Giáo trình an sinh xã hội nghề công tác xã hội trình độ trung cấp

Giáo trình an sinh xã hội nghề công tác xã hội trình độ trung cấp cung cấp kiến thức và kỹ năng cần thiết cho sinh viên trong lĩnh vực này.

• Đề tài: Giáo Trình An Sinh Xã Hội Nghề Công Tác Xã Hội Trình Độ Trung Cấp

Mục lục chi tiết

• LỜI NÓI ĐẦU
• DANH MỤC BẢNG BIỂU
• DANH MỤC HÌNH
• 1. Chương 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ AN SINH XÃ HỘI
• 1.1. Đối tượng, nhiệm vụ và nội dung cơ bản của môn học
• 1.1.1. Đối tượng, nhiệm vụ nghiên cứu của môn học
• 1.1.2. Nội dung nghiên cứu của môn học
• 1.2. Bản chất và chức năng của an sinh xã hội
• 1.2.1. Khái niệm
• 1.2.2. Bản chất của an sinh xã hội
• 1.2.3. Chức năng của an sinh xã hội
• 1.3. Ý nghĩa an sinh xã hội
• 1.3.1. An sinh xã hội luôn khơi dậy được tinh thần đoàn kết và giúp đỡ lẫn nhau trong cộng đồng
• 1.3.2. An sinh xã hội góp phần thúc đẩy sự tiến bộ và công bằng xã hội
• 1.3.3. An sinh xã hội vừa là một nhân tố ổn định vừa là một nhân tố động lực cho sự phát triển kinh tế xã hội
• 1.3.4. An sinh xã hội là "chất xúc tác" giúp các nước, các dân tộc hiểu biết và xích lại gần nhau hơn, không phân biệt thể chế chính trị, màu da, văn hóa
• 1.4. Những tác nhân tiêu cực đe doạ an sinh xã hội trên phạm vi thế giới
• 1.4.1. Toàn cầu hoá về nghèo đói
• 1.4.2. Môi trường và thảm hoạ sinh thái
• 1.4.3. Ô nhiễm không khí
• 1.4.4. Ô nhiễm nguồn nước
• 1.4.5. Đại dịch HIV/AIDS
• 1.4.6. Chiến tranh, xung đột khu vực và khủng bố
• 1.4.7. Vấn đề bất bình đẳng trong xã hội và thay đổi cơ cấu dân số
• 2. Chương 2: MÔ HÌNH AN SINH XÃ HỘI Ở MỘT SỐ NƯỚC TRÊN THẾ GIỚI VÀ CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI HỆ THỐNG AN SINH XÃ HỘI
• 2.1. Lịch sử hình thành và một số mô hình an sinh xã hội tiêu biểu trên thế giới
• 2.1.1. Mô hình Nhà nước xã hội của Otto Von Bismarck (Đức)
• 2.1.2. Mô hình Nhà nước phúc lợi của Lord Beveridge (Anh)
• 2.1.3. Mô hình nhà nước xã hội và các nguyên tắc cơ bản
• 2.2. Các mô hình an sinh xã hội
• 2.2.1. Mô hình dựa chủ yếu vào nguyên tắc bảo hiểm
• 2.2.2. Mô hình dựa vào nguyên tắc phân phối lại thu nhập
• 2.2.3. Mô hình 3P: Phòng ngừa - Bảo vệ - Thúc đẩy (Prevention - Protection - Promotion)
• 2.2.4. Mô hình sàn an sinh xã hội trong hệ thống an sinh xã hội
• 2.3. Các nhân tố ảnh hưởng tới hệ thống an sinh xã hội
• 2.3.1. Thể chế chính sách về an sinh xã hội
• 2.3.2. Thể chế tài chính
• 2.3.3. Các đối tác tham gia
• 3. Chương 3: AN SINH XÃ HỘI Ở VIỆT NAM
• 3.1. Sự hình thành và phát triển của an sinh xã hội ở Việt Nam
• 3.1.1. An sinh xã hội ở Việt Nam trước cách mạng tháng 8 năm 1945
• 3.1.2. Chủ trương của Đảng và Nhà nước về An sinh xã hội
• 3.2. Các bộ phận cấu thành của an sinh xã hội ở Việt Nam
• 3.2.1. Bảo hiểm xã hội Việt Nam
• 3.2.1.1. Sự ra đời và phát triển
• 3.2.1.2. Tổ chức thực hiện bảo hiểm xã hội
• 3.2.1.3. Các chính sách bảo hiểm xã hội
• 3.2.1.4. Quỹ bảo hiểm xã hội ở Việt Nam
• 3.2.1.5. Định hướng phát triển chính sách
• 3.2.2. Ưu đãi xã hội
• 3.2.2.1. Khái niệm, mục đích của ưu đãi xã hội
• 3.2.2.2. Sự hình thành phát triển các chính sách ưu đãi xã hội ở Việt Nam qua các thời kỳ
• 3.2.2.3. Đối tượng của ưu đãi xã hội
• 3.2.2.4. Các hình thức ưu đãi xã hội
• 3.2.3. Trợ giúp xã hội (cứu trợ xã hội)
• 3.2.3.1. Khái niệm, mục tiêu của cứu trợ xã hội
• 3.2.3.2. Đối tượng của trợ giúp xã hội
• 3.2.3.3. Các chính sách trợ giúp xã hội
• 3.2.3.4. Định hướng phát triển chính sách
• 3.3. An sinh xã hội đối với người nghèo
• 3.3.1. Chính sách hỗ trợ về y tế
• 3.3.2. Chính sách hỗ trợ nhà ở đối với hộ nghèo
• 3.3.3. Chính sách hỗ trợ về giáo dục và đào tạo
• 3.3.4. Bảo đảm thông tin cho người nghèo, vùng nghèo
• 3.3.5. Chính sách hỗ trợ đồng bào dân tộc đặc biệt khó khăn
• 3.4. Nguồn lực thực hiện an sinh xã hội
• 3.4.1. Nguồn lực tài chính từ ngân sách nhà nước
• 3.4.2. Nguồn lực tài chính huy động trong dân, từ các tổ chức trong và ngoài nước
• 3.5. Quản lý nhà nước và tổ chức thực hiện an sinh xã hội trên cả nước
• 3.5.1. Cơ quan quản lý nhà nước về an sinh xã hội
• 3.5.2. Nguyên tắc và cơ sở quản lý nhà nước về an sinh xã hội
• 3.5.2.1. Nguyên tắc quản lý Nhà nước về an sinh xã hội
• 3.5.2.2. Cơ sở quản lý Nhà nước về an sinh xã hội
• 3.5.3. Nội dung cơ bản về quản lý nhà nước về an sinh xã hội
• TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tóm tắt

