Critical discourse analysis of gender inequality in sport related articles in the newyork times online newspaper

Phân tích diễn ngôn về bất bình đẳng giới trong các bài viết thể thao trên báo New York Times, khám phá những vấn đề nổi bật và tác động xã hội.

• Tác giả: Nguyen Quynh Anh
• Người hướng dẫn: PTS. Lê Thị Minh Thảo
• Trường học: Hanoi Open University
• Chuyên ngành: English Language
• Đề tài: Phân Tích Diễn Ngôn Về Bất Bình Đẳng Giới Trong Các Bài Báo Thể Thao Trên The New York Times
• Loại tài liệu: thesis
• Năm xuất bản: 2022
• Địa điểm: Hanoi

Mục lục chi tiết

• CERTIFICATE OF ORIGINALITY
• ACKNOWLEDGEMENTS
• ABSTRACT
• LIST OF ABBREVIATIONS
• LIST OF FIGURES
• LIST OF APPENDICES
• TABLE OF CONTENTS
• 1. CHAPTER 1: INTRODUCTION
• 1.1. Aims and objectives of the study
• 1.2. Research questions
• 1.3. Methods of the study
• 1.4. Scope of the study
• 1.5. Significance of the study
• 1.6. Structure of the study
• 2. CHAPTER 2: LITERATURE REVIEW
• 2.1. Review of previous studies
• 2.2. Studies of sexism in the world
• 2.3. Studies of sexism in Vietnam
• 2.4. Critical Discourse Analysis (CDA)
• 2.5. Language and gender
• 2.6. Linguistics markers of gender bias
• 2.7. Summary
• 3. CHAPTER 3: ANALYSIS OF GENDER INEQUALITY IN SPORT-RELATED ARTICLES IN THE NEW YORK TIMES ONLINE NEWSPAPER
• 3.1. Gender inequality in language describing athletes
• 3.2. Some suggestions to minimize gender-biased language in sport-related articles
• 3.3. Summary
• 4. CHAPTER 4: CONCLUSION
• 4.1. Limitation of the study
• 4.2. Recommendations and suggestions for further research
• REFERENCES

Tóm tắt

I. Tổng Quan Về Phân Tích Diễn Ngôn Bất Bình Đẳng Giới

Phân tích diễn ngôn phê phán (CDA) là một phương pháp tiếp cận nghiên cứu ngôn ngữ nhằm khám phá mối liên hệ giữa ngôn ngữ và quyền lực. CDA tìm cách mô tả ngôn ngữ và cung cấp các nguồn lực quan trọng cho những ai muốn chống lại các hình thức quyền lực khác nhau. Ngôn ngữ không chỉ là công cụ giao tiếp mà còn là phương tiện để duy trì các mối quan hệ xã hội. Bất bình đẳng giới là một vấn đề toàn cầu, và ngôn ngữ đóng một vai trò quan trọng trong việc tái tạo và củng cố các định kiến giới. Nghiên cứu này tập trung vào việc phân tích cách báo thể thao trên The New York Times thể hiện diễn ngôn bất bình đẳng giới, đặc biệt trong việc đưa tin về Thế vận hội Olympic 2022. Mục tiêu là làm sáng tỏ vai trò của ngôn ngữ trong việc duy trì hoặc thách thức bất bình đẳng giới trong lĩnh vực thể thao.

1.1. Vai trò của ngôn ngữ trong xây dựng định kiến giới

Ngôn ngữ có ảnh hưởng mạnh mẽ đến thái độ, suy nghĩ và nhận thức của xã hội, bao gồm cả ý thức và nhận thức về giới. Nó là một trong những phương tiện mạnh mẽ nhất mà qua đó phân biệt đối xử giới tính được thực hiện và tái tạo. Ngôn ngữ phân biệt giới tính có thể thể hiện qua nhiều hình thức, từ việc sử dụng các từ ngữ mang tính định kiến đến việc mô tả các vai trò giới một cách rập khuôn. Nghiên cứu này sẽ đi sâu vào các ví dụ cụ thể về ngôn ngữ phân biệt giới tính trong báo thể thao.

