Phân Tích Sự Tiến Triển Vốn Xã Hội Qua Facebook Tại Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội Và Nhân Văn

LỜI CẢM ƠN

MỞ ĐẦU

0.1. Lý do chọn đề tài

0.2. Tổng quan nghiên cứu

0.3. Các tài liệu về việc sử dụng Internet của sinh viên

0.4. Các tài liệu về mạng xã hội

0.5. Tình hình nghiên cứu về vốn xã hội

0.6. Tình hình nghiên cứu mối quan hệ giữa internet và vốn xã hội

0.7. Ý nghĩa lý luận và ý nghĩa thực tiễn của đề tài

0.7.1. Ý nghĩa lý luận của đề tài

0.7.2. Ý nghĩa thực tiễn của đề tài

0.8. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu

0.8.1. Mục đích nghiên cứu

0.8.2. Nhiệm vụ nghiên cứu

0.9. Đối tượng, khách thể, phạm vi nghiên cứu

0.9.1. Đối tượng nghiên cứu

0.9.2. Khách thể nghiên cứu

0.9.3. Phạm vi nghiên cứu

0.10. Câu hỏi nghiên cứu và giả thuyết nghiên cứu

0.10.1. Câu hỏi nghiên cứu

0.10.2. Giả thuyết nghiên cứu

0.11. Phương pháp nghiên cứu

0.12. Tính mới của đề tài

1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN

1.1. Khái niệm mạng xã hội

1.2. Khái niệm mạng xã hội Facebook

1.3. Khái niệm “Sinh viên”

1.4. Khái niệm “Vốn xã hội”

1.5. Khái niệm “Lối sống”

1.6. Khái niệm “Quan hệ xã hội”

1.7. Khái niệm “Tiến triển”

1.8. Lý thuyết vốn xã hội

1.9. Lý thuyết mạng lưới xã hội

1.10. Lý thuyết về tương tác xã hội

1.11. Sơ lược về địa bàn nghiên cứu

1.11.1. Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn

1.11.2. Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông

2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG SỬ DỤNG MẠNG XÃ HỘI FACEBOOK CỦA SINH VIÊN HIỆN NAY

2.1. Tình hình sử dụng mạng xã hội Facebook của sinh viên hiện nay

2.2. Thời gian, tần suất sử dụng Facebook của sinh viên

2.3. Cách thức chia sẻ thông tin trên Facebook của sinh viên

2.4. Số lượng bạn bè trên Facebook của sinh viên

2.5. Mục đích, nguyên nhân sử dụng Facebook của sinh viên

2.5.1. Mục đích sử dụng Facebook của sinh viên

2.5.2. Nguyên nhân sử dụng Facebook của sinh viên

3. CHƯƠNG 3: TÁC ĐỘNG CỦA MẠNG XÃ HỘI FACEBOOK ĐẾN SỰ TIẾN TRIỂN VỐN XÃ HỘI CỦA SINH VIÊN

3.1. Tác động tích cực của Facebook đến quá trình tiến triển vốn xã hội của sinh viên

3.1.1. Facebook là nhân tố tích cực góp phần thúc đẩy quá trình tương tác xã hội, hỗ trợ tương tác trong việc trao đổi thông tin, cung cấp thông tin đa chiều, phong phú cho sinh viên

3.1.2. Facebook giúp sinh viên mở rộng các mối quan hệ xã hội cả trên mạng và thực tế

3.1.3. Facebook góp phần củng cố và xây dựng nên một cộng đồng ảo với đông đảo những “cư dân mạng” thường xuyên tương tác với nhau

3.1.4. Mạng lưới xã hội ảo và khả năng tạo ra vốn xã hội thực

3.1.5. Đánh giá về tác động tích cực của Facebook đối với sinh viên

3.2. Tác động tiêu cực của Facebook đối với quá trình tiến triển vốn xã hội của sinh viên

3.2.1. Tương tác trong thế giới ảo ảnh hưởng đến tâm lý khẳng định mình, khả năng hoàn thiện bản thân trong thực tế của sinh viên

3.2.2. Những thói quen tốt bị mất đi và thay vào đó bởi nhiều thói quen không tốt

3.2.3. Lãng phí thời gian, gây nên những tương tác dạng cạnh tranh

3.2.4. Thay đổi cách thức giao tiếp với những người xung quanh

3.2.5. Đánh giá về tác động tiêu cực của Facebook đối với sinh viên

KẾT LUẬN, KHUYẾN NGHỊ

TÀI LIỆU THAM KHẢO

I. Giới thiệu về vốn xã hội và mạng xã hội

Vốn xã hội là một khái niệm quan trọng trong nghiên cứu xã hội học, thể hiện mối quan hệ và tương tác giữa các cá nhân trong một cộng đồng. Mạng xã hội như Facebook đã trở thành một công cụ mạnh mẽ trong việc xây dựng và phát triển vốn xã hội. Nghiên cứu cho thấy rằng việc sử dụng Facebook không chỉ giúp sinh viên kết nối với bạn bè mà còn mở rộng mạng lưới quan hệ xã hội của họ. Theo một nghiên cứu, Facebook đã tạo ra một không gian giao tiếp đa chiều, nơi mà sinh viên có thể chia sẻ thông tin, ý tưởng và cảm xúc. Điều này không chỉ thúc đẩy sự tương tác mà còn củng cố các mối quan hệ xã hội, từ đó gia tăng vốn xã hội của họ. Như một nhà nghiên cứu đã chỉ ra, "Facebook không chỉ là một nền tảng giải trí mà còn là một công cụ quan trọng trong việc xây dựng các mối quan hệ xã hội".