I. Hướng dẫn tổng quan giáo trình an sinh xã hội nghề CTXH

Giáo trình an sinh xã hội cung cấp nền tảng kiến thức cốt lõi cho sinh viên ngành Công tác xã hội (CTXH) trình độ trung cấp. Môn học này trang bị hiểu biết về các khái niệm, bản chất và vai trò của hệ thống an sinh xã hội trong bối cảnh phát triển kinh tế - xã hội. Nội dung môn học không chỉ giới hạn ở lý thuyết mà còn phân tích mối quan hệ giữa an sinh xã hội với các vấn đề chính trị, kinh tế, đặc biệt là trong xu thế toàn cầu hóa. Người học sẽ được tiếp cận các chính sách cụ thể như bảo hiểm xã hội, cứu trợ xã hội, và ưu đãi xã hội. Mục tiêu chính là giúp sinh viên nhận thức rõ trách nhiệm của Nhà nước, cộng đồng và cá nhân trong việc xây dựng một lưới an toàn xã hội vững chắc, đảm bảo quyền con người và thúc đẩy công bằng. Kiến thức từ giáo trình an sinh xã hội là công cụ thiết yếu để nhân viên công tác xã hội tương lai áp dụng vào thực tiễn nghề nghiệp, hỗ trợ hiệu quả các nhóm yếu thế và góp phần vào sự phát triển bền vững của quốc gia. Môn học cũng làm rõ các thách thức và định hướng phát triển hệ thống an sinh xã hội tại Việt Nam trong giai đoạn mới.

1.1. Khái niệm và bản chất cốt lõi của an sinh xã hội

An sinh xã hội được định nghĩa theo nhiều góc độ khác nhau. Theo Tổ chức Lao động Quốc tế (ILO), an sinh xã hội là “sự bảo vệ mà xã hội cung cấp cho các thành viên của mình thông qua một loạt các biện pháp công cộng để chống lại tình cảnh khốn khổ về kinh tế và xã hội”. Trong khi đó, Ngân hàng Thế giới (WB) xem đây là “những biện pháp của chính phủ nhằm giúp cho các cá nhân, hộ gia đình và cộng đồng đương đầu và kiểm chế được nguy cơ tác động đến thu nhập”. Về bản chất, an sinh xã hội là một chính sách xã hội cụ thể, được thể chế hóa bằng pháp luật. Nó hoạt động như một cơ chế phân phối lại thu nhập trong cộng đồng, vừa theo chiều ngang (giữa người khỏe và người ốm) vừa theo chiều dọc (giữa người giàu và người nghèo). Đồng thời, đây là một hệ thống che chắn, bảo vệ các thành viên xã hội trước những rủi ro xã hội và biến cố bất lợi, thể hiện sâu sắc chủ nghĩa nhân đạo và nhân văn.

