Luận văn thạc sĩ HCMUTE về động lực làm việc cho cán bộ công chức tại Sở Thông tin và Truyền thông Đồng Tháp

• Tác giả: Lê Thị Thanh Trúc
• Người hướng dẫn: TS. Nguyễn Giác Trí
• Trường học: Trường Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật Thành Phố Hồ Chí Minh
• Chuyên ngành: Quản Lý Kinh Tế
• Đề tài: Tạo Động Lực Làm Việc Cho Cán Bộ Công Chức Tại Sở Thông Tin Và Truyền Thông Đồng Tháp
• Loại tài liệu: luận văn thạc sĩ
• Năm xuất bản: 2022
• Địa điểm: Tp. Hồ Chí Minh

• LÝ LỊCH KHOA HỌC
• LỜI CAM ĐOAN
• LỜI CẢM ƠN
• MỤC LỤC
• DANH SÁCH CHỮ VIẾT TẮT
• DANH SÁCH CÁC BẢNG BIỂU
• DANH SÁCH CÁC HÌNH VẼ
• PHẦN MỞ ĐẦU
• 0.1. Lý do chọn đề tài
• 0.2. Các công trình nghiên cứu có liên quan (trong và ngoài nước)
• 0.3. Mục tiêu nghiên cứu
• 0.3.1. Mục tiêu chung
• 0.3.2. Mục tiêu cụ thể
• 0.4. Đối tượng nghiên cứu
• 0.5. Phạm vi nghiên cứu
• 0.5.1. Về không gian
• 0.5.2. Về thời gian
• 0.5.3. Về nội dung
• 0.6. Phương pháp nghiên cứu
• 0.6.1. Nguồn số liệu
• 0.7. Đóng góp của luận văn
• 0.8. Kết cấu của luận văn
• 1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC CHO CÁN BỘ, CÔNG CHỨC
• 1.1. Một số khái niệm về động lực và tạo động lực làm việc
• 1.2. Tạo động lực
• 1.3. Vai trò của tạo động lực
• 1.4. Một số học thuyết tạo động lực
• 1.4.1. Học thuyết nhu cầu của Maslow
• 1.4.2. Học thuyết công bằng của Stacy Adams
• 1.4.3. Học thuyết ERG của Alderfer
• 1.4.4. Lý thuyết các nhu cầu thúc đẩy của David Mc Clelland
• 1.4.5. Học thuyết về sự tăng cường tích cực của B.
• 1.5. Nội dung tạo động lực làm việc
• 1.5.1. Xác định nhu cầu
• 1.5.2. Xây dựng và áp dụng các biện pháp tạo động lực làm việc
• 1.5.3. Đánh giá mức độ thỏa mãn nhu cầu và điều chỉnh các biện pháp tạo động lực
• 1.6. Các nhân tố ảnh hưởng đến tạo động lực làm việc
• 1.6.1. Các nhân tố thuộc về bản thân cán bộ, công chức
• 1.6.2. Các nhân tố thuộc về môi trường bên trong
• 1.6.3. Các nhân tố thuộc về môi trường bên ngoài
• 1.7. Kinh nghiệm về tạo động lực làm việc của một số tổ chức trong nước
• 1.7.1. Kinh nghiệm của Sở Thông tin và Truyền thông thành phố Hồ Chí Minh
• 1.7.2. Kinh nghiệm của Sở Thông tin và Truyền thông An Giang
• 2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC CHO CÁN BỘ, CÔNG CHỨC TẠI SỞ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG ĐỒNG THÁP
• 2.1. Khái quát về Sở Thông tin và Truyền thông Đồng Tháp
• 2.1.1. Tổ chức bộ máy