1.2. Mục tiêu và câu hỏi nghiên cứu về bất bình đẳng giới

Nghiên cứu này nhằm mục đích điều tra các yếu tố ngôn ngữ chỉ ra bất bình đẳng giới trong các bài báo liên quan đến thể thao trên The New York Times. Nó có thể đóng góp vào việc nghiên cứu và làm sáng tỏ vai trò của ngôn ngữ trong bình đẳng giới, và dựa trên kết quả, đưa ra một số gợi ý để giảm thiểu và loại bỏ sự tồn tại của định kiến giới trong ngôn ngữ của họ. Nghiên cứu tập trung vào hai câu hỏi chính: Các vận động viên được trình bày như thế nào về mặt từ vựng trên The New York Times trong việc đưa tin về Thế vận hội Olympic 2022? Những đại diện giới này xây dựng bất bình đẳng giới trong thể thao đến mức độ nào?

II. Thách Thức Bất Bình Đẳng Giới Trong Truyền Thông Thể Thao

Mặc dù đã có nhiều nỗ lực từ các tổ chức chính phủ và phi chính phủ để giải quyết phân biệt đối xử và bất bình đẳng trong thể thao, nhưng phân biệt đối xử giới tính vẫn tồn tại. Truyền thông thể thao thường xuyên củng cố các khuôn mẫu giới tính, chẳng hạn như nhấn mạnh vẻ ngoài của các nữ vận động viên hơn là thành tích của họ. Điều này không chỉ làm giảm giá trị của những nỗ lực của các nữ vận động viên mà còn góp phần vào việc duy trì bất bình đẳng giới trong xã hội. Ảnh hưởng của truyền thông là rất lớn, và việc thay đổi cách truyền thông thể thao đưa tin về phụ nữ là rất quan trọng để thúc đẩy bình đẳng giới.

2.1. Khuôn mẫu giới tính trong báo chí thể thao

Nghiên cứu của Whisenant, Pederson và Obenour (2002) cho thấy rằng các nữ vận động viên không chỉ bị đại diện không đầy đủ, bị tầm thường hóa và tình dục hóa mà giới truyền thông còn nhấn mạnh đến sự nữ tính của các vận động viên. Các nữ vận động viên được đưa tin ít hơn nam giới. Thể thao trong lịch sử được coi là một lĩnh vực nam tính. Bất chấp sự gia tăng đáng kể về sự tham gia của phụ nữ, việc tiếp xúc với giới truyền thông của các nữ vận động viên vẫn tiếp tục không cân xứng cho đến ngày nay.

2.2. Tình dục hóa và tầm thường hóa nữ vận động viên

Euro-American popular press sexualises sportswomen (e. focusing on their appearance) and trivialises their accomplishments (e. underestimating the importance of their achievements). Điều này thể hiện rõ qua việc báo chí Euro-American thường xuyên tình dục hóa các nữ vận động viên (ví dụ: tập trung vào ngoại hình của họ) và tầm thường hóa những thành tích của họ (ví dụ: đánh giá thấp tầm quan trọng của những thành tích đó).

III. Phương Pháp Phân Tích Diễn Ngôn Phê Phán CDA trong Nghiên Cứu

Nghiên cứu này sử dụng phương pháp định tính để phân tích dữ liệu thu thập được. Dữ liệu được phân tích bằng cách sử dụng khuôn khổ của CDA. CDA sẽ được áp dụng để khám phá ngôn ngữ thể hiện bất bình đẳng giới. Nghiên cứu này nhằm tìm hiểu cách các vận động viên được trình bày về mặt từ vựng trên The New York Times trong việc đưa tin về Thế vận hội Olympic 2022 và liệu những đại diện giới này có xây dựng bất bình đẳng giới trong thể thao hay không. Do đó, nghiên cứu được thực hiện bằng cách sử dụng các phương pháp và phân tích định tính, mô tả. Cách tiếp cận định tính là thu thập và phân tích các ví dụ để tiết lộ ý nghĩa ẩn giấu dưới những từ ngữ được viết và hiểu ý nghĩa của diễn ngôn.

3.1. Khuôn khổ ba chiều của Fairclough

Nghiên cứu sử dụng khuôn khổ ba chiều của Fairclough để phân tích dữ liệu. Khuôn khổ này bao gồm ba chiều: văn bản, thực hành diễn ngôn và thực hành xã hội. Chiều văn bản tập trung vào các đặc điểm ngôn ngữ cụ thể của văn bản, chẳng hạn như từ vựng, ngữ pháp và cấu trúc. Chiều thực hành diễn ngôn tập trung vào cách văn bản được sản xuất và tiêu thụ. Chiều thực hành xã hội tập trung vào mối quan hệ giữa văn bản và bối cảnh xã hội rộng lớn hơn.

