loại vật liệu dùng trong ngành. Giáo trình gồm 8 phần chính: Bài 1:Lắp đặt hệ thống điều hòa trung tâm nước Bài 2:Lắp đặt máy điều hòa nguyên cụm Bài 3:Lắp đặt máy điều hòa không khí VRV Bài 4:Lắp đặt hệ thống đường ống dẫn nước Bài 5:Lắp đặt tháp giải nhiệt, bình giãn nở và các thiết bị phụ Bài 6:Lắp đặt các loại bơm Bài 7:Lắp đặt hệ thống đường ống gió Bài 8:Lắp đặt miệng thổi và miệng hút không khí - Quạt gió Do tài liệu tham khảo không nhiều, trình độ người biên soạn có hạn nên không tránh khỏi những thiếu sót.

Tác giả rất mong đợi những nhận xét, đánh giá, góp ý của đông đảo bạn bè và đồng nghiệp. Đồng Nai, ngày tháng năm 2021 Tham gia biên soạn 1. Chủ biên ThS. Nguyễn Đức Duy 2.

Nguyễn Xuân Lâm 3. Diệp Trung Hiếu 4. Nguyễn Hoàng Anh 5. Nguyễn Duy Nam 2 MỤC LỤC LỜI GIỚI THIỆU.

3 GIÁO TRÌNH MÔN HỌC. 4 BÀI 1: LẮP ĐẶT HỆ THỐNG ĐIỀU HÒA TRUNG TÂM NƯỚC. 11 BÀI 2: LẮP ĐẶT MÁY ĐIỀU HÒA NGUYÊN CỤM. 22 BÀI 3: LẮP ĐẶT MÁY ĐIỀU HÒA KHÔNG KHÍ VRV.

29 BÀI 5: LẮP ĐẶT THÁP GIẢI NHIỆT, BÌNH GIÃN NỞ VÀ CÁC THIẾT BỊ PHỤ 43 BÀI 6 : LẮP ĐẶT CÁC LOẠI BƠM. 54 BÀI 7: LẮP ĐẶT HỆ THỐNG ĐƯỜNG ỐNG GIÓ. 58 BÀI 8: LẮP ĐẶT MIỆNG THỔI VÀ MIỆNG HÚT KHÔNG KHÍ - QUẠT GIÓ. 63 3 GIÁO TRÌNH MÔN HỌC 1.

Tên môn học: HỆ THỐNG ĐIỀU HOÀ KHÔNG KHÍ TRUNG TÂM 2. Vị trí, tính chất, ý nghĩa và vai trò của môn học: 3. Vị trí: Giáo trình dành cho người học trình độ cao đẳng tại trường Cao đẳng Hòa Bình Xuân Lộc. Tính chất: Là mô đun tự chọn, song không thể thiếu trong nghề vận hành sửa chữ thiết bị lạnh vì trong quá trình học tập cũng như làm việc chúng ta thường xuyên phải tiếp xúc với các công việc như: lắp đặt, vận hành, bảo dưỡng, sửa chữa các hệ thống điều hòa không khí trung tâm.

Ý nghĩa và vai trò của môn học: môn học này dành cho đối tượng là người học thuộc chuyên ngành vận hành sửa chữa thiết bị lạnh. Môn học này đã được đưa vào giảng dạy tại trường Cao đẳng Hòa Bình Xuân Lộc từ năm 2021 đến nay. Nội dung chủ yếu của môn học này nhằm cung cấp các kiến thức thuộc lĩnh vực hệ thống điều hoà không khí trung tâm: Hiểu đựoc những kiến thức cơ bản về đọc bản vẽ, sử dụng dụng cụ, đồ nghề và các kỹ thuật lắp đặt, vận hành, bảo dưỡng, sửa chữa các hệ thống ĐHKK trung tâm. Mục tiêu của môn học: 4.

Về kiến thức: A1. Hiểu đựoc những kiến thức cơ bản về đọc bản vẽ A2. Sử dụng dụng cụ, đồ nghề và các kỹ thuật lắp đặt, vận hành, bảo dưỡng, sửa chữa các hệ thống ĐHKK trung tâm. Nắm vững nguyên lý cấu tạo, hoạt động của các hệ thống ĐHKK trung tâm.

