Đồ án môn học PBL1: Thiết kế và Tìm hiểu Máy Điện và Thiết Bị Điện

Đồ án kỹ thuật nghiên cứu môn học 1 pbl1 máy điện và thiết bị điện, thiết kế chi tiết, tính toán kỹ thuật theo tiêu chuẩn, đánh giá tính khả thi dự án.

• Đề tài: Thiết Kế Máy Biến Áp và Tìm Hiểu Thiết Bị Điện Trong Trạm Biến Áp

Mục lục chi tiết

• 1. PHẦN 1: THIẾT KẾ MÁY BIẾN ÁP
• 1.1. Tổng dung lượng máy biến áp và các thông số cơ bản
• 1.2. Thiết kế dây quấn máy biến áp
• 1.3. Tính toán ngăn mạch và mạch từ
• 1.4. Tính các tổn hao và hiệu suất
• 1.5. Vẽ bản vẽ tổng lắp ráp (cắt 1⁄4)
• 2. PHẦN 2: TÌM HIỂU CÁC THIẾT BỊ TRONG TRẠM BIẾN ÁP
• 2.1. Giới thiệu về trạm biến áp
• 2.2. Khái niệm chung về trạm biến áp
• 2.3. Phân loại trạm biến áp
• 2.4. Các thành phần của trạm biến áp
• 2.5. Một số yêu cầu khi thiết kế trạm biến áp
• 2.6. Sơ đồ nguyên lý và sơ đồ trạm biến áp
• 2.7. Các thiết bị trong trạm biến áp
• 2.7.1. Cầu chì tự rơi (FCO)
• 2.7.2. Biến điện áp (BU)
• 2.7.3. Biến dòng điện (BI)
• 2.7.4. Dao cách ly

Tóm tắt

I. Khám phá Đồ án PBL1 Máy Điện và Thiết Bị Điện cốt lõi

Đồ án PBL1 môn học Máy Điện và Thiết Bị Điện là một cột mốc học thuật quan trọng, đánh dấu bước chuyển từ lý thuyết sang ứng dụng thực tiễn cho sinh viên ngành Kỹ thuật Điện. Mục tiêu của đồ án không chỉ dừng lại ở việc kiểm tra kiến thức, mà còn rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề, tư duy thiết kế và khả năng làm việc độc lập. Đồ án thường được cấu trúc thành hai phần chính, phản ánh hai lĩnh vực trọng tâm của ngành. Phần đầu tiên tập trung vào việc thiết kế một thiết bị điện cụ thể, điển hình là máy biến áp, yêu cầu sinh viên phải thực hiện toàn bộ quy trình từ tính toán thông số máy điện cơ bản đến hoàn thiện bản vẽ kỹ thuật điện. Phần thứ hai mở rộng phạm vi nghiên cứu, yêu cầu sinh viên tìm hiểu tổng quan về các khí cụ điện và thiết bị trong một hệ thống lớn như trạm biến áp. Sự kết hợp này đảm bảo sinh viên có cái nhìn toàn diện, vừa sâu về chi tiết thiết kế, vừa rộng về tổng thể hệ thống, là nền tảng vững chắc cho sự nghiệp kỹ sư trong tương lai.

1.1. Xác định mục tiêu và nhiệm vụ cốt lõi của đồ án

Nhiệm vụ cốt lõi của Đồ án PBL1 được xác định rõ ràng nhằm định hướng quá trình học tập và nghiên cứu. Sinh viên phải áp dụng kiến thức lý thuyết để giải quyết một bài toán kỹ thuật cụ thể. Ví dụ, trong phần thiết kế máy biến áp 160 kVA, các yêu cầu về điện áp, tần số, và tổ nối dây (Y/Y0-12) là những ràng buộc ban đầu. Từ đó, mục tiêu là xác định các kích thước cơ bản, thiết kế dây quấn, tính toán các thông số ngắn mạch và không tải. Đối với phần tìm hiểu thiết bị điện, nhiệm vụ là phân tích một sơ đồ nguyên lý trạm biến áp 110kV hoặc 220kV, nhận diện chức năng, cấu tạo máy điện, và nguyên lý hoạt động máy điện của từng thành phần như dao cách ly, máy cắt, biến dòng (BI), và biến điện áp (BU). Hoàn thành các nhiệm vụ này giúp sinh viên nắm vững quy trình từ ý tưởng đến sản phẩm và hiểu rõ cách các thiết bị tương tác trong một lưới điện thực tế.