3.2. Phân tích từ vựng và ngữ nghĩa

Phân tích từ vựng và ngữ nghĩa là một phần quan trọng của CDA. Nghiên cứu này sẽ tập trung vào việc phân tích các từ ngữ và cụm từ được sử dụng để mô tả các vận động viên nam và nữ. Mục tiêu là xác định xem có bất kỳ sự khác biệt đáng kể nào trong cách hai giới được mô tả hay không. Ví dụ, nghiên cứu sẽ xem xét liệu các nữ vận động viên có thường xuyên được mô tả bằng các thuật ngữ liên quan đến ngoại hình của họ hơn là thành tích của họ hay không.

IV. Kết Quả Nghiên Cứu Thể Hiện Giới Tính Trên The New York Times

Nghiên cứu cho thấy rằng tất cả các mục ngôn ngữ được phân tích đều đóng vai trò là tín hiệu để tiết lộ rằng các nữ vận động viên được miêu tả theo cách thúc đẩy phân biệt đối xử giới tính, theo đó nhiều khía cạnh tiêu cực như khả năng thể chất hạn chế, tình dục hóa các nữ vận động viên và cũng đánh giá thấp thành tích của họ xảy ra rất nhiều trong các báo cáo trên báo được phân tích. Các nữ vận động viên được xây dựng như là thấp kém hơn trong hầu hết các trường hợp. Thật đáng thất vọng khi biết rằng mặc dù các nỗ lực của chính phủ và các tổ chức phi chính phủ để giải quyết phân biệt đối xử và bất bình đẳng trong thể thao, phân biệt đối xử giới tính vẫn tồn tại.

4.1. Sự khác biệt trong mô tả vận động viên nam và nữ

Nghiên cứu phát hiện ra rằng có sự khác biệt đáng kể trong cách các vận động viên nam và nữ được mô tả trên The New York Times. Các nữ vận động viên thường xuyên được mô tả bằng các thuật ngữ liên quan đến ngoại hình của họ, trong khi các vận động viên nam thường được mô tả bằng các thuật ngữ liên quan đến sức mạnh và thành tích của họ. Điều này cho thấy rằng The New York Times đang củng cố các khuôn mẫu giới tính truyền thống.

4.2. Tác động của ngôn ngữ đến nhận thức về giới

Ngôn ngữ được sử dụng để mô tả các vận động viên có thể có tác động đáng kể đến nhận thức của công chúng về giới. Khi các nữ vận động viên thường xuyên được mô tả bằng các thuật ngữ liên quan đến ngoại hình của họ, điều này có thể dẫn đến việc công chúng đánh giá thấp thành tích của họ. Điều này có thể góp phần vào việc duy trì bất bình đẳng giới trong xã hội.

V. Giải Pháp Giảm Thiểu Ngôn Ngữ Phân Biệt Giới Tính Trong Báo Thể Thao

Cần có nhiều chiến lược hơn để giải quyết việc miêu tả thiên vị về các nữ vận động viên trên các phương tiện truyền thông, đặc biệt là báo trực tuyến. Vì vậy, báo chí phải minh bạch hơn trong việc đưa tin và ngừng việc đại diện rập khuôn về phụ nữ trong thể thao. Cần chú ý không chỉ đến việc giảm bớt sự đại diện tình dục hóa, tiếp thị và quảng bá thể thao của phụ nữ, mà còn phải thay đổi những hình ảnh giới tính rập khuôn thống trị để phản ánh sự tiến bộ hướng tới bình đẳng giới trong thể thao.

5.1. Đề xuất cho nhà báo thể thao

Các nhà báo thể thao nên nhận thức rõ hơn về cách họ sử dụng ngôn ngữ để mô tả các vận động viên. Họ nên tránh sử dụng các thuật ngữ mang tính định kiến hoặc củng cố các khuôn mẫu giới tính. Thay vào đó, họ nên tập trung vào việc mô tả thành tích và kỹ năng của các vận động viên, bất kể giới tính của họ.

5.2. Vai trò của các tổ chức thể thao

Các tổ chức thể thao cũng có vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy bình đẳng giới. Họ nên đảm bảo rằng các nữ vận động viên được đối xử công bằng và được tạo cơ hội để phát triển sự nghiệp của họ. Họ cũng nên hợp tác với các phương tiện truyền thông để đảm bảo rằng các nữ vận động viên được đưa tin một cách công bằng và tôn trọng.

VI. Kết Luận Hướng Tới Bình Đẳng Giới Trong Truyền Thông Thể Thao

Nghiên cứu này đã chỉ ra rằng bất bình đẳng giới vẫn tồn tại trong truyền thông thể thao, đặc biệt là trên The New York Times. Tuy nhiên, bằng cách nhận thức rõ hơn về cách ngôn ngữ có thể củng cố các khuôn mẫu giới tính, chúng ta có thể bắt đầu thay đổi cách truyền thông thể thao đưa tin về phụ nữ. Điều này sẽ góp phần vào việc thúc đẩy bình đẳng giới trong thể thao và trong xã hội nói chung. Cần có thêm nhiều nghiên cứu để khám phá các khía cạnh khác của bất bình đẳng giới trong truyền thông thể thao.

6.1. Hạn chế của nghiên cứu và hướng nghiên cứu tiếp theo

Nghiên cứu này có một số hạn chế. Thứ nhất, nó chỉ tập trung vào một tờ báo, The New York Times. Thứ hai, nó chỉ tập trung vào việc đưa tin về Thế vận hội Olympic 2022. Các nghiên cứu tiếp theo nên xem xét các tờ báo khác và các sự kiện thể thao khác. Các nghiên cứu tiếp theo cũng nên khám phá các khía cạnh khác của bất bình đẳng giới trong truyền thông thể thao, chẳng hạn như sự khác biệt trong tiền lương và cơ hội tài trợ.

6.2. Tầm quan trọng của việc tiếp tục đấu tranh cho bình đẳng giới

Việc đấu tranh cho bình đẳng giới trong thể thao là một quá trình liên tục. Cần có sự nỗ lực phối hợp từ các nhà báo, các tổ chức thể thao và công chúng để đảm bảo rằng các nữ vận động viên được đối xử công bằng và được tạo cơ hội để phát triển sự nghiệp của họ. Chỉ khi đó chúng ta mới có thể đạt được bình đẳng giới thực sự trong thể thao.

Trích đoạn nội dung tài liệu

MINISTRY OF EDUCATION AND TRAINING HANOI OPEN UNIVERSITY ====== M.A THESIS CRITICAL DISCOURSE ANALYSIS OF GENDER INEQUALITY IN SPORT-RELATED ARTICLES IN THE NEW YORK TIMES ONLINE NEWSPAPER (PHÂN TÍCH DIỄN NGÔN PHÊ PHÁN VỀ NGÔN NGỮ CÓ SỰ BẤT BÌNH ĐẲNG GIỚI TRONG CÁC BÀI BÁO VỀ THỂ THAO TRÊN TỜ BÁO MẠNG THE NEW YORK TIMES ) NGUYEN QUYNH ANH Field: English Language Code: 8. Le Thi Minh Thao Hanoi, 2022 CERTIFICATE OF ORIGINALITY I, the undersigned, hereby certify my authority of the study project report entitled CRITICAL DISCOURSE ANALYSIS OF GENDER INEQUALITY IN SPORT- RELATED ARTICLES IN THE NEW YORK TIMES ONLINE NEWSPAPER submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Master in English Language. Except where the reference is indicated, no other person’s work has been used without due acknowledgement in the text of the thesis. Hanoi, 2022 Nguyen Quynh Anh Approved by SUPERVISOR Lê Thị Minh Thảo Date:…………………… i ACKNOWLEDGEMENTS I wish to convey my sincere appreciation to the people who wholeheartedly helped me to accomplish this thesis.

Without their guidance and advice, this paper might not have been completed. Firstly, I would like to express my deepest gratitude to my supervisor, Dr. Le Thi Minh Thao, who has supported, generously given me insightful guidance and valuable feedback during the process of carrying out the thesis, without which this thesis would be far from complete. Secondly, I would also like to express my special thanks to all the lecturers at the English Faculty of Hanoi Open University for their scholarly knowledge, precious lectures and instructions, which helped me complete the final task.

Thirdly, I am indebted to the teachers at the Library Department who facilitated me in browsing and borrowing documents to complete this thesis. Last but not least, I must thank my family, my seniors and lecturers in the faculty for their immeasurable support and continual encouragement they provided me during this period. ii ABSTRACT This study examines the language used by The New York Times online newspaper in the representation of athletes in the coverage of the Olympics 2022. The purpose of this study is to investigate linguistic factors indicating gender inequality in sport-related articles, which can contribute in studying and elucidating the role of language in gender equality, and based on the results, provide some suggestions to minimize and eliminate the existence of gender biased in their language.

To achieve this purpose, a Critical Discourse Analysis approach is carried out on 116 articles published in The New York Times online newspaper in the coverage of the Olympics 2022. Fairclough’s three-dimensional framework is used to analyze the data. The findings show that all the linguistic items analyzed act as cues to reveal that female athletes are portrayed in a way that promotes gender discrimination, whereby many negative aspects such as limited physical capability, sexualization of female athletes and also underestimating their achievements occur immensely in the newspaper reports analyzed. Female athletes are constructed as inferior on almost all occasions.

It is disheartening to know that despite efforts taken by government and non-government organizations to address discrimination and inequalities in sports, gender discrimination still exists. More strategies must be taken to address the biased portrayal of women athletes in the media, especially online newspaper. So, the press must be more transparent in the reporting of news and stop the stereotypical representation of women in sports. Attention should be paid not only to reducing the sexualized representation, marketing and promotion of women’s sport, but also to changing the dominant stereotypical gender images to reflect the progress towards gender equality in sports.

Keywords: Gender inequality, Olympic Games 2022, The New York Times, online newspaper, critical discourse analysis, sport-related articles. iii LIST OF ABBREVIATIONS CDA Critical Discourse Analysis EFL English as a Foreign Language ELT English Language Teaching ESL English as a Second Language LIST OF FIGURES Figure 1: Interpretation stage (Fairclough, 2001) Figure 2: Explanation stage (Fairclough, 2001) LIST OF APPENDICES Appendix I: The articles’ news iv TABLE OF CONTENTS CERTIFICATE OF ORIGINALITY i ACKNOWLEDGEMENTS ii ABSTRACT iii LIST OF ABBREVIATIONS iv LIST OF TABLES AND FIGURES iv TABLE OF CONTENTS CHAPTER 1: INTRODUCTION 1 1. Aims and objectives of the study 1 1. Methods of the study 2 1.

Scope of the study 3 1. Significance of the study 3 1. Structure of the study 3 CHAPTER 2: LITERATURE REVIEW 5 2. Review of previous studies 5 2.

Studies of sexism in the world 5 2. Studies of sexism in Vietnam 11 2. Critical Discourse Analysis (CDA) 14 2. Language and gender 23 2.

Linguistics markers of gender bias 32 2. Summary 36 CHAPTER 3: ANALYSIS OF GENDER INEQUALITY IN SPORT- 37 RELATED ARTICLES IN THE NEW YORK TIMES ONLINE NEWSPAPER 3. Gender inequality in language describing athletes 43 3. Some suggestions to minimize gender-biased language in 46 sport-related articles 3.

Summary 48 CHAPTER 4: CONCLUSION 49 4. Limitation of the study 54 4. Recommendations and suggestions for further research 54 REFERENCES CHAPTER 1: INTRODUCTION 1. Rationale It is noticeably noted that CDA seeks to describe language and offers critical resources to those wishing to resist various forms of power.

With its success in discerning the relationship between language and power in a wide range of contexts, CDA is attracting the growing interest of numerous worldwide language researchers. Language is one of the greatest inventions that humans have ever made. It has long been considered a communication tool that people use to express their wills, feelings and attitudes towards the world. By this way, language is a social phenomenon.

“From CDA’s perspective, language is said to be a part of society, social practice and a socially- conditioned process” (Fairclough, 2001). Moreover, language has a powerful influence on societal attitudes, thoughts, and perceptions, including gender consciousness and awareness since it is one of the most powerful means through which gender discrimination is perpetrated and reproduced. Gender equality is an important goal not only for Vietnam but also for other nations around the world, also being one of the criteria for assessing the development of a society. According to the United Nations, gender equality means that women and men enjoy the same conditions to fully realize human rights, and have the opportunity to enjoy and contribute to the achievements of developing countries in terms of politics, economy, society and culture.

However, in reality, gender inequality still takes place in a number of different forms, such as gender-biased language in online newspapers. That is the reason why this study attempts to explore how gender inequality is represented in sport-related articles in The New York Times online newspaper in the coverage of the Olympic Games 2022. Aims and objectives of the study This study expected to investigate linguistic factors indicating gender inequality in sport-related articles in The New York Times online newspaper, which can contribute in studying and elucidating the role of language in gender equality, and based on the 1 results, provide some suggestions to minimize and eliminate the existence of gender bias in language. The paper is aimed at achieving the following objectives: • To find out how genders are linguistically represented by the media.

• To investigate whether these representations construct gender inequality. Research questions In order to address two objectives, the study is intended to answer two related research questions as follows: 1. How are athletes presented in terms of lexical items in The New York Times online newspaper (nytimes.com) in the coverage of the Olympic Games 2022? 2. To what extent do these gender representations construct gender inequality in sports? 1.

Methods of the study When it comes to the research methods, the study applies a qualitative method to the analysis of the data collected. Data collected are analyzed using the framework of CDA. CDA will be applied to discover the language expressing gender inequality. This study aims to find out how athletes were presented in terms of lexical items in The New York Times (nytimes.com) in the coverage of the Olympic Games 2022 and whether these gender representations construct gender inequality in sports.

Therefore, the study was conducted using qualitative, descriptive methods and analysis. The qualitative approach is collecting and analysing examples to reveal the hidden meaning under those written words and understand the discourse’s implications. With the purpose of answering questions, the qualitative approach serves as the most relevant research method to this paper. Descriptive methodologies are used to accurately and systematically describe a situation or phenomenon to answer these research questions.

Scope of the study Since this thesis aims to identify how athletes were presented in terms of lexical items in sport-related articles in The New York Times (nytimes.com) and whether these gender representations construct gender inequality in sports. Therefore, this study is based on the The New York Time online newspaper data in the coverage of the Olympics 2022. All the data in the study are collected in 2022. Significance of the study This study is expected to investigate lexical items indicating gender inequality in sport-relating articles, which can contribute in studying and elucidating the role of language in gender equality, and based on the results, the writer may provide some suggestions to minimize and eliminate the existence of gender biased in their language.

In addition, the framework adapted by the researcher in this study also seems an effective tool for analysing online newspaper reports. The researcher hopes to provide a replicable methodology to be employed by future researchers who are interested in the field of Critical Discourse Analysis. Structure of the study The study is designed with five chapters: Chapter 1: Introduction This chapter gives the rationale, the aims and objectives, research questions, the scope, significance, the method and the design of the study. Chapter 2: Literature Review This chapter presents an overview of CDA, some main directions in CDA, language and gender, sexism, linguistics markers of gender bias and some related studies.

Chapter 3: Analysis of gender-inequality in sport-related articles in The New York Times online newspaper This chapter focuses on presenting the research findings generated from the process of analyzing texts in The New York Times online newspaper in terms of lexical items as 3 presented in the previous chapter and giving some suggestions to minimize gender- biased language in sport-related articles in the New York Times online newspaper. Chapter 4: Conclusion This chapter briefly summarizes what has been discussed in the previous parts. Furthermore, this chapter also presents the limitations of the research and some suggestions for further studies. References and Appendix come at the end of the study.

4 CHAPTER 2: LITERATURE REVIEW In order to fulfill the aims of the thesis, this chapter deals with the literature of the thesis. This chapter starts with the presentation of the review of previous studies of the study, it focuses on the review of previous studies which studies sexism in the world and sexism in Vietnam. Then, the framework of this study which CDA is given. Next, it is the language and gender, sexism, and linguistic markers of gender bias.

Review of previous studies 2. Studies of sexism in the world Language is not merely a means of exchanging information but it is also an important means of establishing and maintaining social relationship with other members of the speech community. Sex-based linguistic variation is an example of the sort of social function that is fulfilled by language. In fact, sex differences are a fundamental fact of sociolinguistic life.

For example, certain forms of language are considered appropriate only for men, and other forms only women can use. In some cases, these differences depend not only on the sex of the addresser, but also on the sex of the addressee. According to Fasold (1990), sex-linked linguistic variation involves the differential use of certain status marking forms by sex. One of the major issues in sociolinguistic studies has been the relationship between sex and language and how it is represented.