1.2. Các chức năng chính của hệ thống an sinh xã hội

Hệ thống an sinh xã hội thực hiện nhiều chức năng quan trọng. Chức năng cơ bản nhất là bảo đảm thu nhập ở mức tối thiểu, giúp con người duy trì cuộc sống khi đối mặt với các rủi ro như ốm đau, tuổi già, thất nghiệp. Chức năng thứ hai là nâng cao năng lực quản lý rủi ro thông qua ba hoạt động chính: phòng ngừa rủi ro, giảm thiểu rủi ro và khắc phục rủi ro. Chức năng thứ ba là phân phối lại thu nhập, tạo sự công bằng và chia sẻ trong xã hội. Ngoài ra, an sinh xã hội còn thúc đẩy việc làm bền vững, phát triển thị trường lao động, và nâng cao hiệu quả quản lý xã hội. Thông qua các chính sách hỗ trợ, hệ thống này góp phần xóa đói giảm nghèo, giảm bất bình đẳng, tăng cường gắn kết xã hội và tạo tiền đề cho tăng trưởng kinh tế bền vững.

1.3. Ý nghĩa và vai trò trong nghề công tác xã hội

Đối với nghề công tác xã hội, an sinh xã hội có ý nghĩa đặc biệt quan trọng. Nó là công cụ để thúc đẩy sự tiến bộ và công bằng xã hội, tạo ra một môi trường ổn định cho các tầng lớp dân cư. An sinh xã hội khơi dậy tinh thần đoàn kết, tương thân tương ái trong cộng đồng, giúp chia sẻ gánh nặng cho những người yếu thế. Nó không chỉ là nhân tố ổn định mà còn là động lực cho sự phát triển kinh tế - xã hội. Các chương trình như chăm sóc y tế, trợ cấp thất nghiệp giúp người lao động yên tâm công tác, nâng cao năng suất. Hơn nữa, an sinh xã hội được xem là “chất xúc tác” giúp các quốc gia xích lại gần nhau hơn thông qua các chương trình hành động chung như phòng chống dịch bệnh, cứu trợ nhân đạo. Nhân viên công tác xã hội dựa vào nền tảng này để triển khai các hoạt động can thiệp và hỗ trợ đối tượng.

II. Phân tích các tác nhân tiêu cực đe dọa an sinh xã hội

Hệ thống an sinh xã hội trên toàn cầu đang đối mặt với nhiều thách thức nghiêm trọng. Các tác nhân này không chỉ mang tính cục bộ mà có phạm vi ảnh hưởng rộng lớn, đe dọa sự ổn định và phát triển bền vững của nhiều quốc gia. Toàn cầu hóa, bên cạnh những lợi ích, cũng tạo ra khoảng cách giàu nghèo ngày càng lớn, đẩy hàng triệu người vào cảnh bần cùng. Các vấn đề môi trường như biến đổi khí hậu, ô nhiễm không khí, đất và nước đang gây ra những thảm họa sinh thái, ảnh hưởng trực tiếp đến sinh kế và sức khỏe con người, tạo gánh nặng khổng lồ cho các chính sách an sinh xã hội. Bên cạnh đó, các đại dịch như HIV/AIDS, xung đột vũ trang và khủng bố liên tục tàn phá cuộc sống, gây ra các cuộc khủng hoảng nhân đạo quy mô lớn. Sự bất bình đẳng xã hội, đặc biệt là bất bình đẳng giới và thu nhập, cùng với những thay đổi trong cơ cấu dân số, cũng là những yếu tố làm suy yếu mạng lưới an sinh. Việc nghiên cứu các tác nhân này là nhiệm vụ cấp thiết để xây dựng các giải pháp ứng phó hiệu quả.

2.1. Tác động của toàn cầu hóa và đói nghèo

Toàn cầu hóa là xu thế tất yếu nhưng cũng hàm chứa nhiều rủi ro. Nó có thể làm gia tăng khoảng cách giàu nghèo, khiến các quốc gia và nhóm dân cư yếu thế bị "gạt sang bên lề". Theo báo cáo tại Hội nghị các nguyên thủ quốc gia ở Nam Phi (9/2002), “Tài sản của 3 nhà tỷ phú giàu nhất thế giới bằng tài sản của 49 quốc gia nghèo nhất thế giới cộng lại”. Tình trạng bảo hộ mậu dịch ở các nước giàu, đặc biệt trong lĩnh vực nông nghiệp, gây tổn thương nghiêm trọng đến người nghèo và các quốc gia đang phát triển. Đây là một thách thức lớn đối với mục tiêu xóa đói giảm nghèo và đảm bảo an sinh xã hội toàn cầu.

2.2. Khủng hoảng môi trường và các thảm họa sinh thái

Biến đổi khí hậu được coi là nguy cơ nghiêm trọng nhất thế kỷ 21, gây ra các thảm họa thiên tai như hạn hán, bão lụt, nước biển dâng. Tình trạng ô nhiễm không khí, nguồn nước và đất đai đang ở mức báo động, đặc biệt tại châu Á, châu Phi và châu Mỹ La tinh. Theo WHO, ô nhiễm không khí gây ra khoảng 4 triệu ca tử vong mỗi năm chỉ riêng tại Trung Quốc. Chương trình Môi trường Liên hợp quốc (UNEP) cảnh báo hơn 300 triệu người có nguy cơ mắc các bệnh dịch tả, thương hàn do nguồn nước bị ô nhiễm. Những thảm họa này không chỉ gây thiệt hại về kinh tế mà còn đẩy hàng triệu người vào tình cảnh mất nhà cửa, bệnh tật, tạo áp lực khổng lồ lên hệ thống trợ giúp xã hội.

