English Teaching Methodology
Tại đây, bạn có thể tìm thấy các tài liệu nghiên cứu về phương pháp giảng dạy tiếng Anh hiệu quả, bao gồm các đề tài về thiết kế bài học, chiến lược giảng dạy, đánh giá và đo lường năng lực ngôn ngữ.
Trường nổi bật ngành English Teaching Methodology
Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQG Hà Nội (ULIS) (1,761)
Vietnam National University, Hanoi (20)
Hanoi University of Industry (17)
Hanoi University of Language and International Studies (11)
Hanoi University of Business and Technology (8)
Đại học Thái Nguyên (6)
Trường Đại học Ngoại thương (FTU) (3)
Trường Đại học Vinh (3)
Hanoi University of Science and Technology (3)
University of Commerce (3)
Nghiên cứu luận văn thạc sĩ VNU ULIS về các yếu tố ảnh hưởng đến sự kiệt sức của giáo viên, ví dụ từ giáo viên EFL tại trường đại học.
Danh mục:
61
1
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis improving english speaking competence through project based learning at a school of, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện pháp
Danh mục:
69
1
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis integration of pronunciation practice into speaking activities an action research at hanoi, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân, đề
Danh mục:
67
1
0
Luận văn thạc sĩ phân tích vnu ulis improving english pronunciation for vietnamese adult learners at elementary level, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất giải pháp khả
Danh mục:
70
2
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis factors affecting students motivation in learning english listening skills at an lao high, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện
Danh mục:
64
2
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu cải thiện động lực học sinh lớp 11 trong giờ nói tiếng Anh tại trường THPT Việt Ba Lan qua hoạt động giao tiếp.
Danh mục:
78
1
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu cải thiện kỹ năng nghe cho học sinh lớp 11 qua nhiệm vụ nghe điều chỉnh từ sách giáo khoa tiếng Anh 11.
Danh mục:
60
1
0
Luận văn thạc sĩ phân tích vnu ulis impacts of vietnamese standardized test of english proficiency vstep on the first year, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất giải pháp
Danh mục:
64
2
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu việc áp dụng phương pháp dạy học dựa trên nhiệm vụ trong giảng dạy đọc hiểu tại trường THPT Hà Nội.
Danh mục:
101
2
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến sự quan tâm của sinh viên trong việc học kỹ năng nói tại Khoa Tài chính Kế toán, Đại học Hòa Bình.
Danh mục:
56
1
0