1.2. Phân tích cấu trúc hai phần Thiết kế và Tìm hiểu

Cấu trúc hai phần của đồ án có chủ đích rõ ràng. Phần 1, Thiết kế Máy biến áp, là một bài tập chuyên sâu. Nó đòi hỏi sự chính xác trong tính toán, khả năng lựa chọn vật liệu điện phù hợp và kỹ năng sử dụng các công cụ như AutoCAD Electrical để tạo ra các bản vẽ kỹ thuật điện đạt chuẩn. Phần này kiểm tra khả năng ứng dụng công thức và tiêu chuẩn kỹ thuật vào thực tế. Ngược lại, Phần 2, Tìm hiểu Thiết bị điện, mang tính tổng quan và hệ thống. Sinh viên cần thu thập tài liệu, phân tích và tổng hợp thông tin về một loạt các khí cụ điện trong mạch điện công nghiệp. Phần này rèn luyện kỹ năng nghiên cứu, hệ thống hóa kiến thức và khả năng trình bày một vấn đề phức tạp một cách rõ ràng trong quyển thuyết minh đồ án. Sự kết hợp giữa chuyên sâu và tổng quan giúp sinh viên phát triển một bộ kỹ năng toàn diện, từ kỹ sư thiết kế chi tiết đến kỹ sư vận hành hệ thống.

II. Cách vượt qua thách thức trong đồ án thiết kế Máy Điện

Thực hiện Đồ án PBL1: Thiết kế và Tìm hiểu Máy Điện và Thiết Bị Điện luôn đi kèm với nhiều thách thức. Đây là giai đoạn sinh viên phải tự mình tổng hợp một khối lượng lớn kiến thức và áp dụng chúng một cách chính xác. Một trong những khó khăn lớn nhất là việc chuyển đổi từ các công thức lý thuyết sang các thông số thiết kế thực tế. Việc tính toán thông số máy điện đòi hỏi sự tỉ mỉ và kiểm tra chéo liên tục để tránh sai sót dây chuyền. Bên cạnh đó, việc lựa chọn vật liệu điện phù hợp và cân bằng giữa chi phí và hiệu suất năng lượng cũng là một bài toán phức tạp. Ngoài ra, yêu cầu về mặt trình bày cũng là một thử thách. Một quyển thuyết minh đồ án hoàn chỉnh và một bộ bản vẽ kỹ thuật điện chuyên nghiệp đòi hỏi không chỉ kiến thức chuyên môn mà còn cả kỹ năng sử dụng phần mềm và tuân thủ các tiêu chuẩn trình bày. Việc nhận diện và có chiến lược giải quyết từng thách thức này là chìa khóa để hoàn thành đồ án với kết quả cao.

2.1. Khó khăn trong việc tính toán thông số máy điện

Giai đoạn tính toán thông số máy điện thường là nơi phát sinh nhiều lỗi nhất. Các thông số như kích thước trụ từ, tiết diện lõi thép, số vòng dây cho cuộn cao áp và hạ áp đều liên quan mật thiết đến nhau. Một sai số nhỏ trong tính toán ban đầu có thể dẫn đến kết quả tổn hao và hiệu suất không đạt yêu cầu. Ví dụ, việc xác định sai mật độ từ thông trong lõi thép sẽ ảnh hưởng trực tiếp đến tổn hao không tải (P0) và dòng điện không tải (I0%). Hơn nữa, các tính toán về ngắn mạch, như điện áp ngắn mạch (Un%) và tổn hao ngắn mạch (Pn), đòi hỏi sự am hiểu sâu sắc về điện kháng tản và điện trở của dây quấn. Để vượt qua, sinh viên cần nắm vững cơ sở lý thuyết, tham khảo các tài liệu thiết kế chuẩn và sử dụng các công cụ bảng tính để tự động hóa và kiểm tra chéo các bước tính toán, giảm thiểu sai sót do con người.

