PHAÀN MÔÛ ÑAÀU 1. LYÙ DO CHOÏN ÑEÀ TAØI VAØ MUÏC ÑÍCH NGHIEÂN CÖÙU Trong xaõ hoäi, ngoân ngöõ laø moät phöông tieän giao tieáp quan troïng nhaát cuûa ñôøi soáng con ngöôøi. Khoâng ai coù theå phuû nhaän vai troø giao tieáp cuûa ngoân ngöõ. Xaõ hoäi caøng phaùt trieån thì nhu caàu giao tieáp cuûa con ngöôøi caøng trôû neân caàn thieát.
Moãi ngoân ngöõ coù “caùi thaàn” cuûa rieâng mình, vaø ñeå giao tieáp coù hieäu quaû, ngöôøi ta phaûi toân troïng “caùi thaàn” cuûa moãi ngoân ngöõ. Chính vì vaäy, dòch thuaät giöõ moät vai troø heát söùc quan troïng trong moái quan heä giöõa ngöôøi vaø ngöôøi trong caùc coäng ñoàng daân toäc treân theá giôùi. Coù dòch thuaät thì ngoân ngöõ môùi söû duïng ñaày ñuû chöùc naêng giao tieáp cuûa noù. Nhôø coù caùc hoaït ñoäng dòch thuaät, con nguôøi môùi chuyeån taûi ñöôïc noäi dung caùc taùc phaåm vaên hoïc, caùc phaùt minh khoa hoïc kyõ thuaät, caùc söï kieän chính trò… töø moät thöù tieáng naøy sang moät thöù tieáng khaùc.
Ngaøy nay, cuøng vôùi söï phaùt trieån kinh teá, khoa hoïc, coâng ngheä vaø söï hoäi nhaäp toaøn caàu, nhu caàu hoïc ngoaïi ngöõ ôû nöôùc ta ngaøy caøng cao. Trong nhöõng naêm gaàn ñaây, vieäc daïy vaø hoïc ngoaïi ngöõ ñaõ buøng noå, nhaát laø tieáng Anh. Tieáng Anh ñaõ trôû thaønh moät ngoaïi ngöõ khoâng theå thieáu trong giaùo duïc ñaïi hoïc. Beân caïnh caùc kyõ naêng nghe, noùi, ñoïc, vieát baèng tieáng Anh, ngöôøi hoïc caàn naém vöõng kyõ naêng dòch.
Dòch laø moät kyõ naêng cao caáp so vôùi caùc kyõ naêng cô baûn treân. Ngöôøi hoïc coù theå nghe, noùi, ñoïc vaø vieát tieáng Anh thaønh thaïo nhöng raát luùng tuùng khi dòch töø tieáng Anh sang tieáng Vieät hoaëc ngöôïc laïi. Dòch moät ngoân ngöõ naøy sang moät ngoân ngöõ khaùc khoâng phaûi laø tieáng meï ñeû ñoøi hoûi ngöôøi dòch caàn naém vöõng hai heä thoáng ngoân ngöõ vaø vaên hoùa lieân quan ñeå coù theå chuyeån ñoåi caùc yù töôûng vaø khaùi nieäm töông ñöông. 1 Trong xu theá hoäi nhaäp vaø phaùt trieån chung caû theá giôùi, nhu caàu hoïc tieáng Anh ngaøy caøng trôû neân böùc thieát, vì vaäy maø hieän ñang raát caàn coù nhöõng coâng trình nghieân cöùu nhaèm hoã trôï, khaéc phuïc ñöôïc nhöõng trôû ngaïi nhaát ñònh vaø thöôøng gaëp nhaát trong quaù trình daïy vaø hoïc ngoaïi ngöõ giuùp naâng cao naêng löïc ngoân ngöõ.
Chính vì nhöõng lyù do ñoù maø chuùng toâi choïn ñeà taøi nghieân cöùu “Caùch chuyeån dòch caùc yeáu toá phuû ñònh tieáng Anh sang tieáng Vieät”. Ngoân ngöõ chuyeân chôû yù nghó, tình caûm, caûm xuùc cuûa con ngöôøi. Do ñoù, khi dòch tieáng Anh sang tieáng Vieät, chuùng ta phaûi ñöùng ôû goùc ñoä ngöôøi Vieät ñeå dòch. Ngöôøi Anh noùi theá nhöng ngöôøi Vieät coù noùi theá khoâng.