2.3. Vấn đề bất bình đẳng xã hội và biến đổi dân số

Bất bình đẳng xã hội, bao gồm bất bình đẳng về giới và thu nhập, là một rào cản lớn. Bất bình đẳng giới trong kinh tế khiến phụ nữ tại các nước đang phát triển mất đi khoảng 9.000 tỷ USD mỗi năm. Tại Việt Nam, hệ số Gini có xu hướng tăng, cho thấy khoảng cách giàu nghèo ngày càng rõ rệt. Song song đó, sự thay đổi cơ cấu dân số, như già hóa dân số ở các nước phát triển và bùng nổ dân số ở các nước nghèo, đặt ra những thách thức khác nhau cho hệ thống hưu trí và các dịch vụ xã hội. Những vấn đề này đòi hỏi các chính sách xã hội phải linh hoạt và toàn diện hơn để đảm bảo công bằng và ổn định.

III. Khám phá các mô hình an sinh xã hội tiêu biểu thế giới

Lịch sử phát triển của an sinh xã hội trên thế giới gắn liền với sự hình thành và hoàn thiện của nhiều mô hình khác nhau, phản ánh đặc điểm kinh tế, chính trị và văn hóa của mỗi khu vực. Việc nghiên cứu các mô hình này cung cấp những bài học kinh nghiệm quý báu cho Việt Nam trong quá trình xây dựng hệ thống an sinh xã hội của riêng mình. Hai trường phái kinh điển và có ảnh hưởng sâu rộng nhất là mô hình Nhà nước xã hội của Bismarck (Đức) và mô hình Nhà nước phúc lợi của Beveridge (Anh). Mô hình Bismarck nhấn mạnh nguyên tắc đóng-hưởng, chủ yếu hướng tới người lao động trong khu vực chính thức. Ngược lại, mô hình Beveridge mang tính phổ cập, bao phủ toàn dân và được tài trợ chủ yếu từ thuế, đặt nền móng cho khái niệm nhà nước phúc lợi. Ngày nay, các mô hình hiện đại hơn như mô hình 3P (Phòng ngừa - Bảo vệ - Thúc đẩy) của Ngân hàng Thế giới hay sáng kiến Sàn an sinh xã hội của Liên Hợp Quốc đang được áp dụng rộng rãi, thể hiện cách tiếp cận đa chiều và linh hoạt hơn trong việc giải quyết các rủi ro xã hội.

3.1. Mô hình Nhà nước xã hội của Bismarck Đức

Ra đời vào cuối thế kỷ 19 tại Đức, mô hình Bismarck được xem là nền tảng của hệ thống bảo hiểm xã hội bắt buộc. Mô hình này dựa trên nguyên tắc cơ bản là “phát huy công bằng xã hội”, trong đó quyền lợi bảo hiểm tương ứng với quá trình đóng góp của người lao động. Đối tượng chính của mô hình này là người lao động làm công ăn lương trong khu vực chính thức. Nguồn quỹ được hình thành từ sự đóng góp của người lao động và người sử dụng lao động. Mục tiêu của mô hình không phải là xóa đói giảm nghèo mà là duy trì mức sống cho tầng lớp lao động khi họ gặp các rủi ro như tai nạn, ốm đau, tuổi già. Nhà nước chỉ đóng vai trò tạo ra khuôn khổ pháp lý và quản lý, thay vì trực tiếp cung cấp dịch vụ.

3.2. Mô hình Nhà nước phúc lợi của Beveridge Anh

Được phát triển ở Anh vào năm 1942, mô hình Beveridge có cách tiếp cận hoàn toàn khác. Mô hình này hướng tới mục tiêu phổ cập, toàn diện và thống nhất. Phạm vi bao phủ là toàn dân, không phân biệt tình trạng việc làm. Nguồn tài chính chủ yếu đến từ thuế, thể hiện vai trò trung tâm của nhà nước trong việc cung cấp các dịch vụ an sinh xã hội cơ bản. Mức hưởng được quy định ở mức tối thiểu chung cho tất cả mọi người, nhằm đảm bảo một mức sống cơ bản và kích thích nỗ lực cá nhân. Mô hình này là nền tảng cho khái niệm Nhà nước phúc lợi, nơi nhà nước chịu trách nhiệm đảm bảo an ninh thu nhập và cung cấp các dịch vụ xã hội thiết yếu cho mọi công dân.

