Luận văn thạc sĩ giáo dục học thiết kế và tổ chức một số tình huống khám phá kiến thức cho học sinh trong dạy học chủ đề số và phép tính ở lớp 1
Luận văn thạc sĩ giáo dục học tập trung thiết kế và tổ chức tình huống khám phá kiến thức cho học sinh lớp 1 về số và phép tính.
Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học tổ chức hoạt động dạy học chủ đề số và phép tính nhằm phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 1 2 3
Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học tập trung tổ chức hoạt động dạy học chủ đề số và phép tính, phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 1, 2, 3.
Luận văn thạc sĩ giáo dục học phát triển các yếu tố của tư duy sáng tạo nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh lớp 2 thông qua dạy học chủ đề số và phép tính
Luận văn thạc sĩ giáo dục học tập trung phát triển tư duy sáng tạo, bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 2 qua chủ đề số và phép tính.
Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học tập trung tổ chức hoạt động dạy học chủ đề số và phép tính, phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 1, 2, 3.
Luận văn thạc sĩ giáo dục học tập trung phát triển tư duy sáng tạo, bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 2 qua chủ đề số và phép tính.