Tài liệu tham khảo xã hội học: Tác phẩm của Thị Tuyết Mai

• Tác giả: Ts. Cung Thị Tuyết Mai
• Trường học: Trường Đại Học Ngân Hàng Thành Phố Hồ Chí Minh
• Chuyên ngành: Xã hội học
• Đề tài: Tài Liệu Tham Khảo Xã Hội Học
• Loại tài liệu: Báo cáo tổng kết
• Năm xuất bản: 2022
• Địa điểm: Thành Phố Hồ Chí Minh

• LỜI GIỚI THIỆU
• 1. CHƯƠNG 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ XÃ HỘI HỌC
• 1.1. XÃ HỘI HỌC VÀ ĐỐI TƯỢNG CỦA XÃ HỘI HỌC
• 1.1.1. Đối tượng của xã hội học
• 1.2. ĐIỀU KIỆN RA ĐỜI, PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI HỌC
• 1.2.1. Điều kiện ra đời của xã hội học
• 1.2.2. Quá trình hình thành và phát triển của xã hội học
• 1.3. NHỮNG ĐÓNG GÓP CỦA CÁC NHÀ XÃ HỘI HỌC TIÊU BIỂU
• 1.4. CƠ CẤU XÃ HỘI VÀ CÁC THÀNH TỐ CƠ BẢN CỦA NÓ
• 1.4.1. Một số thành tố cơ bản
• 1.5. CÁC PHÂN HỆ CƠ CẤU XÃ HỘI CƠ BẢN
• 1.5.1. Cơ cấu giai cấp
• 1.5.2. Cơ cấu học vấn - nghề nghiệp
• 1.5.3. Cơ cấu dân số
• 1.5.4. Cơ cấu lãnh thổ
• 1.5.5. Cơ cấu dân tộc
• 1.6. PHÂN TẦNG XÃ HỘI
• 1.6.1. Các hệ thống phân tầng xã hội
• 1.6.2. Một số lý thuyết về sự phân tầng
• 1.7. TÍNH CƠ ĐỘNG XÃ HỘI
• 1.7.1. Các loại cơ động xã hội
• 1.7.2. Những nhân tố ảnh hưởng đến tính cơ động xã hội
• 1.8. Ý NGHĨA CỦA VIỆC NGHIÊN CỨU CƠ CẤU XÃ HỘI
• 1.9. CÁC GIAI ĐOẠN XÃ HỘI HÓA
• 1.10. MÔI TRƯỜNG XÃ HỘI HÓA
• 1.10.1. Môi trường gia đình
• 1.10.2. Môi trường nhà trường
• 1.10.3. Môi trường nhóm xã hội
• 1.10.4. Môi trường thông tin đại chúng
• 1.11. MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÃ HỘI HÓA Ở VIỆT NAM
• 1.12. BIẾN ĐỔI XÃ HỘI
• 1.12.1. KHÁI NIỆM BIẾN ĐỔI XÃ HỘI
• 1.12.2. Đặc điểm của biến đổi xã hội
• 1.12.3. BIẾN ĐỔI XÃ HỘI VÀ CÁC KHÁI NIỆM LIÊN QUAN
• 1.12.3.1. Biến cố xã hội
• 1.12.3.2. Tiến bộ xã hội
• 1.12.4. NHỮNG NHÂN TỐ CỦA SỰ BIẾN ĐỔI XÃ HỘI
• 1.12.4.1. Những nhân tố bên trong
• 1.12.4.2. Tăng trưởng dân số
• 1.12.4.3. Những nhân tố bên ngoài
• 1.12.4.4. Sự biến đổi của hệ sinh thái
• 1.12.5. ĐIỀU KIỆN BIẾN ĐỔI XÃ HỘI
• 1.12.5.1. Nhu cầu xã hội
• 1.13. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU XÃ HỘI HỌC
• 1.13.1. MỘT SỐ KHÁI NIỆM
• 1.13.1.1. Phương pháp
• 1.13.1.2. Phương pháp luận
• 1.13.1.3. Phương pháp luận xã hội học
• 1.13.2. THỰC HIỆN NGHIÊN CỨU XÃ HỘI HỌC
• 1.13.2.1. QUÁ TRÌNH NGHIÊN CỨU
• 1.13.2.1.1. Chọn lựa vấn đề và xây dựng các giả thuyết
• 1.13.2.1.2. Thiết kế nghiên cứu
• 1.13.2.1.3. Thu thập dữ liệu
• 1.13.2.1.4. Phân tích dữ liệu và kết luận
• 1.13.2.1.5. Phát triển lý thuyết
• 1.13.3. CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU XÃ HỘI HỌC
• 1.13.3.1. Phương pháp phát vấn
• 1.13.3.2. Phương pháp khảo sát
• 1.13.3.3. Phương pháp phỏng vấn
• 1.13.3.4. Phương pháp thảo luận nhóm
• 1.13.3.5. Phương pháp sưu tầm và phân tích tài liệu
• 1.13.3.6. Phương pháp phân tích định tính
• 1.13.3.7. Phương pháp nghiên cứu định lượng
• 1.13.3.8. Phương pháp quan sát
• TÀI LIỆU THAM KHẢO