3.3. Các mô hình hiện đại 3P và Sàn an sinh xã hội

Mô hình 3P (Prevention - Protection - Promotion) của Ngân hàng Thế giới nhấn mạnh ba chức năng: Phòng ngừa (bảo hiểm xã hội, y tế), Bảo vệ (trợ cấp tiền mặt, hiện vật), và Thúc đẩy (đào tạo, tín dụng vi mô). Cách tiếp cận này giúp nâng cao năng lực tự chủ của người dân. Trong khi đó, sáng kiến Sàn an sinh xã hội của Liên Hợp Quốc (2009) hướng tới việc đảm bảo cho mọi người dân mức thu nhập tối thiểu và khả năng tiếp cận các dịch vụ xã hội thiết yếu (chăm sóc sức khỏe, giáo dục, nước sạch). Sàn an sinh xã hội gồm nhiều tầng, từ hỗ trợ cơ bản do nhà nước đảm bảo đến các hình thức bảo hiểm tự nguyện, tạo ra một hệ thống bảo vệ toàn diện và bền vững.

IV. Cấu trúc và cách vận hành hệ thống an sinh xã hội Việt Nam

Tại Việt Nam, hệ thống an sinh xã hội được xây dựng và phát triển dựa trên chủ trương của Đảng và Nhà nước, phù hợp với điều kiện kinh tế - xã hội qua từng thời kỳ. Lịch sử hình thành chính sách này bắt nguồn từ sau Cách mạng tháng Tám năm 1945, với mục tiêu “diệt giặc đói, diệt giặc dốt”. Trải qua nhiều giai đoạn, đặc biệt là từ thời kỳ Đổi mới, hệ thống này ngày càng được hoàn thiện và đa dạng hóa. Cấu trúc an sinh xã hội ở Việt Nam hiện nay bao gồm nhiều bộ phận cấu thành quan trọng, hoạt động bổ trợ lẫn nhau để tạo thành một mạng lưới bảo vệ toàn diện cho người dân. Các trụ cột chính bao gồm bảo hiểm xã hội (BHXH), trợ giúp xã hội (cứu trợ xã hội), ưu đãi xã hội đối với người có công, và các chương trình mục tiêu quốc gia về xóa đói giảm nghèo. Mỗi bộ phận có đối tượng, mục tiêu và cơ chế hoạt động riêng, nhưng đều hướng đến mục tiêu chung là ổn định đời sống nhân dân, giảm thiểu rủi ro và thúc đẩy công bằng xã hội.

4.1. Trụ cột Bảo hiểm xã hội BHXH ở Việt Nam

Bảo hiểm xã hội là trụ cột chính, giữ vai trò nền tảng trong hệ thống an sinh xã hội. Đây là sự bảo đảm thay thế hoặc bù đắp một phần thu nhập cho người lao động khi họ gặp các rủi ro như ốm đau, thai sản, tai nạn lao động, thất nghiệp, hoặc hết tuổi lao động. Hệ thống BHXH Việt Nam bao gồm các chế độ bắt buộc và tự nguyện, đang từng bước được mở rộng để bao phủ nhiều nhóm đối tượng hơn. Quỹ BHXH được hình thành từ sự đóng góp của người lao động, người sử dụng lao động và có sự hỗ trợ của Nhà nước. Việc phát triển một hệ thống BHXH bền vững không chỉ đảm bảo an toàn cho người lao động mà còn tạo ra một nguồn vốn đầu tư quan trọng cho nền kinh tế.

4.2. Vai trò của Trợ giúp xã hội Cứu trợ xã hội

Trợ giúp xã hội là lưới an toàn cuối cùng, dành cho những đối tượng yếu thế, không có khả năng tự lo cho cuộc sống và không thuộc diện tham gia BHXH. Các chính sách này bao gồm trợ cấp thường xuyên cho người cao tuổi cô đơn, người khuyết tật nặng, trẻ mồ côi, và cứu trợ đột xuất cho các hộ gia đình gặp thiên tai, hỏa hoạn, mất mùa. Mục tiêu của trợ giúp xã hội là đảm bảo mức sống tối thiểu, giúp các đối tượng vượt qua khó khăn và hòa nhập cộng đồng. Nguồn lực thực hiện chủ yếu đến từ ngân sách nhà nước và sự đóng góp của xã hội. Đây là bộ phận thể hiện rõ nhất tính nhân văn của chính sách xã hội.

4.3. Chính sách ưu đãi xã hội và xóa đói giảm nghèo

Ưu đãi xã hội là chính sách đặc thù của Việt Nam, thể hiện sự tri ân của Đảng và Nhà nước đối với người có công với cách mạng. Các hình thức ưu đãi rất đa dạng, từ trợ cấp hàng tháng, hỗ trợ giáo dục, y tế, nhà ở đến các chính sách khác. Song song đó, các chương trình xóa đói giảm nghèo là một bộ phận quan trọng, hướng tới việc hỗ trợ người nghèo, vùng nghèo thoát khỏi tình trạng khó khăn một cách bền vững. Các chính sách này bao gồm hỗ trợ về y tế (thẻ BHYT), giáo dục, nhà ở, tín dụng ưu đãi, và đảm bảo thông tin. Sự kết hợp giữa các chính sách này tạo ra một hệ thống hỗ trợ đa tầng, góp phần thực hiện mục tiêu phát triển con người và đảm bảo công bằng xã hội.

