Giáo Trình Giáo Dục Quốc Phòng và An Ninh - Phần 3: Quân Sự Chung

Giáo trình nghiên cứu giáo dục quốc phòng và an ninh phần 3 quân sự chung, trình bày lý thuyết rõ ràng, minh họa ví dụ thực tế, phù hợp sinh viên giáo dục.

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

giáo trình

2022

114
26
0

Phí lưu trữ

35 Point

Mục lục chi tiết

LỜI NÓI ĐẦU

1. BÀI 1: CHẾ ĐỘ SINH HOẠT HỌC TẬP CÔNG TÁC TRONG NGÀY, TRONG TUẦN

2. BÀI 2: CÁC CHẾ ĐỘ NỀN NẾP CHÍNH QUY BỐ TRÍ TRẬT TỰ NỘI VỤ TRONG DOANH TRẠI. HIỂU BIẾT CHUNG VỀ CÁC QUÂN BINH CHỦNG TRONG QUÂN ĐỘI

3. BÀI 4: ĐIỀU LỆNH ĐỘI NGŨ TỪNG NGƯỜI CÓ SÚNG

4. BÀI 5: ĐIỀU LỆNH ĐỘI NGŨ ĐƠN VỊ

5. BÀI 6: HIỂU BIẾT CHUNG VỀ BẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH QUÂN SỰ

6. BÀI 7: PHÒNG TRÁNH ĐỊCH TIẾN CÔNG HỎA LỰC BẰNG VŨ KHÍ CÔNG NGHỆ CAO

7. BÀI 8: BA MÔN QUÂN SỰ PHỐI HỢP

TỔNG HỢP TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tóm tắt

I. Tổng quan về Giáo Trình Giáo Dục Quốc Phòng và An Ninh

Giáo trình Giáo dục quốc phòng và an ninh, phần 3 quân sự chung, là tài liệu quan trọng cho sinh viên đại học, cao đẳng. Tài liệu này không chỉ cung cấp kiến thức cơ bản về giáo dục quốc phòng mà còn giúp sinh viên hiểu rõ hơn về vai trò của an ninh quốc gia trong bối cảnh hiện đại. Nội dung giáo trình được biên soạn dựa trên các chỉ thị và nghị định của Bộ Chính trị, nhằm nâng cao nhận thức và trách nhiệm của sinh viên trong việc bảo vệ Tổ quốc.

1.1. Mục tiêu của giáo trình giáo dục quốc phòng

Giáo trình nhằm trang bị cho sinh viên kiến thức về quân sự chung, từ đó nâng cao ý thức trách nhiệm trong việc bảo vệ Tổ quốc. Nội dung giáo trình bao gồm các chế độ sinh hoạt, học tập và công tác trong quân đội.

1.2. Đối tượng sử dụng giáo trình

Giáo trình được thiết kế cho sinh viên các trường đại học, cao đẳng, nhằm giúp họ nắm vững kiến thức về giáo dục an ninhquốc phòng toàn dân.

II. Vấn đề và thách thức trong giáo dục quốc phòng hiện nay

Trong bối cảnh toàn cầu hóa và sự phát triển nhanh chóng của công nghệ, giáo dục quốc phòng đang đối mặt với nhiều thách thức. Việc nâng cao nhận thức về bảo vệ Tổ quốc trong sinh viên là một nhiệm vụ quan trọng. Các vấn đề như sự thiếu hụt kiến thức về quân sự chungan ninh quốc gia cần được giải quyết để đảm bảo hiệu quả giáo dục.

2.1. Thiếu hụt kiến thức về quân sự

Nhiều sinh viên chưa có đủ kiến thức về quân sự chung, dẫn đến việc không hiểu rõ vai trò của quân đội trong bảo vệ Tổ quốc. Cần có các chương trình đào tạo bổ sung để khắc phục tình trạng này.

2.2. Sự thay đổi trong môi trường an ninh

Môi trường an ninh hiện nay đang thay đổi nhanh chóng, đòi hỏi sinh viên phải cập nhật kiến thức thường xuyên về an ninh quốc gia và các mối đe dọa mới.