2.2. Lựa chọn vật liệu điện và tối ưu hiệu suất năng lượng

Việc lựa chọn vật liệu điện tác động trực tiếp đến giá thành và chất lượng của thiết bị. Sinh viên phải quyết định loại tôn silic dùng làm lõi thép (ảnh hưởng tổn hao sắt) và chất liệu dây quấn (đồng hay nhôm, ảnh hưởng tổn hao đồng). Mỗi lựa chọn đều có ưu và nhược điểm về chi phí, độ bền và hiệu suất năng lượng. Thách thức nằm ở việc cân bằng các yếu tố này để đáp ứng yêu cầu kỹ thuật trong ngân sách giả định. Tối ưu hóa hiệu suất là một mục tiêu quan trọng, liên quan đến việc giảm thiểu tổng tổn hao không tải và ngắn mạch. Điều này đòi hỏi một thiết kế tối ưu về mặt hình học và vật liệu. Việc tham khảo các tiêu chuẩn quốc gia (TCVN) và quốc tế (IEC) về vật liệu và hiệu suất cho máy biến áp là cần thiết để đưa ra những quyết định hợp lý và có cơ sở.

III. Hướng dẫn thiết kế máy biến áp cho đồ án Máy Điện

Phần thiết kế máy biến áp là trọng tâm của nhiều đồ án PBL1. Quá trình này là một chuỗi các bước logic, bắt đầu từ việc phân tích các số liệu ban đầu và kết thúc bằng một bộ hồ sơ thiết kế hoàn chỉnh. Một phương pháp tiếp cận hệ thống là chìa khóa thành công. Đầu tiên, cần xác định các đại lượng cơ bản như công suất biểu kiến mỗi pha, điện áp pha và dòng điện định mức ở cả hai phía sơ cấp và thứ cấp. Bước tiếp theo là giai đoạn quan trọng nhất: tính toán thông số máy điện liên quan đến mạch từ, bao gồm việc lựa chọn loại tôn, xác định đường kính trụ từ và các kích thước chính của lõi thép. Sau khi có bộ khung mạch từ, quá trình thiết kế dây quấn được tiến hành. Cuối cùng, các thông số vận hành như tổn hao, hiệu suất, và các tham số ngắn mạch được tính toán để đánh giá lại toàn bộ thiết kế. Việc sử dụng các phần mềm mô phỏng máy điện như MATLAB/Simulink có thể giúp kiểm chứng lại các kết quả tính toán lý thuyết, tăng độ tin cậy cho đồ án.

3.1. Quy trình xác định thông số cơ bản cho máy biến áp

Quy trình bắt đầu bằng việc phân tích các yêu cầu đầu vào: tổng dung lượng (ví dụ: 160 kVA), số pha, tần số, điện áp dây định mức (ví dụ: 22/0.4 kV), và tổ nối dây. Từ đây, các thông số cơ bản được tính toán. Công suất mỗi pha được xác định. Điện áp pha và dòng điện pha cho cả cuộn cao áp và hạ áp được tính toán dựa trên tổ nối dây đã cho. Đây là những con số nền tảng, làm cơ sở cho tất cả các bước thiết kế sau này. Việc lựa chọn suất tải từ cảm và suất tải dòng điện là một bước quan trọng, ảnh hưởng đến kích thước và hiệu suất tổng thể của máy biến áp. Các giá trị này thường được chọn dựa trên kinh nghiệm thiết kế hoặc từ các tài liệu tham khảo chuyên ngành, phù hợp với loại máy biến áp (làm mát bằng dầu, trong nhà/ngoài trời) được yêu cầu.

3.2. Tính toán mạch từ và thiết kế dây quấn chi tiết

Mạch từ là bộ xương của máy biến áp. Dựa trên các thông số đã xác định, tiết diện thực của trụ từ được tính toán. Từ đó, các kích thước hình học của lõi thép (chiều cao, chiều rộng cửa sổ) được định hình. Việc thiết kế dây quấn là bước tiếp theo. Cần xác định số vòng dây cho mỗi cuộn dựa trên sức điện động trên một vòng. Tiết diện dây dẫn được chọn dựa trên mật độ dòng điện cho phép để đảm bảo dây không bị quá nhiệt. Cấu trúc của dây quấn (dây tròn hay chữ nhật, số sợi song song) và cách bố trí cách điện giữa các vòng dây, các lớp dây và giữa các cuộn dây với nhau là yếu tố quyết định độ bền điện của máy. Mỗi quyết định trong giai đoạn này đều phải tuân thủ các tiêu chuẩn kỹ thuật về an toàn và vận hành, ảnh hưởng trực tiếp đến độ tin cậy của thiết bị điện.