V. Định hướng tương lai của hệ thống an sinh xã hội Việt Nam

Trong bối cảnh hội nhập quốc tế sâu rộng và nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, việc phát triển một hệ thống an sinh xã hội hiện đại, bao trùm và bền vững là một trong những nhiệm vụ chiến lược của Việt Nam. Các văn kiện của Đảng, từ Đại hội IX đến Đại hội XII, đều nhấn mạnh tầm quan trọng của việc hoàn thiện chính sách an sinh xã hội, coi đây là yếu tố then chốt để đảm bảo tiến bộ và công bằng xã hội. Định hướng phát triển trong tương lai tập trung vào việc mở rộng độ bao phủ của các chính sách, đặc biệt là bảo hiểm xã hội và bảo hiểm y tế, hướng tới mục tiêu toàn dân. Đồng thời, cần đa dạng hóa các loại hình trợ giúp, chuyển đổi từ cứu trợ sang cung cấp dịch vụ bảo trợ xã hội dựa vào cộng đồng. Việc quản lý nhà nước cũng cần được nâng cao hiệu quả, ứng dụng công nghệ thông tin để xây dựng cơ sở dữ liệu quốc gia về an sinh xã hội. Đây là những bước đi cần thiết để hệ thống an sinh xã hội ở Việt Nam đáp ứng tốt hơn nhu cầu của người dân và đối mặt hiệu quả với các thách thức trong tương lai.

5.1. Chủ trương của Đảng và Nhà nước về an sinh xã hội

Chủ trương của Đảng và Nhà nước Việt Nam luôn nhất quán coi an sinh xã hội là nhiệm vụ trọng tâm. Cương lĩnh xây dựng đất nước năm 2011 đã khẳng định cần “hoàn thiện hệ thống an sinh xã hội”. Nghị quyết Đại hội XII xác định mục tiêu “bảo đảm an sinh xã hội, nâng cao phúc lợi xã hội” là một trong những nhiệm vụ tổng quát giai đoạn 2016-2020. Quan điểm chỉ đạo là phát triển một hệ thống đa dạng, linh hoạt, có khả năng bảo vệ mọi thành viên, nhất là các nhóm yếu thế. Các chính sách phải được đặt ngang tầm với chính sách kinh tế, đảm bảo sự hài hòa giữa tăng trưởng kinh tế và thực hiện công bằng xã hội.

5.2. Nguồn lực thực hiện và quản lý nhà nước về an sinh xã hội

Để thực hiện các mục tiêu đề ra, nguồn lực tài chính là yếu tố quyết định. Nguồn lực này đến từ ngân sách nhà nước, sự đóng góp của người dân, doanh nghiệp, và huy động từ các tổ chức trong và ngoài nước. Về quản lý nhà nước về an sinh xã hội, vai trò của các cơ quan từ trung ương đến địa phương được xác định rõ ràng. Các nguyên tắc quản lý bao gồm đảm bảo tính hệ thống, công khai, minh bạch và có sự tham gia của người dân. Việc ứng dụng công nghệ thông tin, như Đề án xây dựng cơ sở dữ liệu quốc gia về an sinh xã hội (Quyết định 708/QĐ-TTg), được kỳ vọng sẽ nâng cao hiệu quả quản lý, giảm thiểu tiêu cực và đảm bảo chính sách đến đúng đối tượng.

Trích đoạn nội dung tài liệu

Chương I: NHUNG VAN DE CO BAN VE AN SINH XÃ HỘI. (Thời gian: 20 giỏ) Mục tiêu: ~ Kiến thức + Nêu được đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu của môn học; + Trình bảy được một số khái niệm liên quan đến môn học; + Phân tích được ý nghĩa của an sinh xã h à các tác nhân tiêu cực đe dọa an sinh xã h ~ Kỹ năng: Xác định được vị trí của môn học trong chương trình đảo tạo nghề công tác xã hội. Từ đó, áp dụng có hiệu quá kiến thức an sinh xã hội trong nghề nghiệp. ~ Thái độ: Tích cực rèn luyện phẩm chất nghề nghiệp.