III. Phương pháp giáo dục quốc phòng hiệu quả cho sinh viên

Để nâng cao hiệu quả giáo dục quốc phòng, cần áp dụng các phương pháp giảng dạy hiện đại. Việc kết hợp lý thuyết và thực hành sẽ giúp sinh viên hiểu rõ hơn về giáo dục quốc phòng. Các phương pháp như học tập trải nghiệm và mô phỏng tình huống thực tế sẽ tạo điều kiện cho sinh viên rèn luyện kỹ năng cần thiết.

3.1. Học tập trải nghiệm

Học tập trải nghiệm giúp sinh viên áp dụng kiến thức vào thực tiễn, từ đó nâng cao khả năng tư duy và giải quyết vấn đề trong các tình huống quân sự.

3.2. Mô phỏng tình huống thực tế

Mô phỏng các tình huống quân sự thực tế sẽ giúp sinh viên rèn luyện kỹ năng phản ứng nhanh và quyết định trong các tình huống khẩn cấp.

IV. Ứng dụng thực tiễn của giáo dục quốc phòng trong đời sống

Giáo dục quốc phòng không chỉ có ý nghĩa trong quân đội mà còn ảnh hưởng đến đời sống xã hội. Việc trang bị kiến thức về an ninh quốc gia giúp sinh viên có thể tham gia tích cực vào các hoạt động bảo vệ Tổ quốc. Các chương trình giáo dục quốc phòng cần được triển khai rộng rãi trong cộng đồng.

4.1. Tăng cường ý thức bảo vệ Tổ quốc

Giáo dục quốc phòng giúp sinh viên nâng cao ý thức trách nhiệm trong việc bảo vệ Tổ quốc, từ đó tham gia tích cực vào các hoạt động xã hội.

4.2. Tham gia các hoạt động cộng đồng

Sinh viên có thể tham gia các hoạt động cộng đồng liên quan đến giáo dục an ninh, từ đó góp phần nâng cao nhận thức của xã hội về bảo vệ Tổ quốc.

V. Kết luận và tương lai của giáo dục quốc phòng

Giáo dục quốc phòng và an ninh là một lĩnh vực quan trọng trong hệ thống giáo dục hiện nay. Việc nâng cao chất lượng giáo dục quốc phòng sẽ góp phần tạo ra thế hệ sinh viên có trách nhiệm và ý thức bảo vệ Tổ quốc. Tương lai của giáo dục quốc phòng cần được định hướng rõ ràng để đáp ứng yêu cầu của xã hội.

5.1. Định hướng phát triển giáo dục quốc phòng

Cần có các chính sách và chương trình đào tạo phù hợp để nâng cao chất lượng giáo dục quốc phòng trong các trường học.

5.2. Vai trò của sinh viên trong bảo vệ Tổ quốc

Sinh viên cần nhận thức rõ vai trò của mình trong việc bảo vệ Tổ quốc, từ đó chủ động tham gia vào các hoạt động giáo dục quốc phòng.

15/07/2025
Giáo trình giáo dục quốc phòng và an ninh phần 3 quân sự chung

Trích đoạn nội dung tài liệu

60 NGUYỄN ĐỨC THÀNH (Chủ biên) GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH HỌC PHẦN 3 QUÂN SỰ CHUNG NHAØ XUAÁT BAÛN ÑAÏI HOÏC QUOÁC GIA TP. HOÀ CHÍ MINH NGUYỄN ĐỨC THÀNH (Chủ biên) GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH HỌC PHẦN 3 QUÂN SỰ CHUNG NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH - NĂM 2022 NHÓM TÁC GIẢ BIÊN SOẠN TT Họ và tên 1 PGS. Nguyễn Đức Thành 2 ThS. Cao Xuân Giang 3 ThS.

Ngô Văn Quang 4 ThS. Huỳnh Vạng Phước 5 CN. Hoàng Văn Nam 6 CN. Nguyễn Thị Hạnh 7 CN.

Ngô Hoàng Hải Vi 8 CN. Đỗ Quang Trực 9 CN. Nguyễn Huỳnh Ngọc Linh 10 CN. Nguyễn Văn Lương 11 CN.