I. Giới thiệu về tài liệu tham khảo xã hội học của Thị Tuyết Mai

Tài liệu tham khảo xã hội học của Thị Tuyết Mai được biên soạn nhằm hỗ trợ sinh viên Trường Đại học Ngân hàng TP. Hồ Chí Minh trong việc học tập và nghiên cứu. Tài liệu này bao gồm 5 chương, mỗi chương cung cấp kiến thức cơ bản về xã hội học, từ lịch sử hình thành đến các phương pháp nghiên cứu. Những nội dung này không chỉ cung cấp thông tin lý thuyết mà còn giúp sinh viên áp dụng vào thực tiễn. Chương 1 giới thiệu khái quát về xã hội học và các nhà xã hội học tiêu biểu, giúp sinh viên hiểu rõ hơn về lĩnh vực này. Chương 2 phân tích cấu trúc xã hội, trong khi chương 3 và 4 tập trung vào hiện tượng xã hội hóa và sự biến đổi xã hội. Cuối cùng, chương 5 trình bày các phương pháp nghiên cứu xã hội học, giúp sinh viên nắm vững cách thức thực hiện nghiên cứu trong lĩnh vực này.

1.1. Mục tiêu của tài liệu

Mục tiêu của tài liệu là giúp sinh viên nắm vững các vấn đề và khái niệm cơ bản của xã hội học, từ đối tượng nghiên cứu đến các phương pháp nghiên cứu. Tài liệu không chỉ dừng lại ở lý thuyết mà còn khuyến khích sinh viên phát triển thái độ yêu thích và tìm hiểu sâu hơn về các vấn đề liên quan đến xã hội học. Qua đó, sinh viên sẽ có cái nhìn tổng quan về xã hội học và khả năng áp dụng kiến thức vào thực tiễn.

II. Nội dung chính của tài liệu

Tài liệu tham khảo được chia thành 5 chương, mỗi chương có nội dung rõ ràng và cụ thể. Chương 1 cung cấp cái nhìn tổng quát về xã hội học, bao gồm lịch sử hình thành và sự đóng góp của các nhà xã hội học tiêu biểu. Điều này giúp sinh viên hiểu rõ hơn về nguồn gốc và sự phát triển của lĩnh vực này. Chương 2 đi sâu vào phân tích cấu trúc xã hội, bao gồm các thành tố cơ bản và các phân hệ cơ cấu xã hội. Việc nắm vững các khái niệm này là rất quan trọng để sinh viên có thể hiểu được cách thức hoạt động của xã hội. Chương 3 và 4 thảo luận về hiện tượng xã hội hóa và sự biến đổi xã hội, cung cấp cho sinh viên những kiến thức cần thiết để phân tích các hiện tượng xã hội trong thực tiễn.

2.1. Phân tích cấu trúc xã hội

Chương 2 của tài liệu đi sâu vào phân tích cấu trúc xã hội, bao gồm các thành tố như cơ cấu giai cấp, cơ cấu học vấn - nghề nghiệp, và cơ cấu dân số. Việc hiểu rõ các thành tố này giúp sinh viên có cái nhìn tổng quan về xã hội học và các vấn đề liên quan đến sự phân tầng xã hội. Chương này cũng đề cập đến tính cơ động xã hội, giúp sinh viên nhận thức được các yếu tố ảnh hưởng đến sự thay đổi trong xã hội. Những kiến thức này không chỉ có giá trị lý thuyết mà còn có thể áp dụng vào việc phân tích các vấn đề xã hội hiện nay.

III. Giá trị và ứng dụng thực tiễn của tài liệu

Tài liệu tham khảo xã hội học của Thị Tuyết Mai không chỉ mang tính học thuật mà còn có giá trị thực tiễn cao. Các nội dung trong tài liệu giúp sinh viên nắm vững các khái niệm cơ bản và phương pháp nghiên cứu trong xã hội học. Điều này rất cần thiết cho sinh viên trong quá trình học tập và nghiên cứu. Tài liệu cũng cung cấp các ví dụ thực tiễn và số liệu từ các nghiên cứu trước đây, giúp sinh viên hiểu rõ hơn về cách thức áp dụng lý thuyết vào thực tiễn. Như vậy, tài liệu không chỉ là nguồn tài liệu tham khảo mà còn là công cụ hữu ích cho sinh viên trong việc phát triển kỹ năng nghiên cứu và phân tích xã hội.

3.1. Ứng dụng trong nghiên cứu xã hội

Các phương pháp nghiên cứu được trình bày trong chương 5 của tài liệu rất hữu ích cho sinh viên không chuyên. Sinh viên có thể áp dụng những kiến thức này vào các nghiên cứu thực tế, từ việc thu thập dữ liệu đến phân tích và kết luận. Tài liệu cung cấp hướng dẫn chi tiết về cách thực hiện một nghiên cứu xã hội học, giúp sinh viên tự tin hơn trong việc triển khai các dự án nghiên cứu. Việc này không chỉ nâng cao khả năng nghiên cứu mà còn giúp sinh viên hiểu rõ hơn về các vấn đề xã hội đang diễn ra trong thực tế.