Đồ án tốt nghiệp: Nghiên cứu, chế tạo và thiết kế máy CNC 3 trục

Người đăng

Ẩn danh
102
0
0

Phí lưu trữ

30 Point

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

LỜI CẢM ƠN

1. CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI

1.1. Lý do chọn đề tài

1.2. Mục đích của đề tài

1.3. Nhiệm vụ của đề tài

1.4. Đối tượng nghiên cứu và giới hạn của đề tài

1.5. Phương pháp nghiên cứu

1.6. Nội dung đề tài

2. CHƯƠNG 2: TỔNG QUAN GIẢI PHÁP CÔNG NGHỆ

2.1. Tổng quan tình hình nghiên cứu trong và ngoài nước

2.2. Kết cấu cơ bản của máy CNC

2.2.1. Kết cấu chung của máy CNC

2.2.2. Đầu trục chính

2.2.3. Các dạng dẫn động trục chính

2.2.4. Băng dẫn hướng

2.2.5. Trục vít me đai ốc bi

2.2.5.1. Giới thiệu chung trục vít me đai ốc bi
2.2.5.2. Kết cấu bộ truyền vít me đai ốc bi
2.2.5.3. Các phương pháp khử khe hở vít me bi

2.3. Khái niệm cơ bản về điều khiển và điều khiển số

2.3.1. Khái niệm

2.3.2. Điều khiển theo kiểu truyền thống

2.3.3. Điều khiển số

3. CHƯƠNG 3: PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT

3.1. Thiết kế cơ khí

3.1.1. Thiết kế khung máy

3.1.2. Truyền động trục X

3.1.3. Truyền động trục Y

3.1.4. Truyền động trục Z

3.1.5. Tổng thể thiết kế cơ khí

3.2. Thiết kế điện và phần điều khiển

3.2.1. Chọn động cơ truyền động các trục

3.2.2. Động cơ bước nam châm vĩnh cửu

3.2.3. Động cơ bước biến từ trở

3.2.4. Động cơ bước hỗn hợp

3.2.5. Động cơ bước 2 pha

3.2.6. Các phương pháp điều khiển động cơ bước

3.2.7. Chọn động cơ trục chính

3.2.8. Một số chi tiết khác

3.2.9. Khớp nồi mềm

4. CHƯƠNG 4: GIỚI THIỆU PHẦN MỀM ĐIỀU KHIỂN

4.1. Giới thiệu phần mềm điều khiển máy CNC

4.2. Giao diện và một số chức năng của Mach3

4.2.1. Trang Program Run (Alt-1)

4.2.2. Trang MDI Alt2 (Manual Data Input)

4.2.3. Cách sử dụng các Mode trong Mach3

4.3. Một số chức năng khác

4.4. Tín hiệu truyền từ Mach3 ra cổng LPT

4.5. Cách chuyển đổi từ Mastercam sang G-code

4.6. Làm việc trong Mastercam

4.7. Vùng thiết lập chương trình gia công

4.8. Vùng chạy mô phỏng dao và xuất G-code

5. CHƯƠNG 5: THI CÔNG MÔ HÌNH THỰC NGHIỆM VÀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ

5.1. Kết quả chế tạo kết cấu cơ khí

5.1.1. Kết cấu khung máy

5.1.2. Cơ cấu chuyển động cơ khí

5.2. Kết quả thi công phần điều khiển

5.2.1. Driver điều khiển động cơ Bước

5.2.2. Động cơ trục chính

5.2.3. Mạch đệm tín hiệu

5.3. Kết quả ứng dụng mô hình máy CNC

6. CHƯƠNG 6: KẾT LUẬN VÀ HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA ĐỀ TÀI

6.1. Hướng phát triển đề tài

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Phụ lục 1: Code gia công sản phẩm

Phụ lục 2: Sơ đồ đấu nối Board, Driver, Nguồn và động cơ bước

Phụ lục 3: Thao tác lập trình và xuất G-code trên phần mềm

Tài liệu này tập trung vào việc ứng dụng các phương pháp giảng dạy hiện đại nhằm nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh. Một trong những điểm nổi bật là việc sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học, giúp học sinh lớp 7 phát triển năng lực giao tiếp toán học thông qua việc hiểu rõ hơn về các khái niệm hình học, đặc biệt là tam giác bằng nhau.

Để mở rộng thêm kiến thức về các phương pháp giảng dạy và ứng dụng công nghệ trong giáo dục, bạn có thể tham khảo tài liệu Ứng dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chủ đề tam giác bằng nhau theo hướng phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 7 luận văn thạc sĩ sư phạm toán học, nơi bạn sẽ tìm thấy những chiến lược cụ thể để áp dụng sơ đồ tư duy trong lớp học.

Ngoài ra, tài liệu Luận văn vận dụng quan điểm giao tiếp vào dạy học ngữ pháp ở bậc trung học phổ thông cũng cung cấp cái nhìn sâu sắc về việc tích hợp giao tiếp trong giảng dạy ngữ pháp, giúp học sinh phát triển kỹ năng ngôn ngữ một cách hiệu quả hơn.

Cuối cùng, nếu bạn quan tâm đến việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục, tài liệu Luận văn thạc sĩ quản lý giáo dục quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện phong điền thành phố cần thơ sẽ là một nguồn tài liệu quý giá, giúp bạn hiểu rõ hơn về cách công nghệ có thể hỗ trợ quá trình dạy và học.

Những tài liệu này không chỉ giúp bạn mở rộng kiến thức mà còn cung cấp những phương pháp thực tiễn để cải thiện chất lượng giảng dạy.