3.3. Mô phỏng máy điện bằng MATLAB Simulink hiệu quả

Để tăng tính thuyết phục và kiểm chứng thiết kế, việc mô phỏng máy điện là một bước không thể thiếu. MATLAB/Simulink cho máy điện là công cụ mạnh mẽ cho phép xây dựng mô hình toán học của máy biến áp dựa trên các thông số đã tính toán. Sinh viên có thể mô phỏng các chế độ làm việc như không tải, ngắn mạch và mang tải. Kết quả mô phỏng (dạng sóng dòng điện, điện áp, giá trị tổn hao) có thể được so sánh trực tiếp với kết quả tính toán lý thuyết. Sự tương đồng giữa hai kết quả sẽ là một minh chứng vững chắc cho tính đúng đắn của thiết kế. Hơn nữa, mô phỏng còn cho phép phân tích các hiện tượng quá độ, điều mà tính toán bằng tay khó thực hiện được, mang lại một cái nhìn sâu sắc hơn về hành vi của thiết bị trong lưới điện.

IV. Bí quyết tìm hiểu khí cụ điện và thiết bị trạm biến áp

Phần hai của đồ án PBL1 yêu cầu sinh viên mở rộng tầm nhìn ra toàn bộ hệ thống, cụ thể là tìm hiểu các thiết bị điện trong một trạm biến áp. Để thực hiện tốt phần này, cần có một phương pháp tiếp cận logic và hệ thống. Bí quyết đầu tiên là bắt đầu từ tổng thể: tìm và hiểu rõ sơ đồ nguyên lý trạm biến áp. Sơ đồ này là bản đồ chỉ dẫn, cho thấy vị trí và mối liên kết của tất cả các khí cụ điện. Sau khi có cái nhìn tổng quan, hãy đi vào chi tiết từng thiết bị. Với mỗi thiết bị, ví dụ như máy cắt, dao cách ly, hay FCO (cầu chì tự rơi), cần tập trung làm rõ bốn yếu tố chính: chức năng (để làm gì?), cấu tạo (gồm những bộ phận nào?), nguyên lý hoạt động máy điện (hoạt động ra sao?), và các thông số kỹ thuật đặc trưng. Việc hệ thống hóa thông tin theo cấu trúc này giúp nội dung báo cáo đồ án PBL1 trở nên rõ ràng, mạch lạc và dễ theo dõi.

4.1. Phân tích sơ đồ nguyên lý và chức năng thiết bị đóng cắt

Sơ đồ nguyên lý là tài liệu quan trọng nhất. Nó thể hiện luồng công suất từ đường dây cao thế đi qua các thiết bị đóng cắt và bảo vệ, vào máy biến áp, rồi được phân phối đi các phụ tải ở cấp hạ thế. Việc phân tích sơ đồ giúp nhận diện vai trò của từng thiết bị. Ví dụ, dao cách ly được dùng để tạo khoảng hở an toàn có thể nhìn thấy, chỉ được thao tác khi không có dòng điện. Trong khi đó, máy cắt có khả năng đóng cắt dòng điện sự cố lớn. Các thiết bị đóng cắt khác như Aptomat (CB) ở phía hạ thế có chức năng bảo vệ quá tải và ngắn mạch cho các nhánh phụ tải. Hiểu rõ chức năng của từng loại trong mạch điện công nghiệp là bước đầu tiên để nắm bắt logic vận hành của toàn bộ trạm.

4.2. Tìm hiểu vai trò của biến dòng BI và biến điện áp BU

Biến dòng (BI) và biến điện áp (BU) là các thiết bị đo lường không thể thiếu. Chúng có nhiệm vụ "thu nhỏ" các giá trị dòng điện và điện áp lớn từ phía cao thế xuống mức tiêu chuẩn, an toàn (ví dụ 100V, 5A). Các giá trị này được đưa đến các dụng cụ đo (Ampe kế, Volt kế, Oát kế) và quan trọng hơn là cung cấp tín hiệu cho các rơle bảo vệ. Nếu không có BI và BU, việc đo lường và bảo vệ cho lưới điện cao áp là không thể thực hiện được. Trong thuyết minh đồ án, cần trình bày rõ nguyên lý hoạt động dựa trên cảm ứng điện từ của chúng, sự khác biệt trong cách đấu nối (BI mắc nối tiếp, BU mắc song song), và các cấp chính xác tương ứng với mục đích sử dụng (đo lường hay bảo vệ).

