cấp số nhân

Luận văn thạc sĩ lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán vận dụng phương pháp sư phạm tương tác trong dạy học chủ đề cấp số cộng và cấp số nhân ở lớp 11 trung học phổ thông

Luận văn thạc sĩ nghiên cứu phương pháp sư phạm tương tác trong dạy học chủ đề cấp số cộng và cấp số nhân lớp 11 THPT, nâng cao hiệu quả giáo dục.

Luận văn thạc sĩ lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm chủ đề cấp số cộng cấp số nhân cho học sinh lớp 11đáp ứng yêu cầu chương trình môn toán 2018

Luận văn thạc sĩ trình bày lý luận và phương pháp dạy học toán, thiết kế hoạt động trải nghiệm cho học sinh lớp 11 theo chương trình 2018.

Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học chủ đề dãy số cấp số cộng cấp số nhân nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh lớp 11

Khám phá mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học dãy số cấp số cộng, cấp số nhân để phát triển năng lực tự học cho học sinh lớp 11.