Tieáng Anh vaø tieáng Vieät thuoäc hai loaïi hình ngoân ngöõ khaùc nhau, do ñoù chuùng ta chaéc chaén khoâng theå mong ñôïi söï töông hôïp hoaøn haûo giöõa hai ngoân ngöõ. Theá neân, ñeå baûo toàn noäi dung cuûa thoâng ñieäp thì söï thay ñoåi hình thöùc trong dòch thuaät laø raát caàn thieát. Vieäc nghieân cöùu cuûa chuùng toâi nhaèm muïc ñích phaân tích vaø moâ taû caùch chuyeån dòch caùc yeáu toá phuû ñònh tieáng Anh sang tieáng Vieät. Qua ñoù goùp phaàn cung caáp cho ngöôøi hoïc nhöõng caùch chuyeån dòch hieäu quaû nhaát ñeå traùnh maát coâng söùc vaø tieát kieäm thôøi gian, ñoàng thôøi traùnh ñöôïc nhöõng khoù khaên khi chuyeån dòch moät vaên baûn töø tieáng Anh sang tieáng Vieät.
Ngoaøi ra, cuõng nhö caùc coâng trình nghieân cöùu ngoân ngöõ khaùc, luaän vaên coøn coù nhöõng muïc ñích khoa hoïc thuaàn tuùy nhö ñoùng goùp theâm tö lieäu cho vieäc dòch thuaät; vieäc daïy hoïc tieáng Vieät, tieáng Anh vôùi tö caùch laø moät ngoaïi ngöõ hay gôïi môû, tieáp böôùc theâm trong phaïm vi nghieân cöùu veà caùch chuyeån dòch caùc yeáu toá phuû ñònh. LÒCH SÖÛ NGHIEÂN CÖÙU ÑEÀ TAØI Lòch söû ngoân ngöõ hoïc cho thaáy, maëc duø coù lieân quan chaët cheõ vôùi ngoân ngöõ vaø vieäc söû duïng ngoân ngöõ, nhöng cho ñeán nöûa ñaàu theá kyû 20, dòch thuaät 2 vôùi tö caùch laø hoaït ñoäng “thay theá chaát lieäu vaên baûn cuûa ngoân ngöõ khaùc” (J. Catford, 1965) vaãn chöa ñöôïc giôùi ngoân ngöõ hoïc quan taâm. Trong caùc coâng trình nghieân cöùu cuûa caùc nhaø ngoân ngöõ hoïc noåi tieáng nhö F.
Bloomfield dòch thuaät hoaëc “khoâng ñöôïc nhaéc ñeán, hoaëc bò coi laø caâu chuyeän beân leà” (J. ÔÛ vaøo thôøi kyø ñoù, dòch thuaät chæ laø moät söï kieän cuûa hoaït ñoäng lôøi noùi neân khoâng phaûi laø ñoái töôïng chuù yù cuûa caùc nhaø ngoân ngöõ hoïc. Chæ töø nhöõng naêm naêm möôi cuûa theá kyû 20, caùc dòch giaû cuõng nhö caùc nhaø nghieân cöùu dòch thuaät môùi baét ñaàu chuù yù ñeán nhöõng vaán ñeà ngoân ngöõ hoïc cuûa dòch thuaät vaø vai troø cuûa ngoân ngöõ trong nghieân cöùu dòch thuaät, vì hoï nhaän thaáy “khoâng theå coù dòch thuaät neáu khoâng coù moät neàn taûng ngoân ngöõ hoïc vöõng chaéc” (I. Töø ñoù trong lónh vöïc nghieân cöùu dòch thuaät xuaát hieän ngaøy caøng nhieàu caùc coâng trình nghieân cöùu dòch thuaät theo quan ñieåm ngoân ngöõ hoïc.
Trong caùc coâng trình naøy coù theå thaáy caùc thaønh töïu vaø söï aûnh höôûng cuûa nhieàu khuynh höôùng nghieân cöùu khaùc nhau nhö töø ngoân ngöõ hoïc so saùnh – ñoái chieáu (I. Darbelnet, 1958), ñeán ngoân ngöõ hoïc caáu truùc (I. Catford, 1965), ngöõ phaùp caûi bieán taïo sinh (E. Taber, 1969)… Chính caùc coâng trình nghieân cöùu dòch thuaät theo ñònh höôùng ngoân ngöõ hoïc ñoù ñaõ taïo cô sôû vaø tieàn ñeà lyù thuyeát cho söï hình thaønh boä moân Dòch thuaät hoïc (translation studies) vaø phaân moân Lyù thuyeát dòch (translation theory).