Về kỹ năng: B1. Thực hành lắp đặt, vận hành, bảo dưỡng, sửa chữa và đo kiểm tra, đánh giá các hệ thống ĐHKK trung tâm. Lắp đặt, vận hành, bảo dưỡng, sửa chữa các hệ thống ĐHKK trung tâm đúng yêu cầu kỹ thuật. Đo kiểm tra, đánh giá được các hệ thống ĐHKK trung tâm.

Về năng lực tự chủ và trách nhiệm: C1. Cẩn thận, kiên trì. Yêu nghề, ham học hỏi. Thu xếp nơi làm việc gọn gàng ngăn nắp.

Đảm bảo an toàn cho người và thiết bị. Nội dung của môn học 5. Chương trình khung Thời gian học tập (giờ) Trong đó Mã MH/ Tên môn học/mô đun Năm Học Số tín Tổng MĐ kỳ chỉ Lý Thực Thi/ số thuyết hành/ Kiểm thực tập/ tra thí nghiệm/ bài tập/ thảo luận I Các môn học chung 21 435 172 240 23 MH 01 Giáo dục chính trị I 1 4 75 41 29 5 MH 02 Pháp luật I 1 2 30 18 10 2 MH 03 Giáo dục thể chất I 1 2 60 5 51 4 MH 04 Giáo dục Quốc phòng và I 1 4 75 36 35 4 An ninh MH 05 Tin học I 1 3 75 15 58 2 MH 06 Tiếng Anh I 1 6 120 57 57 6 II Các môn học, mô đun chuyên môn II.1 Môn học, mô đun cơ sở 20 390 163 193 34 MH 07 Kỹ thuật điện I 1 2 30 26 4 Cơ sở kỹ thuật Nhiệt- MH 08 Lạnh và Điều hòa không I 1 3 45 30 11 4 khí An toàn lao động Điện - MH 09 I 1 2 30 26 4 Lạnh 5 MH 10 Vật liệu kỹ thuật lạnh I 1 2 30 26 4 MĐ 11 Điện cơ bản I 1 2 45 10 32 3 Trang bị điện hệ thống I 2 MĐ 12 4 90 15 69 6 lạnh MĐ 13 Hàn Điện cơ bản I 2 2 45 10 32 3 MĐ 14 Hàn Khí cơ bản I 1 2 45 10 32 3 MĐ 15 Đo lường Điện - Lạnh I 2 1 30 10 17 3 II.2 Môn học, mô đun chuyên 68 1875 391 1377 107 môn MĐ 16 Thiết bị hệ thống lạnh I 2 5 120 30 81 9 Hệ thống máy lạnh dân MĐ 17 II 4 5 120 30 81 9 dụng Hệ thống máy lạnh công II MĐ 18 3 5 120 30 81 9 nghiệp Thực nghiệp tại doanh MĐ 19 II 4 4 200 200 nghiệp MĐ 20 Bơm, quạt, máy nén I 2 1 30 10 17 3 MH 21 Tiếng Anh chuyên ngành II 3 2 30 26 4 Tự động hóa hệ thống II MĐ 22 3 4 90 15 69 6 lạnh cơ bản MĐ 23 Hệ thống ĐHKK cục bộ II 3 5 120 30 81 9 Gia công hệ thống ống hệ MĐ 24 II 3 2 45 10 32 3 thống lạnh MĐ 25 Chuyên đề lạnh cơ bản II 4 1 45 30 11 4 Tự động hóa hệ thống MĐ 26 III 5 4 90 15 69 6 lạnh nâng cao MĐ 27 AutoCad III 5 2 45 15 27 3 6 MĐ 28 Kỹ thuật điện tử III 5 2 45 15 27 3 MĐ 29 Kĩ thuật sấy III 5 3 60 15 38 7 MĐ 30 Lắp đặt hệ thống lạnh III 5 5 120 30 81 9 Hệ thống điều hòa không III MĐ 31 5 3 60 15 38 7 khí trung tâm MĐ 32 Thực tập tốt nghiệp III 6 8 340 340 Thiết kế lắp đặt hệ thống III MĐ 33 6 4 90 30 54 6 máy lạnh MĐ 34 Bơm nhiệt III 5 2 45 15 27 3 MĐ 35 Chuyên đề lạnh nâng cao III 6 1 60 30 23 7 Tổng cộng 109 2700 726 1810 164 6. Điều kiện thực hiện môn học: 6.