4.3. Chức năng của hệ thống bảo vệ FCO Chống sét và Rơle

Hệ thống bảo vệ đảm bảo an toàn cho con người và thiết bị. Cầu chì tự rơi (FCO) là thiết bị bảo vệ quá dòng đơn giản và hiệu quả cho các máy biến áp phân phối. Chống sét van (LA) được lắp đặt song song với thiết bị cần bảo vệ, có nhiệm vụ chuyển hướng các dòng điện sét có năng lượng lớn xuống đất một cách an toàn. Hệ thống bảo vệ rơle là bộ não của trạm biến áp. Nó liên tục giám sát các thông số của hệ thống thông qua BI và BU. Khi phát hiện sự cố (ngắn mạch, quá tải, chạm đất), rơle sẽ gửi tín hiệu đi cắt máy cắt tương ứng để cô lập phần tử bị sự cố ra khỏi hệ thống. Việc tìm hiểu các loại bảo vệ này giúp sinh viên hiểu rõ tầm quan trọng của việc đảm bảo độ tin cậy và an toàn trong cung cấp điện.

V. Top cách hoàn thiện báo cáo đồ án PBL1 và bản vẽ

Hoàn thiện báo cáo đồ án PBL1 và bộ bản vẽ là bước cuối cùng nhưng quyết định đến sự thành công của toàn bộ quá trình. Một nội dung tốt cần được trình bày một cách chuyên nghiệp. Đối với quyển thuyết minh đồ án, cấu trúc là yếu tố tiên quyết. Cần có sự phân chia rõ ràng giữa các chương, mục, đi từ tổng quan, cơ sở lý thuyết, đến các bước tính toán chi tiết và cuối cùng là kết luận. Ngôn ngữ sử dụng phải mang tính học thuật, súc tích và chính xác. Các bảng biểu, hình ảnh và đồ thị phải được đánh số và chú thích rõ ràng. Đối với phần bản vẽ, việc sử dụng thành thạo AutoCAD Electrical là một lợi thế lớn. Các bản vẽ phải tuân thủ nghiêm ngặt các tiêu chuẩn kỹ thuật về ký hiệu, tỷ lệ và khung tên. Một bộ hồ sơ được trình bày cẩn thận không chỉ thể hiện sự tôn trọng đối với người hướng dẫn mà còn phản ánh sự nghiêm túc và chuyên nghiệp của chính sinh viên.

5.1. Cấu trúc chuẩn cho một quyển thuyết minh đồ án

Một quyển thuyết minh đồ án chuẩn thường bao gồm các phần chính: Lời nói đầu, mục lục, danh mục hình ảnh/bảng biểu, nội dung chính, kết luận và tài liệu tham khảo. Nội dung chính cần được chia thành các chương logic. Ví dụ: Chương 1 - Tổng quan về đề tài; Chương 2 - Cơ sở lý thuyết về máy biến áp và khí cụ điện; Chương 3 - Tính toán và thiết kế máy biến áp (trình bày chi tiết các bước tính); Chương 4 - Tìm hiểu các thiết bị trong trạm biến áp (hệ thống hóa các thông tin đã nghiên cứu). Mỗi chương cần có phần mở đầu và kết luận riêng. Việc trích dẫn nguồn tài liệu tham khảo một cách chính xác là yêu cầu bắt buộc, thể hiện sự trung thực trong khoa học và giúp người đọc có thể kiểm chứng thông tin.

5.2. Kỹ thuật trình bày bản vẽ kỹ thuật điện với AutoCAD

Phần bản vẽ kỹ thuật điện là hiện thực hóa của các kết quả tính toán. Bản vẽ quan trọng nhất thường là bản vẽ lắp tổng thể của máy biến áp, thể hiện đầy đủ các bộ phận chính như lõi thép, dây quấn, thùng máy và hệ thống làm mát. Ngoài ra, có thể cần các bản vẽ chi tiết cho các cụm bộ phận quan trọng. Khi sử dụng AutoCAD Electrical, cần chú ý thiết lập các layer (lớp) một cách khoa học để quản lý các đối tượng (nét thấy, nét khuất, đường kích thước, ghi chú). Tất cả các ký hiệu, kích thước phải tuân theo tiêu chuẩn TCVN hoặc ISO. Khung tên bản vẽ phải đầy đủ thông tin về người vẽ, người kiểm tra, tên bản vẽ, vật liệu và tỷ lệ. Một bản vẽ sạch sẽ, rõ ràng và đúng tiêu chuẩn sẽ được đánh giá rất cao.

Trích đoạn nội dung tài liệu

ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA 24c D BACH KHO +S OF DO AN MON HOC 1 (PBL1) MAY DIEN VA THIET BI DIEN Giáo viên hướng dẫn: TS. VO QUANG SON ThS. NGUYÊN VĂN TẤN Sinh vién thuc hién Trần Bảo Ngọc Lớp sinh hoạt 19DCLC3 Lớp học phân 19.27A Mã sinh viên 105190112 DA NANG, 2021 DAI HQC DA NANG TRUONG DAI HQC BACH KHOA KHOA ĐIỆN BỘ MÔN ĐIỆN CÔNG NGHIỆP DỰ ÁN LIÊN MÔN I (PBLI): MÁY ĐIỆN VÀ THIÉT BỊ ĐIỆN Họ và tên:. Nae OG cuceaccerscatiectoaresieceeshdhisSteniste Lớp sinh hoat:.

Số thứ tự:. IL Nhiệm vụ, yêu cầu: Phân 1 — Thiết kế máy biến áp (MB): T hiết kế máy biến áp dâu điện lực ba pha, hai dây quán (cao áp và hạ áp) với các số liệu ban đầu như sau: 1. Tổng dung lượng máy biến áp: Sim = 160 kVA 2 Số pha của máy biến áp: m =3 3. Tần số định mức: fam =50 Z 4.

Điện áp dây định mức: U/Uạ= 22/04 Ky 5. Tổ nối dây: Y/Yo - 12 6. MBA làm mát bằng dầu. MBA làm việc dài hạn, thiết kế lắp đặt trong nhà hoặc ngoài trời.

Tôn hao không tải: Po = 4 50 W 9. Tôn hao ngắn mạch: Pa = địồ0 W 10.Dòng điện không tải: lu% = 1,7 11.Điện áp ngăn mạch: uW= 4 Phân 2 - Tìm hiểu thiết bị điện trong trạm biến áp (nhóm từ 3 đến 5 sinh viên): I. Tìm sơ đồ nguyên lý của một trạm biến áp 110 kV hoặc 220 kV 2. Tìm hiểu chức năng, cấu tạo, nguyên lý và các vẫn đề liên quan của thiết bị điện trong trạm.

Nội dung các phần thuyết minh và tính toán: Phan 1 - Thiét ké MBA: Xac định các đại lượng và kích thước cơ bản; thiết kế dây quần MBA; tính toán ngăn mạch; tính toán mạch từ; tính các tổn hao và hiệu suất. Vẽ một bản vẽ tông lắp ráp Ao (cắt 1⁄4). Phan 2- Tìm hiểu thiết bị điện trạm biến áp: Sơ đồ nguyên lý trạm, báo cáo các vẫn đề đã tìm hiểu như trong phần nhiệm vụ, yêu cầu. Giáo viên hướng dẫn 2-5555 ¬.

ME AMM bosons oo. (4N ute MOA io nn ABO.ẽanừa SỐ Ga - nu SN. Ait) AA, 1b del Uae 2 AAD.se hws —— eee” p ¬ by ". ei "¬ meat see COM.

LC an: hố 56. ¬ then we OO. m 3 cv tren c nem ec re crcee c9. HH non HH 66000100100226000190041001000140951015900 a4 Âu su su e V2 EÍNGuÍsaaaac KẾ T2 VẬG on co VẤN cu VỀ Áo G Go do n HC Go 00 0 000 000090006 0.0 042 4044 10508 R93 Và Fe The, ee.

000 9 6-8-6 Ấm Mì 9 90 8 20 Hi v89 see PPR eee sỹ 0900 6 4/99.00505080800986 “ve ee la -— 6862 sẺ^ (6 vẽ rẽ.ae Lẻ ốc ốc ố ố ố ẻ ẽ nan 2¬“ x. hae Sere Tee Tee Ter Perret nents bo Ôn. OR Qa Pang BD. iii wanes BURL .t asmanininnaninennnniiniininnninnnnnennnnnnniniiniaenttatiinitnnienunnnniaanininnntiiaais oP NBN 4 i APA He BM Ql A ANKE MB IA i ee ted 4¬ M Rb noe ¬ mm Io Beta AN AM N Nene enane ip dB irunnnnnnnninnnnunnnmnnnnsanns _¬ (ond.