Đối tượng, nhiệm vụ và nội dung cơ bản của môn học. 1 Đối tượng, nhiệm vụ nghiên cứu của môn học: Với mục tiêu phát triển một xã hội ổn định và bền vững, an sinh xã hội đã được nhiều trường đại học trên thể giới xây dựng để giảng dạy trong hệ thông các trường đại học kinh tế, đại học khoa học xã hội và nhân văn từ những năm 1950 của Thế kỷ XX. Môn học an sinh xã hội trang bị cho học sinh, sinh viên những kiến thức cơ bản về an sinh xã hội, giúp cho người học thấy được mỗi quan hệ giữa an sinh xã hội với phát triển kinh tế - xã hội và nâng cao nhận thức của họ về an sinh xã hội trong xu hướng toàn cầu hóa, quốc tế hỏa đang diễn ra sôi động và mạnh mẽ hiện nay. Nhìn từ góc độ kinh tế, chính trị và xã hội thì đối tượng nghiên cứu của môn học an sinh xã hội là các mỗi quan hệ giữa con người với con người trong cuộc xông, trong lao động sản xuất.

trong cuộc đâu tranh chông đói nghèo và khắc phục những hậu quả do thiên tai, địch họa và do cả chính con người gây ra. Cúc mỗi quan hệ giữa con người với con người trong an sinh xã hội có tính nhân đạo và nhân văn sâu sắc, Bởi vậy chúng vừa có thể là những mỗi quan hệ tự phát cũng vừa có thể là những mối quan hệ mang tính tự giác. Mặc dù là tự phát hay tự giác thì chúng đều được thự hiện thông qua hành lang pháp lý của Nhà nước và các chương trình kinh tế, xã hội do Nhà nước dé xướng. mối quan hệ hai bên rất chặt chẽ, như quan hệ giữa những người tham gia bảo hiểm với các doanh nghiệp bảo hiểm (Trong bảo hiểm thương mại).

Có những mỗi quan hệ ba bên, quan hệ giữa người lao động, người sử dụng lao động với Nhà nước trong (BHXH). Đỗổng thời còn có những mỗi quan hệ giữa các thành viên trong cộng đồng với các tổ chức kinh tế, xã hội với chính quyền địa phương và với Nhà nước (trong hoạt động cứu trợ xã hội).Tất cá các mối quan hệ đó đều được thực hiện trong các chính sách, các chương trình an sinh xã hội của từng nước. Với đổi tượng nghiên cứu như trên, môn học an sinh xã hội có những nhiệm vụ chủ yếu sau: - Giúp người học hiểu rõ bản chất, chức năng của an sinh xã hội, và chương trình trong hệ thống an sinh xã hội. ~ Trang bị những kiến thức cơ bản cho người học về BHXH, cứu trợ xã hội, ưu đãi xã hội, xóa đói giảm nghèo, bảo hiểm thương mại và các dịch vụ hỗ trợ an sinh xã hội.

~ Làm rõ các vấn đề về đối tượng tham gia, đối tượng được trợ cấp, quỹ tài chính và quản lý quỹ tài chính trong từng chính sách, từng chương trình an sinh xã hội. ~ Giúp người học hiểu rõ vì sao phải nâng cao nhận thức về an sinh xã hội trong điều kiện thế giới ngày nay, công tác quản lý Nhà nước về an sinh xã hội. Nội dung nghiên cứu của môn học: Với mục đích chủ yếu là trang bị kiến thức cho người học về an sinh xã hội cho. nên môn học này tập trung vào các nội đung cơ bản sau: ~ Trình bày những vấn dé lý luận cơ bản về an sinh xã hội như: khải niệm, bản chất và chức năng của an sinh xã hội, ý nghĩa của an sinh xã hội trong xu thế toàn cầu hóa, quốc tế hóa hiện nay, Tổ chức an sinh xã hội của một số nước trên thế gi: ~ Mỗi quan hệ giữa an sinh xã hội và các vấn đẻ kinh tế, chính trị và xã hội của.

mỗi quốc gia. Vai trò của tổ chức lao động quốc tế (ILO) đối với an sinh xã hội ở các nước trên thể giới. Tổ chức lao động quốc tế với an sinh xã hội ở Việt Nam. ~ Giới thiệu nội dung các chính sách và chương trình trong hệ thống an sinh xã hội của Việt Nam trong giai đoạn hiện nay: BHXH, cứu trợ xã hội, ưu đãi xã hội, chương trình xóa đói giảm nghèo, bảo hiểm thương mại.

~ Vấn dé tài chính trong an sinh xã hội, các quỹ cho an sinh xã hội, cơ chế đóng góp, phương thức phân phối nguồn tải chính và các đối tượng thuộc diện bảo vệ của an. sinh xã hội ~ Nhận thức về an sinh xã hội của các cá nhân, các tổ chức kinh tế - xã hội trong điều kiện hiện nay. Trách nhiệm của Nhà nước, các cấp chính quyền địa phương trong. quá tình thực hiện các chính sách và các chương trình an sinh xã hội.