• 2.1.2. Lịch sử hình thành và phát triển
• 2.2. Khảo sát về các nhu cầu, đặc điểm và các nhân tố ảnh hưởng đến tạo động lực làm việc cho cán bộ, công chức Sở Thông tin và Truyền thông Đồng Tháp
• 2.2.1. Căn cứ lập phiếu khảo sát
• 2.2.2. Khảo sát về các nhu cầu
• 2.2.3. Khảo sát về đặc điểm hoạt động
• 2.2.4. Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến tạo động lực làm việc cho cán bộ, công chức tại Sở Thông tin và Truyền thông tỉnh Đồng Tháp
• 2.3. Đánh giá thực trạng áp dụng các biện pháp tạo động lực làm việc
• 2.3.1. Đánh giá về các nội dung, biện pháp kích thích bằng vật chất
• 2.3.2. Đánh giá về các nội dung, biện pháp kích thích bằng tinh thần
• 2.3.3. Đánh giá mức độ thỏa mãn nhu cầu và các tiêu chí khác có liên quan
• 2.4. Nhận xét về các nhân tố đặc trưng ảnh hưởng đến động lực làm việc
• 2.5. Nhận xét chung và những vấn đề đặt ra
• 3. CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC CHO CÁN BỘ, CÔNG CHỨC TẠI SỞ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG TỈNH ĐỒNG THÁP
• 3.1. Căn cứ đề xuất giải pháp tạo động lực làm việc cho cán bộ, công chức
• 3.1.1. Bộ Thông tin và Truyền thông
• 3.1.2. Sở Thông tin và Truyền thông Đồng Tháp
• 3.2. Một số giải pháp tạo động lực làm việc cho cán bộ, công chức
• 3.2.1. Điều chỉnh xác định nhu cầu cho cán bộ, công chức
• 3.2.2. Hoàn thiện công tác đánh giá thực hiện công việc
• 3.2.3. Hoàn thiện công tác tiền lương gắn với vị trí việc làm và kết quả thực hiện
• 3.2.4. Lựa chọn các hình thức tiền thưởng và phúc lợi phù hợp
• 3.2.5. Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực
• 3.2.6. Cải tiến môi trường làm việc ngày càng chuyên nghiệp
• 3.2.7. Bổ sung các biện pháp kích thích tinh thần khác
• KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
• 0.1. Đối với Bộ Thông tin và Truyền thông
• 0.2. Đối với Ủy ban nhân dân tỉnh Đồng Tháp
• 0.3. Đối với Ban Giám đốc Sở Thông tin và Truyền thông
• DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
• PHỤ LỤC 01: BẢN ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN CÔNG VIỆC
• PHỤ LỤC 02: PHIẾU KHẢO SÁT VỀ ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC
• PHỤ LỤC 03: KẾT CẤU MẪU KHẢO SÁT VỀ TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC CHO CÁN BỘ, CÔNG CHỨC TẠI SỞ TT&TT ĐỒNG THÁP
• PHỤ LỤC 04: KẾT QUẢ KHẢO SÁT VỀ ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC

I. Cơ sở lý luận về tạo động lực làm việc cho cán bộ công chức

Chương này tập trung vào việc làm rõ các khái niệm cơ bản liên quan đến động lực làm việc và tạo động lực làm việc. Đầu tiên, khái niệm động lực được định nghĩa là yếu tố thúc đẩy hành vi của con người trong công việc. Tạo động lực làm việc không chỉ là việc khuyến khích nhân viên mà còn là việc xây dựng một môi trường làm việc tích cực, nơi mà cán bộ công chức cảm thấy được trân trọng và có giá trị. Các học thuyết như học thuyết nhu cầu của Maslow hay học thuyết công bằng của Adams được phân tích để làm rõ cách mà các yếu tố này ảnh hưởng đến hiệu suất làm việc. Nội dung tạo động lực bao gồm việc xác định nhu cầu của nhân viên, xây dựng và áp dụng các biện pháp tạo động lực, và đánh giá mức độ thỏa mãn nhu cầu. Các nhân tố ảnh hưởng đến động lực làm việc cũng được đề cập, bao gồm cả yếu tố bên trong và bên ngoài. Kinh nghiệm từ một số tổ chức cũng được đưa ra như là bài học cho Sở Thông tin và Truyền thông Đồng Tháp.

1.1. Một số khái niệm về động lực và tạo động lực làm việc

Khái niệm động lực được hiểu là những yếu tố thúc đẩy con người hành động. Tạo động lực làm việc là quá trình xây dựng các yếu tố khuyến khích nhân viên làm việc hiệu quả hơn. Việc hiểu rõ các khái niệm này là rất quan trọng để áp dụng vào thực tiễn tại Sở Thông tin và Truyền thông Đồng Tháp.

1.2. Một số Học thuyết tạo động lực làm việc

Các học thuyết như Maslow, Adams, và Alderfer cung cấp cái nhìn sâu sắc về cách mà nhu cầu và sự công bằng ảnh hưởng đến động lực làm việc. Những lý thuyết này giúp xác định các yếu tố cần thiết để nâng cao hiệu suất làm việc của cán bộ công chức.

II. Thực trạng công tác tạo động lực làm việc cho cán bộ công chức tại Sở Thông tin và Truyền thông Đồng Tháp

Chương này phân tích thực trạng tạo động lực làm việc tại Sở Thông tin và Truyền thông Đồng Tháp. Đầu tiên, khái quát về tổ chức và lịch sử hình thành của Sở được trình bày. Tiếp theo, khảo sát nhu cầu và đặc điểm của cán bộ công chức được thực hiện để hiểu rõ hơn về các yếu tố ảnh hưởng đến động lực làm việc. Đánh giá thực trạng cho thấy rằng mặc dù đã có nhiều nỗ lực trong việc quản lý nhân sự, nhưng vẫn còn tồn tại nhiều hạn chế, đặc biệt là trong việc áp dụng các chính sách đào tạo và phát triển. Những vấn đề này cần được giải quyết để nâng cao hiệu suất làm việc.

2.1. Khái quát về Sở Thông tin và Truyền thông Đồng Tháp

Sở Thông tin và Truyền thông Đồng Tháp có vai trò quan trọng trong việc phát triển công nghệ thông tin tại địa phương. Việc hiểu rõ về tổ chức này giúp xác định các yếu tố cần thiết để tạo động lực làm việc cho cán bộ công chức.

2.2. Đánh giá thực trạng

Đánh giá thực trạng cho thấy rằng các biện pháp tạo động lực hiện tại chưa đáp ứng được nhu cầu của cán bộ công chức. Cần có những cải tiến trong chính sách đãi ngộ và môi trường làm việc để nâng cao hiệu suất làm việc.

III. Giải pháp hoàn thiện công tác tạo động lực làm việc cho cán bộ công chức tại Sở Thông tin và Truyền thông Đồng Tháp

Chương này đề xuất các giải pháp nhằm hoàn thiện công tác tạo động lực làm việc cho cán bộ công chức. Các giải pháp bao gồm việc điều chỉnh chính sách tiền lương, cải tiến môi trường làm việc, và tăng cường các biện pháp kích thích tinh thần. Đặc biệt, việc đào tạo và phát triển nguồn nhân lực cần được chú trọng hơn nữa để đáp ứng yêu cầu của nền kinh tế tri thức. Các giải pháp này không chỉ giúp nâng cao hiệu suất làm việc mà còn tạo ra một môi trường làm việc tích cực, khuyến khích sự sáng tạo và gắn kết của nhân viên.

3.1. Phương hướng tạo động lực làm việc

Phương hướng tạo động lực cần tập trung vào việc xây dựng một môi trường làm việc tích cực, nơi mà cán bộ công chức cảm thấy được trân trọng và có giá trị. Điều này sẽ thúc đẩy sự gắn kết và hiệu suất làm việc.

3.2. Những giải pháp chủ yếu

Các giải pháp chủ yếu bao gồm cải tiến chính sách tiền lương, tăng cường đào tạo và phát triển, và cải thiện môi trường làm việc. Những giải pháp này sẽ giúp cán bộ công chức cảm thấy hài lòng hơn với công việc của mình, từ đó nâng cao hiệu suất làm việc.