ÔÛ nhaø tröôøng, coù moät thôøi gian khaù daøi, moân dòch ñaõ bò ñöa ra khoûi chöông trình giaûng daïy ngoaïi ngöõ. Sôû dó nhö vaäy laø do söï thaéng theá cuûa cuûa caùc phöông phaùp Tröïc tieáp (The Direct Method, cuoái theá kyû 19) vaø caùc phöông phaùp Nghe – Noùi (The Audio – Lingual Approach, sau theá chieán II) maø taát caû ñeàu nhaán maïnh ñeán ngoân ngöõ noùi (the spoken form of the language) vaø chuû tröông loaïi boû söû duïng tieáng meï ñeû trong lôùp hoïc ngoaïi 3 ngöõ. Phöông phaùp cuõ, coù töø thôøi Trung coå ôû Chaâu AÂu, ñöôïc goïi laø phöông phaùp dòch döïa vaøo ngöõ phaùp (Grammar – translation method) vì chæ döïa vaøo vieäc hoïc ngöõ phaùp vaø dòch vaên. Nhöõng luaän ñieåm cuûa caùc tröôøng phaùi môùi baùc boû phöông phaùp giaûng daïy ngoaïi ngöõ cuõ ñöôïc Wilga Rivers toång keát trong cuoán Teaching Foreign Language Skills (1966) coù theå keå ra moät vaøi luaän ñieåm nhö sau: - Trong phöông phaùp dòch döïa vaøo ngöõ phaùp, ngöôøi ta khoâng chuù yù ñeán caùc kyõ naêng giao tieáp.
Hoï chæ nhaán maïnh nhieàu vaøo vieäc naém vöõng caùc quy taéc ngöõ phaùp vaø caùc tröôøng hôïp ngoaïi leä chöù khoâng daïy gì veà vieäc söû duïng ngoân ngöõ moät caùch tích cöïc ñeå dieãn ñaït yù töôûng ngay caû trong khi vieát. - Chaúng coù nhaán maïnh gì nhieàu veà vieäc phaùt aâm cho chính xaùc. - Hoïc vieân trung bình phaûi vaát vaû vôùi nhöõng coâng vieäc maø hoï cho laø naëng neà vaø nhaøm chaùn (ví duï nhö hoïc töø vöïng, dòch vaø laøm nhöõng baøi taäp voâ taän ôû theå vaên vieát), caûm giaùc chaúng coù tieán boä gì nhieàu trong vieäc naém vöõng ngoân ngöõ cuõng nhö coù raát ít cô hoäi ñeå dieãn ñaït yù töôûng cuûa mình baèng ngoân ngöõ ñoù. Caùc nhaø ngoân ngöõ hoïc öùng duïng nhö C.
Lado… ñaõ chuû tröông thay theá toaøn boä caùc baøi taäp dòch thuaät baèng caùc baøi taäp caáu truùc trong giaùo trình daïy hoïc tieáng nöôùc ngoaøi. Nhöng töø ñaàu nhöõng naêm taùm möôi, ñöôøng höôùng giao tieáp cuûa giaùo hoïc phaùp ngoaïi ngöõ ra ñôøi. Daïy hoïc theo ñöôøng höôùng naøy laø öu tieân phaùt trieån kyõ naêng giao tieáp, nhöng cuõng ñoàng thôøi chuù troïng kyõ naêng ngoân ngöõ. Treân cô sôû nghieân cöùu taâm lyù hoïc, ngöôøi ta thaáy raèng khoâng theå naøo gaït boû tieáng meï ñeû ra khoûi ñaàu ngöôøi hoïc, vaø vì theá khoâng theå loaïi boû hoaøn toaøn tieáng meï ñeû trong quaù trình daïy hoïc ngoaïi ngöõ.
