phương pháp dạy học âm nhạc
Dạy học hát cho học sinh lớp 1 trường tiểu học thái thịnh quận đống đa thành phố hà nội
Tìm hiểu phương pháp dạy hát hiệu quả cho học sinh lớp 1 tại trường Tiểu học Thái Thịnh, Hà Nội. Tài liệu hữu ích cho giáo viên và phụ huynh.
Luận văn thạc sĩ dạy học hòa tấu ban nhạc đệm cho ca khúc nhạc nhẹ việt nam tại trường đại học văn hóa nghệ thuật quân đội
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu phương pháp dạy học hòa tấu ban nhạc đệm cho ca khúc nhạc nhẹ Việt Nam tại trường Đại học Văn hóa Nghệ thuật Quân đội.
Luận văn thạc sĩ dạy học kỹ thuật legato cho giọng soprano hệ trung cấp thanh nhạc trường đại học văn hóa nghệ thuật quân đội
Luận văn thạc sĩ giáo dục phân tích dạy học kỹ thuật legato cho giọng soprano hệ trung cấp thanh nhạc trường đại học văn hóa nghệ thuật, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề
Giáo trình âm nhạc dành cho học viên ngành giáo dục tiểu học hệ đào tạo tại chức và từ xa tái bản
Giáo trình âm nhạc cho học viên ngành giáo dục tiểu học hệ tại chức và từ xa, cung cấp kiến thức và kỹ năng cần thiết cho giảng dạy.
Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên môn âm nhạc tiểu học
Chuyên khảo phân tích Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên môn âm nhạc tiểu học, đánh giá các khía cạnh quan trọng, đề xuất hướng nghiên cứu tiếp theo.
Tìm hiểu phương pháp dạy hát hiệu quả cho học sinh lớp 1 tại trường Tiểu học Thái Thịnh, Hà Nội. Tài liệu hữu ích cho giáo viên và phụ huynh.
Danh mục:
142
1
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu phương pháp dạy học hòa tấu ban nhạc đệm cho ca khúc nhạc nhẹ Việt Nam tại trường Đại học Văn hóa Nghệ thuật Quân đội.
Danh mục:
154
2
0
Luận văn thạc sĩ giáo dục phân tích dạy học kỹ thuật legato cho giọng soprano hệ trung cấp thanh nhạc trường đại học văn hóa nghệ thuật, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề
Danh mục:
189
1
0
Giáo trình âm nhạc cho học viên ngành giáo dục tiểu học hệ tại chức và từ xa, cung cấp kiến thức và kỹ năng cần thiết cho giảng dạy.
Danh mục:
205
0
0
Chuyên khảo phân tích Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên môn âm nhạc tiểu học, đánh giá các khía cạnh quan trọng, đề xuất hướng nghiên cứu tiếp theo.
Danh mục:
63
2
0