DMAP oe Uda oles. đhờn bese deny bup2j ÔU. ltl gerber MS?. nh nhi th chinh nh cu cu ĐC Men TẾ cvnh nh ch cẤC CỔ cu cv ke nh ch te TẾ kh te tt te te te e rẤt tự TT C TỰ TT TT TG7ZZ 7T Du HH ni tt tk gi kg Rav H.

AF An a fen. ph, du, dụ. nhấn, ĐAẪ se c2 /(0010//(/20/006- 1c, ‡ UR RP A NY. nnn BOS On CAMB AL BOM so see Thaw.

Mo Hi ANG tN Bbc BAT een cnt lt RB Pag bn. GAG 9 MOR Br s 4. QS No ABE Hy. A AB pd AB I QD ROA PREP RAG BE nn wth EO A og AS Be RUA on EON " kạa.

A BB I Bl Mo A AR A GR. dựng, a Trango Trang. Scanned with CamScanner ¬ đề. 2 22 eeeeeeei KH xxxscce 2 -.

BN SUE a Ma RO. SH Hee bP ODES lM LR, 1 ,g. cetDO NB dữ,. nn KIỂU HN on Hung Km,.

Me och DO Boson (ty ss bỏ. RiP thước. duäng „Ranh. peas Ct, AR.

ae ABBE Bo. Po “vrntmmntnennnonnnnnn oe đ: - mm. nA In iA. LA Rei REA cdooovsososessunnininiusinininininininiiiiiniinnnnnnn _.

—‹‹--- Ibe Me css sẽ Te Oe: Ê NA.Á= B, VY Ate cence eee Dineen Ô; x.+ x Gan naanannaanaaranan ¬ Ôụ. AO Rips Rett Plu Donde D Lê, cá chan 21220200. tte MA ct MOM» 1015. a Pie ROR AY PME.

06/6 Đ 9m «X<-h PB mm mm n0 VY 0e 1 th 8 18 Tính toän so bo may bien ap Daw __] 3.99 Kga re - Gag = 1,71-Gaa .226289 | TT 23N100†72012570Ì808A807 TK và 7 AOU TS [1 A9ATG | AS83981| 1670185 |1,25 —c— a 101 5] 100.359876 i Trọng Lug ng Lõi Sắt Và Dây Quấn ˆTTTITT 500 | | | | 400 300 200 100 4----~—- 1.6 Giá Thành Vật Liệu Tác Dụng 112 ¬ 110 108 106 Ctd(%) 104 102 - 100 Dòng Không Tai lo __ —_-—__ | Ic(⁄) —— al 0.6 Tổn Hao Không Tải Po 800 700 600 500 400 - 300 - 200 - 100 +- ch Cu. ^ s x 0 ộ "ẽẽ ti tt ss30xsxc01. k 4460669440090<64440246460669L42004094904024/04601390 Res ta af Be 4 Una x1. CC Ab dó@O0 (437) Cs ; — 4_ | ma 0%.

ew nn te AO SBI Mg do ot Thea, CU (lan " PRL IEE. We (5 « 630 kVA) SB ONE td Ath RQ Mt Toe ¬.4765 Mt AO Meee ee OR VO M. AOD A LOMBID) 4 A Mee 4”. 2222222222222ce -~ ¬ 1È ADI TR Teste PONS.

MOMD voces se Nig. TBAB TR oT 0: 0A84. 28 COM Docc aaabs" : Phen 2 Aig. ABD AE BA.

LM ice ki lun Hn c2 4 nón in SIẾN HH ẪU TH VN Ho 96 6,6 0,4 00 0 8:0 0 0 0 6. «Ơn HH n0 0 0 006060000000000 1050600000 0000000000608 030006 0v 0 BH SA nA HS ng SA ¬ xa. lông, tôn, suẾ,. BB AB on Qa LON oon (a(.,ÔỎ »dPox264800106111 s44 1ayosciAEGEA1ssss200449661s6 1.

Gang ae Fpl Bo MBean fest, dện. NO) AND AA MB Ne? hs. „(AC " Bind hổi.; HÀ HÀ Á1100100181111110100110100001114114101144114141111110//112//0010114117102 —— Oe a A. đu ai ¬ 3 } | 0000020101010220000e6 CN t ĐK ÂN Đo Ki ti Hi n0 000010000006 00040040 8080000 00000800070 8/000/0/0/00000/00001/8 01.8 Thỏ 006/900 0/00600006/000/00/100900/00//0/00/1/1/01/0/0000/100/0/1/0/00////0)////)00/0///0/1)//0///1/4/000/1/0/0/0/1 6/01 N Ác v Địt 4 0 LH St v.