Võ Thanh Thùy 2 LỜI NÓI ĐẦU Thực hiện Chỉ thị số 12-CT/TW ngày 03/05/2007 của Bộ Chính trị về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác giáo dục quốc phòng và an ninh trong tình hình mới; Nghị định số 116/2007/NĐ-CP ngày 10/7/2007 về giáo dục quốc phòng và an ninh; Chỉ thị số 57/2007/CT- BGDĐT ngày 04/10/2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về tăng cường công tác giáo dục quốc phòng và an ninh trong ngành giáo dục, Trung tâm Giáo dục thể chất và quốc phòng, Trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức biên soạn cuốn “Giáo trình Giáo dục quốc phòng và an ninh. Quân sự chung” lưu hành nội bộ, dùng cho sinh viên đại học, cao đẳng. Nội dung, chương trình đã được cập nhật theo Thông tư số 05/2020/TT-BGDĐT ngày 18/03/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Quá trình biên soạn không tránh khỏi những thiếu sót, tập thể tác giả rất mong nhận được ý kiến đóng góp của các nhà khoa học, những nhà nghiên cứu và bạn đọc để tiếp tục giúp các tác giả từng bước hoàn thiện các nghiên cứu của mình.

Xin chân thành cảm ơn! TẬP THỂ NHÓM BIÊN SOẠN 3 4 MỤC LỤC Trang LỜI NÓI ĐẦU 5 Bài 1. Chế độ sinh hoạt học tập công tác trong ngày, trong tuần 7 Bài 2. Các chế độ nền nếp chính quy bố trí trật tự nội vụ trong 19 doanh trại. Hiểu biết chung về các quân binh chủng trong 27 quân đội Bài 4.

Điều lệnh đội ngũ từng người có súng 42 Bài 5. Điều lệnh đội ngũ đơn vị 52 Bài 6. Hiểu biết chung về bản đồ địa hình quân sự 64 Bài 7. Phòng tránh địch tiến công hỏa lực bằng vũ khí công 83 nghệ cao Bài 8.

Ba môn quân sự phối hợp 98 TỔNG HỢP TÀI LIỆU THAM KHẢO 110 5 6 BÀI 1 CHẾ ĐỘ SINH HOẠT, HỌC TẬP, CÔNG TÁC TRONG NGÀY, TRONG TUẦN MỤC TIÊU Kiến thức: Nhằm giới thiệu cho sinh viên có hiểu biết về ý nghĩa, nội dung của công tác quản lý bộ đội thực hiện chế độ sinh hoạt, học tập, công tác trong ngày, trong tuần. Nắm được những nội dung cơ bản của công tác quản lý bộ đội thực hiện chế độ sinh hoạt, học tập, công tác trong ngày, trong tuần và xác định trách nhiệm bản thân góp phần cùng cả nước xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Kỹ năng: Sinh viên có trách nhiệm và thái độ học tập đúng đắn, kết hợp học tập với rèn luyện tính tổ chức, kỷ luật, tác phong chính quy và đạo đức văn minh trường học. Trên cơ sở đó nâng cao nhận thức và vận dụng tốt vào trong quá trình học tập môn Giáo dục quốc phòng, an ninh tại trường và công tác sau này.

Các chế độ trong ngày, trong tuần 1. Phân phối thời gian trích điều lệnh quản lý bộ đội (ĐLQLBĐ) Chế độ thời gian làm việc trong tuần, trong ngày của quân nhân (Điều 45-ĐLQLBĐ). Trong điều kiện bình thường, khi đóng quân trong doanh trại, thời gian làm việc, sinh hoạt và nghỉ ngơi trong tuần, trong ngày được phân chia như sau: - Mỗi tuần làm việc 5 ngày và nghỉ 02 ngày vào thứ 7 và Chủ nhật; nếu nghỉ vào ngày khác trong tuần phải do tư lệnh quân khu, quân chủng, quân đoàn và tương đương trở lên quy định thống nhất cho đơn vị thuộc quyền. + Ngày lễ, tết được nghỉ theo quy định của Nhà nước.

+ Quân nhân làm việc vào ngày nghỉ thì được nghỉ bù. Thời gian và quyền hạn nghỉ bù do người chỉ huy đại đội và tương đương trở lên quyết định; 7 + Ngày nghỉ được tổ chức vui chơi, giải trí, hoạt động thể thao, văn hóa văn nghệ, vệ sinh môi trường, nhưng phải dành một thời gian nhất định cho quân nhân giải quyết việc riêng. + Mỗi ngày làm việc 08 giờ, còn lại là thời gian ngủ, nghỉ, sinh hoạt và phải được phân chia cụ thể theo thời gian biểu trong ngày. - Trong điều kiện đặc biệt, thời gian làm việc và nghỉ sẽ có quy định riêng.

