tổ chức dạy học STEM

Luận văn thạc sĩ giáo dục học thiết kế và tổ chức một số chủ đề stem trong dạy học môn toán lớp 1 góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

Luận văn thạc sĩ giáo dục học tập trung thiết kế và tổ chức chủ đề STEM trong dạy học Toán lớp 1, nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh.

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh thông qua tổ chức dạy học một số chủ đề stem phần điện vật lí 9

Bài viết khám phá cách phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh qua dạy học STEM trong phần điện vật lí lớp 9.

Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề áo phao xanh trong dạy học vật lý 8 theo định hướng giáo dục stem

Khám phá thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề áo phao xanh trong dạy học vật lý 8 theo định hướng giáo dục STEM hiệu quả.

Luận án tiến sĩ tổ chức dạy học chủ đề stem robotics nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học cơ sở

Luận án tiến sĩ nghiên cứu tổ chức dạy học STEM robotics, phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học cơ sở.

Khóa luận tốt nghiệp sư phạm vật lý tổ chức dạy học chủ đề stem một số kiến thức chương sóng ánh sáng vật lí 12 trung học phổ thông

Khóa luận tốt nghiệp sư phạm vật lý về tổ chức dạy học chủ đề STEM trong chương sóng ánh sáng lớp 12 trung học phổ thông.

Khóa luận tốt nghiệp sư phạm vật lý tổ chức dạy học nội dung động năng và thế năng vật lí 10 theo mô hình giáo dục stem

Khóa luận trình bày phương pháp dạy học động năng và thế năng vật lý 10 theo mô hình giáo dục STEM, nâng cao hiệu quả giảng dạy.

Luận văn thạc sĩ hay tổ chức hoạt động dạy học chương áp suất môn khoa học tự nhiên 7 nước chdcnd lào theo định hướng giáo dục stem

Luận văn thạc sĩ khám phá tổ chức dạy học chương áp suất môn khoa học tự nhiên 7 tại Lào theo định hướng giáo dục STEM.

Luận văn thạc sĩ hay tổ chức dạy học chủ đề các đặc trưng của âm vật lí 12 theo định hướng stem nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh

Luận văn thạc sĩ khám phá tổ chức dạy học âm vật lí 12 theo định hướng STEM, phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh.