Khám Phá Ngữ Âm và Ngữ Âm Học Tiếng Anh

LIST OF FIGURES

LIST OF TABLES

LIST OF ILLUSTRATIONS

PHONEMIC AND INTONATION SYMBOLS USED

PREFACE

1. CHAPTER I: INTRODUCTION

1.1. PHONETICS: TERMINOLOGY

1.1.1. What is phonetics?

1.1.2. Phonetics and phonology

1.2. TYPES OF PRONUNCIATION

1.3. TRANSCRIPTION SYMBOLS

1.3.1. Phonemic symbols in RP

1.3.2. Phonemic symbols with examples

1.3.3. Intonation diacritics

1.4. CHAPTER I EXERCISES

2. CHAPTER II: THE PRODUCTION OF SPEECH

2.1. THE SPEECH CHAIN

2.2. THE VOCAL TRACT: ORGANS OF SPEECH

2.3. SPEECH MECHANISM

2.4. CHAPTER II EXERCISES

3. CHAPTER III: THE CLASSIFICATION OF THE ENGLISH SPEECH SOUNDS

3.1. VOWELS AND CONSONANTS

3.2. ENGLISH VOWELS

3.2.1. English pure vowels (monophthongs)

3.2.2. Diphthongs

3.2.3. Follow-up Activity III.2 Consonant classification

3.3. SYLLABIC CONSONANTS

3.4. FORTIS - LENIS

3.5. CHAPTER III EXERCISES

4. CHAPTER IV: PHONOLOGY - THE SOUND PATTERNS OF LANGUAGE

4.1. PHONOLOGY: TERMINOLOGY

4.2. THE PHONEME

4.2.1. The Phoneme theories

4.2.2. Identify the phonemes: The minimal pair test

4.3. PHONEME, PHONE, AND ALLOPHONE

4.4. DISTINCTIVE FEATURES

4.4.1. The SPE system of distinctive features (Advanced reading)

4.5. SEGMENTAL AND SUPRASEGMENTAL PHONEMES

4.6. UNITS LARGER THAN THE PHONEME

4.7. Follow-up Activity IV.1 Two major pronunciation standards: Received Pronunciation(RP) and General American(GA)

4.8. Standard British pronunciation: Received Pronunciation (RP)

4.9. Standard American pronunciation: General English (GA)

4.10. Australian English pronunciation (Advanced reading)

4.11. VARIATION IN VOWELS IN SOME ENGLISH KEY WORDS FROM DIFFERENT COUNTRIES

4.12. INTERNATIONAL PHONETIC ALPHABET (ADVANCED READING)

4.13. PRINCIPLES OF TRANSCRIPTION

4.13.1. Allophonic transcription

4.14. RULES OF PHONOLOGY

4.14.1. Feature-changing rules

4.14.2. Segment-deletion and segment-insertion rules

4.14.3. Movement (metathesis) rules

4.15. CHAPTER IV EXERCISES

5. CHAPTER V: THE SYLLABLE

5.1. WHAT IS A SYLLABLE?

5.2. SYLLABLE FORMATION

5.2.1. The representation of syllable structure

5.2.2. Syllable formation

5.3. CLOSED AND OPEN SYLLABLE

5.3.1. Closed syllable

5.4. SYLLABLE DIVISION

5.4.1. Syllabic ambiguity

5.5. STRONG AND WEAK SYLLABLES

5.5.1. Close front vowel

5.5.2. Close back vowel

5.5.3. Syllabic consonants

5.6. CHAPTER V EXERCISES

6. CHAPTER VI: THE ENGLISH WORD-STRESS

6.1. WHAT IS WORD-STRESS?

6.2. LEVELS OF STRESS

6.3. PLACEMENT OF STRESS WITHIN SIMPLE WORDS

6.3.1. Placement of stress within two-syllable words

6.3.2. Placement of stress within three-syllable words

6.4. PLACEMENT OF STRESS WITHIN COMPLEX WORDS

6.4.1. Suffixes

6.5. DANIEL JONES’ RULES OF STRESS PLACEMENT IN SIMPLE AND COMPLEX WORDS

6.6. PLACEMENT OF STRESS WITHIN COMPOUND WORDS

6.6.1. Adj +-ed morpheme compounds

6.6.2. Number + Noun compounds

6.6.3. Compounds functioning as adverbs

6.6.4. Compounds functioning as Verbs

6.7. VARIABLE STRESS

6.8. WORD-CLASS PAIRS

6.9. DIFFERENCES BETWEEN BRITISH ENGLISH AND AMERICAN ENGLISH IN WORD-STRESS LOCATION

6.9.1. -ate and –atory

6.9.2. Affixes

6.10. CHAPTER VI EXERCISES

7. CHAPTER VII: ASPECTS OF CONNECTED SPEECH

7.1. ASSIMILATION AND ACCOMMODATION

7.1.1. What is assimilation?

7.1.2. Types of assimilation

7.2. What is elision?

7.2.1. Types of elision

7.3. LINKING – INTRUSION

7.3.1. Linking /w/

7.4. WEAK FORMS

7.4.1. Common weak form words

7.5. CHAPTER VII EXERCISES

8. CHAPTER VIII: INTONATION

8.1. SENTENCE STRESS

8.1.1. What is sentence-stress?

8.1.2. Levels of sentence-stress

8.1.3. Types of main sentence-stress

8.1.4. Grammatical words (Function words)

8.2. RHYTHM

8.3. INTONATION

8.3.1. What is Intonation?

8.3.2. Tone language and intonation language

8.3.3. The 3 Ts’: A quick overview of English intonation

8.3.4. Methods of intonation notation

8.3.5. The structure of the intonation unit

8.3.6. Basic intonation patterns

8.3.7. Peter Roach (1987)‘s intonation functions

8.3.8. Intonation differences between British English and American English

8.4. CHAPTER VIII EXERCISES

COURSE REVIEW

ENGLISH-VIETNAMESE TERMINOLOGY

REFERENCES

I. Khám Phá Ngữ Âm và Ngữ Âm Học Tiếng Anh Tổng Quan

Ngữ âm và ngữ âm học là hai lĩnh vực quan trọng trong việc nghiên cứu ngôn ngữ. Chúng không chỉ giúp người học hiểu rõ hơn về cách phát âm mà còn cung cấp kiến thức về cấu trúc âm thanh trong tiếng Anh. Ngữ âm tiếng Anh tập trung vào việc sản xuất và nhận diện âm thanh, trong khi ngữ âm học nghiên cứu các quy tắc và mẫu âm thanh trong ngôn ngữ. Việc nắm vững hai lĩnh vực này sẽ giúp cải thiện khả năng giao tiếp và phát âm chính xác.

1.1. Ngữ Âm và Ngữ Âm Học Định Nghĩa và Khái Niệm

Ngữ âm là nghiên cứu về âm thanh trong ngôn ngữ, bao gồm cách phát âm và nhận diện âm thanh. Ngữ âm học, ngược lại, nghiên cứu các quy tắc và cấu trúc âm thanh trong ngôn ngữ. Sự phân biệt này giúp người học hiểu rõ hơn về cách mà âm thanh được sử dụng trong giao tiếp.

1.2. Tại Sao Ngữ Âm và Ngữ Âm Học Quan Trọng

Hiểu biết về ngữ âm tiếng Anh giúp người học phát âm chính xác hơn, từ đó cải thiện khả năng giao tiếp. Ngoài ra, việc nắm vững ngữ âm học cũng giúp người học nhận diện và phân tích âm thanh trong ngôn ngữ, từ đó nâng cao kỹ năng nghe và nói.

II. Những Thách Thức Trong Việc Học Ngữ Âm Tiếng Anh

Học ngữ âm tiếng Anh không phải là điều dễ dàng. Nhiều người học gặp khó khăn trong việc phát âm chính xác các âm thanh, đặc biệt là những âm không tồn tại trong tiếng mẹ đẻ của họ. Các yếu tố như ngữ điệu, nhịp điệu và âm sắc cũng có thể gây khó khăn cho người học. Việc nhận diện và phân biệt các âm thanh trong tiếng Anh là một thách thức lớn.

2.1. Khó Khăn Trong Việc Phát Âm Các Âm Tiếng Anh

Nhiều âm trong tiếng Anh không có tương đương trong tiếng Việt, dẫn đến việc người học dễ phát âm sai. Ví dụ, âm /θ/ trong từ 'think' thường bị thay thế bằng âm /t/ hoặc /s/ trong tiếng Việt.

2.2. Ảnh Hưởng Của Ngữ Điệu và Nhịp Điệu

Ngữ điệu và nhịp điệu trong tiếng Anh có thể khác biệt lớn so với tiếng Việt. Điều này có thể gây khó khăn cho người học trong việc hiểu và sử dụng đúng ngữ âm trong giao tiếp hàng ngày.

III. Phương Pháp Học Ngữ Âm Tiếng Anh Hiệu Quả

Để học ngữ âm tiếng Anh hiệu quả, người học cần áp dụng các phương pháp phù hợp. Việc luyện tập thường xuyên, sử dụng tài liệu học tập chất lượng và tham gia các lớp học ngữ âm có thể giúp cải thiện kỹ năng phát âm. Ngoài ra, việc nghe và lặp lại các đoạn hội thoại cũng là một cách hiệu quả để nâng cao khả năng phát âm.

3.1. Luyện Tập Phát Âm Qua Các Tài Liệu Chất Lượng

Sử dụng sách, video và ứng dụng học ngữ âm có thể giúp người học cải thiện phát âm. Các tài liệu này thường cung cấp hướng dẫn chi tiết về cách phát âm từng âm trong tiếng Anh.

3.2. Tham Gia Các Lớp Học Ngữ Âm

Tham gia các lớp học ngữ âm giúp người học có cơ hội thực hành và nhận phản hồi từ giáo viên. Điều này rất quan trọng để cải thiện kỹ năng phát âm và hiểu biết về ngữ âm học.

IV. Ứng Dụng Ngữ Âm và Ngữ Âm Học Trong Giao Tiếp

Ngữ âm và ngữ âm học không chỉ là lý thuyết mà còn có ứng dụng thực tiễn trong giao tiếp hàng ngày. Việc nắm vững các quy tắc ngữ âm giúp người học tự tin hơn khi giao tiếp, từ đó nâng cao khả năng tương tác với người khác. Ngoài ra, việc hiểu rõ về ngữ âm cũng giúp người học dễ dàng hơn trong việc học các ngôn ngữ khác.

4.1. Tăng Cường Khả Năng Giao Tiếp

Khi người học nắm vững ngữ âm tiếng Anh, họ có thể giao tiếp tự tin hơn. Điều này giúp họ dễ dàng hơn trong việc kết nối với người khác và tham gia vào các cuộc trò chuyện.

4.2. Học Ngôn Ngữ Khác Dễ Dàng Hơn

Kiến thức về ngữ âm và ngữ âm học có thể giúp người học dễ dàng hơn trong việc học các ngôn ngữ khác. Nhiều ngôn ngữ có cấu trúc âm thanh tương tự, do đó việc nắm vững ngữ âm sẽ hỗ trợ quá trình học tập.

V. Kết Luận Tương Lai Của Ngữ Âm và Ngữ Âm Học Tiếng Anh

Ngữ âm và ngữ âm học sẽ tiếp tục đóng vai trò quan trọng trong việc học tiếng Anh. Với sự phát triển của công nghệ, việc học ngữ âm sẽ trở nên dễ dàng hơn thông qua các ứng dụng và phần mềm học tập. Tương lai của ngữ âm học hứa hẹn sẽ mang lại nhiều cơ hội cho người học trong việc cải thiện kỹ năng phát âm và giao tiếp.

5.1. Công Nghệ Hỗ Trợ Học Ngữ Âm

Công nghệ hiện đại như ứng dụng học ngữ âm và phần mềm phân tích âm thanh sẽ giúp người học cải thiện kỹ năng phát âm một cách hiệu quả hơn.

5.2. Tương Lai Của Ngữ Âm Học Trong Giáo Dục

Ngữ âm học sẽ tiếp tục được tích hợp vào chương trình giảng dạy tiếng Anh, giúp người học có nền tảng vững chắc trong việc phát âm và giao tiếp.

Giới Thiệu Về Ngữ Âm và Ngữ Âm Học Tiếng Anh

TABLE OF CONTENTS