Chế độ sử dụng thời gian các buổi tối trong tuần của quân nhân (Điều 46-ĐLQLBĐ) - Tất các các buổi tối trong tuần (trừ buổi tối trước và trong ngày nghỉ) phải tổ chức học tập hoặc sinh hoạt. Thời gian học tập, sinh hoạt mỗi buổi tối không quá 02 giờ. - Những đêm trước ngày nghỉ có thể ngủ muộn hơn, nhưng không quá 23 giờ và sáng hôm sau thức dậy không quá 07 giờ. Chế độ thời gian làm việc của từng mùa (Điều 47-ĐLQLBĐ) - Thời gian làm việc theo 02 mùa quy định như sau: + Mùa nóng từ ngày 01 tháng 4 đến đến 31 tháng 10.

+ Mùa lạnh từ ngày 01 tháng 11 đến 31 tháng 09 năm sau. - Thời gian biểu làm việc hàng ngày theo từng mùa do tư lệnh quân khu, quân đoàn, quân chủng và tương đương trở lên quy định. Làm việc và sinh hoạt trong ngày (ĐLQLBĐ) Thời gian treo quốc kỳ trong ngày (Điều 48-ĐLQLBĐ) Các đơn vị cấp trung đoàn và tương tương trở lên, khi đóng quân cùng trong một doanh trại phải tổ chức treo Quốc kỳ hàng ngày ở một vị trí trang trọng nhất. Các đại đội, tiểu đoàn và tương đương khi đóng quân độc lập thì tổ chức treo Quốc kỳ trên sân chào cờ, duyệt đội ngũ của đơn vị.

Thời gian treo Quốc kỳ lúc 06 giờ, thời gian hạ Quốc kỳ lúc 18 giờ hàng ngày. Thời gian thức dậy của quân nhân (Điều 49-ĐLQLBĐ) - Trực chỉ huy và trực ban phải thức dậy trước 10 phút để trực tiếp ra hiệu lệnh báo thức và đi kiểm tra đôn đốc mọi quân nhân trong đơn vị dậy đúng giờ. - Khi có hiệu lệnh báo thức mọi quân nhân phải dậy ngay, rời khỏi 8 phòng ngủ để ra sân tập thể dục hoặc chuẩn bị để sẵn sàng công tác. Thời gian tập thể dục sáng của chiến sĩ (Điều 50-ĐLQLBĐ) - Đúng giờ, mọi quân nhân trong đơn vị phải tập thể dục sáng, trừ người làm nhiệm vụ, đau ốm được chỉ huy trực tiếp cho phép.

+ Thời gian tập thể dục là 20 phút. + Trang phục tập thể dục do người chỉ huy đơn vị quy định thống nhất, theo thời tiết và điều kiện cụ thể. - Nội dung thể dục theo hướng dẫn của ngành thể dục, thể thao quân đội. Trung đội hoặc đại đội và tương đương là cấp đơn vị tổ chức tập thể dục.

- Tập thể dục có súng phải khám súng trước và sau khi tập. Thời gian kiểm tra sáng (Điều 51-ĐLQLBĐ) - Kiểm tra sáng được tiến hành hàng ngày (trừ ngày nghỉ và ngày chào cờ). Tổ chức kiểm tra ở tiểu đội, trung đội và tương đương. Nội dung kiểm tra theo lịch thống nhất trong tuần của đại đội và tương đương.

Kiểm tra ở cấp nào do cán bộ chỉ huy cấp đó điều hành. Khi kiểm tra, phát hiện sai sót phải sửa ngay. - Thời gian kiểm tra 10 phút Thời gian học tập của quân nhân (Điều 52-ĐLQLBĐ) - Học tập trong hội trường: + Người phụ trách hoặc trực ban lớp học phải kiểm tra quân số, trang phục, chỉ huy bộ đội vào vị trí, hô “Nghiêm” và báo cáo giáo viên. Nếu đơn vị có mang theo vũ khí phải tổ chức khám súng trước và quy định nơi giá (đặt) súng.

+ Quân nhân ngồi trong hội trường phải đúng vị trí quy định, tập trung tư tưởng theo dõi nội dung học tập. Khi ra hoặc vào lớp phải đứng nghiêm báo cáo xin phép giáo viên. Được phép mới ra hoặc vào lớp. + Sau mỗi tiết học hoặc giờ học tập được nghỉ từ 5 đến 10 phút.

