Trường Đại học Giáo dục, ĐHQG Hà Nội

Khám phá kho tài liệu đồ sộ về các chuyên ngành đào tạo cốt lõi, nghiên cứu đổi mới phương pháp giảng dạy và ứng dụng công nghệ giáo dục từ Trường Đại học Giáo dục, ĐHQG Hà Nội.

Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ued tìm hiểu thực trạng rối loạn lo âu của sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện pháp

Ngày đăng: 19/07/2025

89
15
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ued sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 trung học, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện

Ngày đăng: 19/07/2025

116
6
0
Luận văn thạc sĩ phân tích vnu ued tìm hiểu một số đặc điểm lâm sàng của rối loạn tăng động giảm chú ý ở trẻ em từ 6 10 tuổi, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất giải

Ngày đăng: 19/07/2025

137
2
0
Luận văn thạc sĩ giáo dục nghiên cứu vnu ued thiết kế hoạt động dạy học các bài thơ mới theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên

Ngày đăng: 19/07/2025

104
1
0
Khám phá luận văn thạc sĩ VNU UED về việc áp dụng kiến thức liên môn để nâng cao hứng thú học tập lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930-1945.

Ngày đăng: 19/07/2025

117
2
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ued tìm hiểu mối tương quan giữa phong cách làm cha mẹ và lòng tự trọng của học sinh trung học, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện

Ngày đăng: 19/07/2025

117
4
0
Luận văn thạc sĩ giáo dục nghiên cứu vnu ued sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương mắt các dụng cụ quang vật lý 11 nâng cao, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân, đề

Ngày đăng: 19/07/2025

130
2
0
Luận văn thạc sĩ phân tích thực trạng dịch vụ trị liệu tâm lý tại bệnh viện tâm thần tuyến tỉnh Việt Nam, đề xuất giải pháp cải thiện.

Ngày đăng: 19/07/2025

145
2
0
Luận văn thạc sĩ phân tích vnu ued thực trạng hành vi gây hấn của trẻ mẫu giáo lớn trong trường mầm non ở thành phố nam định, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất giải

Ngày đăng: 19/07/2025

110
2
0
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu phương pháp kiểm tra đánh giá nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử lớp 11 tại trường Chu Văn An, Hà Nội.

Ngày đăng: 19/07/2025

128
3
0