Caùc nhaø ngoân ngöõ hoïc nhö A. Ladmiral cho phuïc hoài laïi boä moân dòch vaø lyù thuyeát dòch trong nhaø tröôøng, vì hoï sôï caùc baøi taäp caáu truùc coù nguy cô daãn ñeán söï thuït luøi veà ngoân ngöõ vieát cuûa ngöôøi hoïc 4 ngoaïi ngöõ. Vaø ñaây laø moät vaøi quan ñieåm cuûa A. Duff veà nhu caàu vaø caùc lôïi ích cuûa moân dòch (A.
Duff, 1989, 6): - Thöù nhaát laø aûnh höôûng cuûa tieáng meï ñeû (Influence of the mother tongue). Taát caû chuùng ta ñeàu coù tieáng meï ñeû, hay laø ngoân ngöõ thöù nhaát. Ngoân ngöõ naøy ñònh höôùng (shapes) caùch chuùng ta suy nghó, vaø trong chöøng möïc naøo ñoù noù cuõng ñònh höôùng caùch chuùng ta söû duïng ngoaïi ngöõ (caùch phaùt aâm, caùch choïn töø, aâm ñieäu, traät töï cuûa töø…). Dòch giuùp chuùng ta hieåu roõ hôn aûnh höôûng cuûa ngoân ngöõ naøy ñoái vôùi ngoân ngöõ kia vaø giuùp chuùng ta söûa chöõa nhöõng sai laàm do thoùi quen xen vaøo maø chuùng ta chaúng ñeå yù (ví duï nhö duøng sai moät soá töø hay caáu truùc ñaëc bieät naøo ñoù).
Vaø bôûi vì dòch ñoøi hoûi söï ñoái chieáu neân noù giuùp chuùng ta tìm hieåu tieàm naêng cuûa caû hai ngoân ngöõ – caû nhöõng ñieåm maïnh laãn ñieåm yeáu cuûa chuùng. - Thöù hai laø dòch laø moät hoaït ñoäng töï nhieân (Naturalness of the activity). Dòch laø moät hoaït ñoäng töï nhieân vaø caàn thieát. Quaû thaät noù töï nhieân vaø caàn thieát hôn nhieàu nhöõng hoaït ñoäng thôøi thöôïng khaùc maø con ngöôøi ñaõ phaùt minh.
Dòch luoân xaûy ra beân ngoaøi lôùp hoïc – trong caùc cô quan, ngaân haøng, nhaø maùy, cöûa haøng vaø phi tröôøng. Vì vaäy taïi sao noù khoâng xaûy ra trong lôùp hoïc? - Thöù ba laø veà phöông dieän kyõ naêng (The skills aspect). Khaû naêng thoâng thaïo ngoaïi ngöõ laø moät heä thoáng hai chieàu chöù khoâng phaûi moät. Chuùng ta caàn giao tieáp ñöôïc trong caû hai chieàu: chuyeån ra ngoaïi ngöõ vaø töø ngoaïi ngöõ trôû veà tieáng meï ñeû.
Caùc saùch giaùo khoa ñeàu ñaët naëng söï thoâng thaïo ngoaïi ngöõ. Ñieàu naøy cuõng deã hieåu thoâi. Nhöng ngöôøi ta chaúng daïy gì veà caùch giao tieáp ngöôïc trôû laïi baèng tieáng meï ñeû, nhö nhieàu nhaø chuyeân moân thöôøng vaãn laøm nhö vaäy trong coâng vieäc haøng ngaøy cuûa hoï. Moân dòch raát thích hôïp ñoái vôùi vieäc thöïc haønh kyõ naêng thieát yeáu naøy.
- Thöù tö laø dòch laø moät ñieàu raát höõu ích (Usefulness). Laø moät hoaït 5 ñoäng trong vieäc hoïc ngoaïi ngöõ, moân dòch coù raát nhieàu öu ñieåm. Chuùng ta coù theå keå ra ñaây moät vaøi öu ñieåm chính nhö: + Moân dòch giuùp phaùt trieån ba phaåm chaát thieát yeáu cho vieäc hoïc ngoaïi ngöõ noùi chung: söï chính xaùc, söï roõ raøng vaø söï uyeån chuyeån. Moân dòch giuùp cho ngöôøi hoïc tìm toøi (uyeån chuyeån) nhöõng töø thích hôïp nhaát (chính xaùc) ñeå chuyeån taûi nhöõng gì muoán noùi (roõ raøng)… + Ngöôøi dòch raát quan troïng.