Hết giờ nghỉ nhanh chóng vào lớp, tiếp tục nghe giảng. Giáo viên phải chấp hành đúng thời gian. Nếu giảng quá giờ quy định, phải báo cho người phụ trách lớp và người học biết. + Hết giờ học, người phụ trách hoặc trực ban lớp học hô “Đứng 9 dậy” và hô “Nghiêm”, báo cáo giáo viên cho xuống lớp, sau đó chỉ huy bộ đội ra về.

- Học tập ngoài thao trường: + Đi và về phải thành đội ngũ. Thời gian đi và về không tính vào thời gian học tập. Nếu một lần đi (về) trên một giờ được tính một nửa vào thời gian học tập; Hình 1. Đội ngũ cán bộ tiểu đội ở Trung đoàn 98 (Sư đoàn 316) được đào tạo kỹ lưỡng trước khi đón nhận chiến sĩ mới (Nguồn: https://www.vn/quoc-phong-an-ninh/xay-dung-quan-doi/su-dung-hieu- qua-chien-si-co-trinh-do-cao-o-phan-doi-591727) + Trước khi học tập, người phụ trách hoặc trực ban lớp học phải tập hợp bộ đội, kiểm tra quân số, trang phục, vũ khí, học cụ, khám súng, sau đó báo cáo với giáo viên.

+ Phải chấp hành nghiêm kỷ luật thao trường, tập luyện nơi gần địch phải có kế hoạch sẵn sàng chiến đấu. Súng đạn, trang bị chưa dùng trong luyện tập phải có người canh gác. Hết giờ luyện tập, người phụ trách hoặc trực ban lớp phải tập hợp bộ đội, khám súng, kiểm tra quân số, vũ khí, học cụ và các trang bị khác, chỉnh đốn hàng ngũ, báo cáo giáo viên cho bộ đội nghỉ, sau đó chỉ huy bộ đội về doanh trại hoặc nghỉ tại thao trường. - Trường hợp có cấp trên của giáo viên ở đó thì giáo viên phải báo cáo cấp trên trước khi lên, xuống lớp.

10 Thời gian và chế độ ăn uống của quân nhân (Điều 53-ĐLQLBĐ) - Người chỉ huy đơn vị tổ chức bếp ăn phải quản lý nhà ăn, nhà bếp; bảo đảm tiêu chuẩn, định lượng; ăn sạch, ăn nóng và ăn đúng giờ quy định: + Hàng ngày chỉ đạo trực ban, tổ kinh tế, quân y kiểm tra quân số người ăn; số lượng, chất lượng lương thực, thực phẩm sử dụng theo tiêu chuẩn định lượng được hưởng; vệ sinh nhà ăn, nhà bếp sạch sẽ; + Thực hiện kinh tế công khai hàng ngày, hàng tháng; giải quyết mọi thắc mắc, đề nghị về ăn uống của quân nhân.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ

Tài liệu Giáo Trình Giáo Dục Quốc Phòng và An Ninh: Phần 3 Quân Sự Chung cung cấp một cái nhìn tổng quan về các khía cạnh quân sự cơ bản trong giáo dục quốc phòng và an ninh. Nội dung của giáo trình không chỉ giúp người đọc hiểu rõ hơn về vai trò của quân sự trong bảo vệ Tổ quốc mà còn trang bị cho họ những kiến thức cần thiết để tham gia vào các hoạt động quốc phòng. Những điểm nổi bật trong tài liệu bao gồm các nguyên tắc cơ bản của quân sự, chiến lược quốc phòng và các kỹ năng cần thiết để thực hiện nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia.

Để mở rộng thêm kiến thức về lĩnh vực này, bạn có thể tham khảo tài liệu Giáo trình giáo dục quốc phòng an ninh trình độ trung cấp. Tài liệu này sẽ cung cấp cho bạn những thông tin bổ ích về giáo dục quốc phòng ở trình độ trung cấp, giúp bạn có cái nhìn sâu sắc hơn về các vấn đề liên quan đến an ninh và quốc phòng. Mỗi tài liệu đều là một cơ hội để bạn khám phá và nâng cao kiến thức của mình trong lĩnh vực quan trọng này.