~ Quản lý Nhà nước về an sinh xã hội. Nội dung quản lý và cơ chế giám sát thực hiện các chính sách và các chương trình an sinh xã hội. 13; chất và chức năng của an sinh xã hội 1.1 Khái niệm An sinh xã hội là một vấn đề được đặt ra trong lịch sử loài người từ rí sớm mặc dù thuật ngữ này mới được sử dụng chính thức lần đầu tiên trong tiêu để của một đạo luật ở Mỹ - Luật 1935 về an sinh xã hội. Năm 1938, thuật ngữ an sinh xã hội xuất hiện trong một đạo luật của Niudilan.

Năm 1941, nó tiếp tục xuất hiện trong Hiến ? chương Đại Tây Dương. Ngày 35 tháng 6 năm 1952, Tổ chức lao động quốc tế ra đời và thông qua Công ước số 102 về quy phạm an sinh xã hội thì thuật ngữ này được sử dụng một các rộng rãi ở các nước trên thể giới. Theo các nhà nghiên cứu thì vấn dé an sinh xã hội được đặt ra trên cơ sỡ lý thuyết rủi ro. Theo đó, lịch sử vận động và phát triển của xã hội loài người đã luôn chứng kiến và phải công nhận một thực tế là cuộc sống của con người khó tránh khỏi những rủi ro, bất hạnh, những khó khăn ngoài ý muốn, tức là phải mặt với mất thương vong, thiệt hại do điều kiện tự nhiên và môi trường sống gây ra đẩy một bộ phận đân cư rơi vào tình cảnh "yếu thế” trong xã hội.

Để vượt ra khỏi tình cảnh đó, họ cần nhận được sự trợ giúp của xã hội mà trong đó Nhà nước đóng một vai trò hết sức quan trọng nhờ có hệ thống an sinh xã hội của mình. Vậy An sinh xã hội là gì? ØỞ các góc độ nghiên cứu khác nhau các nhà khoa học đã đưa ra các khái niệm khác nhau về an sinh xã hội.Beverdidge — Nhà kinh tế và xã hội học Anh: ” an sinh xã hội là sự đảm bảo về việc làm khi người ta còn sức làm việc và đảm bảo một lợi tức khi người ta không còn sức làm việc nữa”. Đạo luật 1935 về an sinh xã hội của Mỹ cho rằng: an sinh xã hội là sự đảm bảo của xã hội, nhằm bảo trợ nhân cách cùng giá trị của cá nhân, đồng thời tạo lập cho con người một đời sống sung mãn và hữu ích dé phát triển tài năng tột độ. Hiến chương Đại Tây Dương thì cho rằng: an sinh xã hội là sự đảm bảo thực hiện quyển con người trong hỏa bình, được tự do làm ăn, cư trú, di chuyển, phát t n chính kiến trong khuôn khổ pháp luật, được bảo vệ và bình đẳng rước pháp luật, được học tập, làm việc và nghỉ ngơi, có nhà ở, được chăm sóc y tế và đảm báo thu nhập để có thể thỏa mãn những nhu cầu thiết yếu.

'Theo ngân hàng thể giới WB: ”an sinh xã hội là những biện pháp của chính phủ. nhằm giúp cho các cá nhân, hộ gia đình vả cộng đồng đương đầu và kiểm chế được nguy cơ tác động đến thu nhập nhằm giảm tính dễ bị tôn thương và những bắp bênh thu nhập" Ngân hàng phát triển Á Châu (ADB) cho rằng: An sinh xã hội là các chính sách, chương trình giảm nghèo và giảm sự yếu thế bởi sự thúc đấy có hiệu quả thị trường lao động giảm thiểu sự rủi do của người dân và nâng cao năng lực của họ để đối phó với rủi do và suy giảm hoặc mắt thu nhập”. An sinh xã hội có 5 hợp pl a) Céc chính sách và chương trình thị trường lao động; (2) Bảo hiểm xã hội: (3) Trợ giúp xã hội: (4) Quỳ hỗ trợ phát triển cộng đồng: (5) Bảo vệ trẻ em. Trong cuốn "Câm nang an sinh xã hội” ILO đưa ra khái niệ "an sinh xã hội là sự bảo vệ mà xã hội cung cấp cho các thành viên của mình thông qua một loạt các biện pháp công cộng để chống lại tình cảnh khốn khổ vẻ kính tế và xã hội gây ra bởi tình trạng bị ngưng hoặc giảm sút đáng kế về thu nhập do ốm đau, thai sản, thương tật trong lao động, thất nghiệp, tàn tật, tuổi già và tử vong; sự cung cắp về chăm sóc y tế và các khoản tiền trợ cắp giúp cho các gia đình đông con”.

Đây là khái niệm mà nhiều nhà nghiên cứu về an sinh xã hội ở nước ta dựa vào để nghiên cứu. 'Cùng với sự phát triển của đời sống kinh tế - xã hội, ở Việt Nam được sự quan tâm chi đạo của Đảng và Nhà nước nên quan niệm về an sinh xã hội ớ nước ta cũng rất rõ ràng. Tại Hội thảo quốc tế với chủ đề: " Hệ thống an sinh xã hội ở Việt Nam” ngày.