giáo dục học sinh dân tộc thiểu số
Hình thành và phát triển khả năng thuyết trình cho học sinh dân tộc thiểu số trong dạy học lịch sử việt nam lớp 6 ở trường trung học cơ sở huyện hàm yên tỉnh tuyên quang
Nâng cao kỹ năng thuyết trình cho học sinh dân tộc thiểu số lớp 6 qua môn Lịch sử Việt Nam. Nghiên cứu tại trường THCS Hàm Yên, Tuyên Quang. Phương pháp dạy học hiệu quả.
Quản lý phát triển năng lực tự học của học sinh trường phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở huyện phong thổ tỉnh lai châu theo hướng phối hợp
Tìm hiểu về quản lý và phát triển năng lực tự học cho học sinh dân tộc bán trú tại Lai Châu. Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục hiệu quả.
Luận văn thạc sĩ hay phát triển năng lực tự đánh giá cho học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện mường khương tỉnh l
Luận văn thạc sĩ phân tích hay phát triển năng lực tự đánh giá cho học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện mường khương, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất giải pháp
Luận văn thạc sĩ vnu ulis students attitudes towards teachers corrective feedback in writing at the boarding high school for ethnic minority students in tuyen quang
Nghiên cứu thái độ của sinh viên VNU ULIS về phản hồi sửa lỗi của giáo viên trong viết tại trường phổ thông dân tộc thiểu số Tuyên Quang.
Luận văn thạc sĩ vnu ulis a study on teaching english vocabulary to the 10th grade ethnic minority students at vung cao viet bac high school through activities
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu phương pháp dạy từ vựng tiếng Anh cho học sinh dân tộc thiểu số lớp 10 tại trường Vùng Cao Việt Bắc.
Luận văn thạc sĩ vnu ulis a narrative inquiry into hmong students identity construction in learning english
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS khám phá quá trình hình thành bản sắc của sinh viên H'Mông trong việc học tiếng Anh qua phương pháp nghiên cứu tường thuật.
Luận văn thạc sĩ giáo dục học biện pháp quản lý giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông huyện bắc trà my và nam trà my tỉnh quảng nam
Biện pháp quản lý giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT huyện Bắc Trà My và Nam Trà My, Quảng Nam. Luận văn thạc sĩ giáo dục học.
Nâng cao kỹ năng thuyết trình cho học sinh dân tộc thiểu số lớp 6 qua môn Lịch sử Việt Nam. Nghiên cứu tại trường THCS Hàm Yên, Tuyên Quang. Phương pháp dạy học hiệu quả.
Danh mục:
130
1
0
Tìm hiểu về quản lý và phát triển năng lực tự học cho học sinh dân tộc bán trú tại Lai Châu. Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục hiệu quả.
Danh mục:
103
1
0
Luận văn thạc sĩ phân tích hay phát triển năng lực tự đánh giá cho học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện mường khương, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất giải pháp
Danh mục:
132
0
0
Nghiên cứu thái độ của sinh viên VNU ULIS về phản hồi sửa lỗi của giáo viên trong viết tại trường phổ thông dân tộc thiểu số Tuyên Quang.
Danh mục:
61
0
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu phương pháp dạy từ vựng tiếng Anh cho học sinh dân tộc thiểu số lớp 10 tại trường Vùng Cao Việt Bắc.
Danh mục:
69
0
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS khám phá quá trình hình thành bản sắc của sinh viên H'Mông trong việc học tiếng Anh qua phương pháp nghiên cứu tường thuật.
Danh mục:
63
0
0
Biện pháp quản lý giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT huyện Bắc Trà My và Nam Trà My, Quảng Nam. Luận văn thạc sĩ giáo dục học.
Danh mục:
138
0
0