Phòng học Lý thuyết/Thực hành: nhà xưởng Điện Lạnh. Trang thiết bị dạy học: Phòng máy vi tính, bảng, phấn, tô vít. Học liệu, dụng cụ, mô hình, phương tiện: Giáo trình, mô hình học tập,… 6. Các điều kiện khác: Người học tìm hiểu thực tế về công tác xây dựng phương án khắc phục và phòng ngừa rủi ro tại doanh nghiệp.

Nội dung và phương pháp đánh giá: 7. Nội dung: - Kiến thức: Đánh giá tất cả nội dung đã nêu trong mục tiêu kiến thức - Kỹ năng: Đánh giá tất cả nội dung đã nêu trong mục tiêu kỹ năng. - Năng lực tự chủ và trách nhiệm: Trong quá trình học tập, người học cần: + Nghiên cứu bài trước khi đến lớp. + Chuẩn bị đầy đủ tài liệu học tập.

+ Tham gia đầy đủ thời lượng môn học. + Nghiêm túc trong quá trình học tập. Phương pháp: 7 Người học được đánh giá tích lũy môn học như sau: 7. Cách đánh giá - Áp dụng quy chế đào tạo Trung cấp hệ chính quy ban hành kèm theo Thông tư số 09/2017/TT-LĐTBXH, ngày 13/3/2017 của Bộ trưởng Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội.

- Hướng dẫn thực hiện quy chế đào tạo áp dụng tại Trường Cao đẳng Hòa Bình Xuân Lộc như sau: Điểm đánh giá Trọng số + Điểm kiểm tra thường xuyên (Hệ số 1) 40% + Điểm kiểm tra định kỳ (Hệ số 2) + Điểm thi kết thúc môn học 60% 7. Phương pháp đánh giá Phương pháp Phương pháp Hình thức Chuẩn đầu ra Số Thời điểm đánh giá tổ chức kiểm tra đánh giá cột kiểm tra Tự luận/ A1, A2, Viết/ B1, B2, Thường xuyên Trắc nghiệm/ 1 Sau 8 giờ. Thuyết trình Báo cáo C1, C2, C3 Tự luận/ Viết/ Định kỳ Trắc nghiệm/ A3, B3, C4 3 Sau 16 giờ Thuyết trình Báo cáo A1, A2, A3, Kết thúc môn Tự luận và B1, B2, B3, Viết 1 Sau 56 giờ học trắc nghiệm C1, C2, C3, C4 7. Cách tính điểm - Điểm đánh giá thành phần và điểm thi kết thúc môn học được chấm theo thang điểm 10 (từ 0 đến 10), làm tròn đến một chữ số thập phân.

- Điểm môn học là tổng điểm của tất cả điểm đánh giá thành phần của môn học nhân với trọng số tương ứng. Điểm môn học theo thang điểm 10 làm tròn đến một chữ số thập 8 phân, sau đó được quy đổi sang điểm chữ và điểm số theo thang điểm 4 theo quy định của Bộ Lao động Thương binh và Xã hội về đào tạo theo niên chế. Hướng dẫn thực hiện môn học 8. Phạm vi, đối tượng áp dụng: Đối tượng cao đẳng vận hành sửa chữa thiết bị lạnh 8.

Phương pháp giảng dạy, học tập môn học 8. Đối với người dạy * Lý thuyết: Áp dụng phương pháp dạy học tích cực bao gồm: thuyết trình ngắn, nêu vấn đề, hướng dẫn đọc tài liệu, bài tập tình huống, câu hỏi thảo luận….