Trường Đại học Giáo dục, ĐHQG Hà Nội
Khám phá kho tài liệu đồ sộ về các chuyên ngành đào tạo cốt lõi, nghiên cứu đổi mới phương pháp giảng dạy và ứng dụng công nghệ giáo dục từ Trường Đại học Giáo dục, ĐHQG Hà Nội.
Ngành nổi bật tại Trường Đại học Giáo dục, ĐHQG Hà Nội
Luận văn thạc sĩ giáo dục phân tích vnu ued vận dụng lí thuyết kiến tạo và sử dụng phần mềm maple trong dạy học chương trình nguyên hàm, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề
Danh mục:
127
3
0
Luận văn thạc sĩ giáo dục phân tích vnu ued xác định tiêu chí đánh giá hiệu quả một giờ dạy học tác phẩm văn chương ở trung học phổ, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất
Danh mục:
127
2
0
Luận văn thạc sĩ VNU UED khám phá ứng dụng lí thuyết tự sự học trong dạy học truyện ngắn Việt Nam hiện đại cho chương trình ngữ văn 11.
Danh mục:
109
5
0
Luận văn thạc sĩ kỹ thuật nghiên cứu vnu ued xây dựn và hướng dẫn giải hệ thống bài tập chương điện tích điện trường vật lý lớp 11 trung, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên
Danh mục:
121
1
0
Luận văn thạc sĩ giáo dục nghiên cứu vnu ued tổ chức dạy học văn bản thuyết minh ngữ văn 8 theo dự án, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân, đề xuất giải pháp cải thiện thực
Danh mục:
111
3
0
Luận văn thạc sĩ kỹ thuật phân tích vnu ued vận dụng lí thuyết khảo thí xây dựng và sử dụng bộ công cụ kiểm tra đánh giá kết quả học, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất
Danh mục:
125
2
0
Luận văn thạc sĩ giáo dục nghiên cứu vnu ued vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học nguyên hàm tích, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân,
Danh mục:
156
1
0
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu tổ chức dạy học tích hợp kiến thức nhiệt học cho học sinh lớp 10, nâng cao hiệu quả giảng dạy.
Danh mục:
119
1
0
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu tổ chức dạy học chương dao động cơ vật lí 12, phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh.
Danh mục:
109
1
0
Luận văn thạc sĩ phân tích vnu ued tổ chức quản lí đánh giá thực kết quả học tập của học sinh trường trung học phổ thông trực, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất giải
Danh mục:
120
1
0