1.1. Khái niệm về vốn xã hội

Khái niệm vốn xã hội được định nghĩa là tổng hợp các mối quan hệ xã hội mà một cá nhân hoặc nhóm có thể khai thác để đạt được lợi ích. Vốn xã hội không chỉ bao gồm các mối quan hệ cá nhân mà còn bao gồm các mạng lưới xã hội rộng lớn hơn. Việc sử dụng Facebook đã tạo ra một không gian mới cho sinh viên để phát triển vốn xã hội của họ. Nghiên cứu cho thấy rằng sinh viên có thể dễ dàng kết nối với những người có cùng sở thích, từ đó tạo ra các cơ hội hợp tác và hỗ trợ lẫn nhau. Điều này đặc biệt quan trọng trong môi trường học tập, nơi mà sự hợp tác và chia sẻ thông tin có thể dẫn đến những kết quả học tập tốt hơn.

II. Tác động của Facebook đến sự tiến triển vốn xã hội

Facebook đã có những tác động tích cực và tiêu cực đến sự tiến triển vốn xã hội của sinh viên. Một mặt, Facebook giúp sinh viên mở rộng mối quan hệ xã hội, tạo ra các kết nối mới và củng cố các mối quan hệ hiện có. Mặt khác, việc tương tác trong môi trường ảo có thể dẫn đến những thay đổi trong hành vi xã hội của sinh viên. Theo một nghiên cứu, "Facebook đã trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống của sinh viên, giúp họ duy trì và phát triển các mối quan hệ xã hội". Tuy nhiên, cũng có những lo ngại về việc sinh viên có thể trở nên phụ thuộc vào các mối quan hệ ảo, dẫn đến sự giảm sút trong các tương tác xã hội thực tế.

2.1. Tác động tích cực

Tác động tích cực của Facebook đến vốn xã hội của sinh viên thể hiện qua việc tạo ra các cơ hội giao tiếp và kết nối. Facebook cho phép sinh viên dễ dàng chia sẻ thông tin, tham gia vào các nhóm thảo luận và kết nối với những người có cùng sở thích. Điều này không chỉ giúp họ mở rộng mạng lưới quan hệ mà còn tạo ra một cộng đồng hỗ trợ lẫn nhau. Một nghiên cứu đã chỉ ra rằng, "sinh viên sử dụng Facebook thường xuyên có xu hướng có nhiều bạn bè hơn và tham gia tích cực hơn vào các hoạt động xã hội".

2.2. Tác động tiêu cực

Mặc dù Facebook mang lại nhiều lợi ích, nhưng cũng có những tác động tiêu cực đến vốn xã hội của sinh viên. Việc tương tác chủ yếu qua mạng có thể dẫn đến sự giảm sút trong khả năng giao tiếp trực tiếp và xây dựng các mối quan hệ thực tế. Nhiều sinh viên có thể cảm thấy thoải mái hơn khi giao tiếp qua mạng, dẫn đến việc họ ít tham gia vào các hoạt động xã hội ngoài đời thực. Một nghiên cứu đã chỉ ra rằng, "sinh viên có thể trở nên cô lập hơn khi họ dành quá nhiều thời gian trên Facebook, thay vì tham gia vào các hoạt động xã hội thực tế".

III. Kết luận và khuyến nghị

Nghiên cứu về sự tiến triển vốn xã hội qua Facebook tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn cho thấy rằng mạng xã hội này có vai trò quan trọng trong việc xây dựng và phát triển các mối quan hệ xã hội của sinh viên. Tuy nhiên, cần có sự cân bằng giữa việc sử dụng Facebook và các hoạt động xã hội thực tế. Để tối ưu hóa lợi ích từ Facebook, sinh viên nên được khuyến khích tham gia vào các hoạt động ngoại khóa và giao tiếp trực tiếp với bạn bè. Như một chuyên gia đã nói, "Việc duy trì mối quan hệ xã hội thực tế là rất quan trọng để phát triển vốn xã hội bền vững".

3.1. Khuyến nghị cho sinh viên

Sinh viên nên được khuyến khích sử dụng Facebook như một công cụ hỗ trợ cho việc xây dựng vốn xã hội, nhưng không nên để nó thay thế các mối quan hệ thực tế. Tham gia vào các hoạt động ngoại khóa, nhóm học tập và các sự kiện xã hội sẽ giúp sinh viên phát triển kỹ năng giao tiếp và xây dựng mối quan hệ bền vững. Một nghiên cứu đã chỉ ra rằng, "sinh viên tham gia tích cực vào các hoạt động xã hội có xu hướng có vốn xã hội cao hơn và cảm thấy hài lòng hơn với cuộc sống".

Luận Văn Thạc Sĩ: Phân Tích Vốn Xã Hội Của Sinh Viên Qua Mạng Xã Hội Facebook