Giáo dục và phương pháp dạy học

Luận văn thiết kế và sử dụng trò chơi học tập trong dạy học môn toán lớp 4

Luận văn nghiên cứu thiết kế và ứng dụng trò chơi học tập hiệu quả trong dạy học Toán lớp 4. Nâng cao hứng thú, kiến thức Toán học cho học sinh. Tìm hiểu chi tiết!

Luận án tiến sĩ dạy học toán trung học phổ thông theo hướng khai thác vẻ đẹp toán học góp phần tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh

Khám phá luận án tiến sĩ về dạy học toán trung học theo hướng khai thác vẻ đẹp toán học, góp phần tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh.

Luận văn thạc sĩ giáo dục học vận dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học chủ đề con người và sức khỏe môn tự nhiên và xã hội

Luận văn thạc sĩ giáo dục học nghiên cứu phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học chủ đề con người và sức khỏe môn tự nhiên và xã hội.

Luận văn thạc sĩ địa lý tự nhiên nghiên cứu đặc điểm địa chất địa mạo huyện kbang tỉnh gia lai phục vụ dạy học địa lí ở trường phổ thông

Luận văn thạc sĩ nghiên cứu đặc điểm địa chất, địa mạo huyện Kbang, Gia Lai phục vụ dạy học địa lí ở trường phổ thông.

Luận văn phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học chủ đề tích hợp liên môn phần hợp chất hữu cơ chứa nitrogen

Luận văn nghiên cứu phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh qua dạy học chủ đề tích hợp liên môn về hợp chất hữu cơ chứa nitrogen.

Luận văn thạc sĩ giáo dục học dạy học tương tác thông quan blog dạy học chương halogen hóa học lớp 10 nâng cao

Khám phá luận văn thạc sĩ giáo dục học về dạy học tương tác qua blog dạy học chương halogen hóa học lớp 10 nâng cao.

Luận văn sử dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng trong dạy học hóa học lớp 10 nâng cao phần phi kim

Khám phá phương pháp dạy học theo hợp đồng trong giảng dạy hóa học lớp 10 nâng cao, tập trung vào phần phi kim hiệu quả.

Luận văn sử dụng phương pháp dạy học dự án trong dạy học hóa học lớp 10 trung học phổ thông

Khám phá phương pháp dạy học dự án trong giảng dạy hóa học lớp 10, nâng cao hiệu quả học tập và phát triển kỹ năng cho học sinh.

Luận án phương pháp sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học lịch sử việt nam 1919 1975 ở trường trung học phổ thông

Khám phá phương pháp sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919-1975 tại trường trung học phổ thông.

Skkn sử dụng tranh biếm họa phục vụ giáo dục vì sự phát triển bền vững trong dạy học địa lý thpt

Khám phá cách sử dụng tranh biếm họa trong giáo dục địa lý nhằm thúc đẩy phát triển bền vững cho học sinh THPT.