70 1164/4010 Pre 0 ABM on.Be Barons vt DR COE EH AS au Ea Gt RR cou ARO. phep in Lh sins ASL.: sananfbagenneenesbarhoone ede ssticenndnvaserveereovenee Stes tb ith GLEE OST OSPOT Eo ee seeadscecesarnccsssescaccscsneseseneseee CC.ốở nh _ VyBr cdiatinA tL.dE HRC doe LB) AM PE sen BS GOR Ta. ACB) tebe dn 08. MBE — si Nees.

RBS Un qua. ) iy † k ‘ † TỶ 7777 7777 Cd. Crn í NWWNWNWNNWNWNN*š Sf: ff / /# / n SÀN SIÀ \ Ngee Soko SS SSSSS ` oe NHƯ cee ho .GeeN(152) ee NON ar AMARA 4 be Av Nowe. lo 2LAO oss oh.

Bi, deca = “Cudminc Bech) se abe. Tran BY on GAD nnn 2 NO a uinstnesnsininnieniannnsttesveuntinnnten —. ¬ = Ke LO RP A A CLUE. DPI, CHO WO on os vee Gas ise as 30s Ep , a “12 ¬.

dân tc teeth Mo Bn Qrrnnusinnianimniannmnnnusnnnannnnet ¬.Ặ se +), Pring ẻẽ.4 Hi a Je ANB. fr Kạn 020010114 240201400212 Bà am S2 nen es n. - JPW ee ene T†16,3#ÿ1 sa m 3 50.4534 Sibeteses Lên) hố ốc _— - lớn. he Pe xt Aa 3 cae XxX A N9 9 9000606060000 10006 6000606 008099.614 9600000000006 0100 1 14060 6 1000k ti Ki 900660 6 0008 me bạ kh hs Ấn Ga ta gu ể 9 9 9 0 0000000006 60 0806000606 00 0006860066 sự ¬—___.

S9 600001000000 0000 0 0 9060600606 6000060 3 6 600000060000 6 0 Suy g mg hạ ————_.Í NAAM) Echos Hee [2suu. điện bass Edkớm hes đại,.Z T6 ¬ di - ax dâm.- ch PP ÔỒ ÔÔÔÔ 7 ‘ ) Sf "` Jf M. DGC FAMED, DEAD) conn —. Vt đa ẤT re -S 9099000.209 52 9 TÖN Bo on Vi ii VN 9 9 0 9090 00000 0000000600001 0 0 600.

T0 n ni t1 0600 80060060661 c9 HA nen LẾ ẤT lo vỐ tu si c1 ng 50x nu nŸ n c!. PT uc TẾT SIẾN ky nu HT tt KẾ TỐ TH Hy HH HH HH HT TK 11 11x x1 S0 S1 x1 1v ` g9 90060 0900 008:44 0: 0 0 0 g 09 0 8. 00 e9 0 0 0 4 00000000140000000000/9/0/0000 00000000 k0 00 300/000 0 k9 th GB n0 5050 96556994629 1xx. v6 H1 e ee eens en een eeeseseneny, ' Ị ˆ ˆ „kh.Hụ sẻ Ap: (HAD.

a fd Rl R69 EB MEY BLY nnn ee mm. co eeeerreoereee se dee Ube 2. dầu = Te Ty. uc, atest besiynanenss el PBaaisse Nab.

ee suy đao. oo Pind 88) Pei lp Cy. AB RD ron ii. eosninnnninniu uannnnan ee —= `.ÔỎ sons SB, AG, EAE CD IB MON.

LLY inn ans ysseTR phages rat essaewe | SẠC 1. _ Bn BB ED NR RE 10. PE AOA MOD Do coh lg.1egEaeeei son kessl men  dâu Ái A đụ. beet hen war ă nhận, 0.

th Mộ II. (q 6 DOV og Net. clin, neg 0nau an Rich. thục Ímảng Bink ua (AC Odi ủy.

YW, oly clin. lune bil thud. ban: : TU ung we - Êx l 1,60 „ 40. = Le As "-' Đó, bs AO.

tALN1 , có (be bà. | siaanumganistimn vat bin: q. Sun xi Te ‘hel. diy ấ Gu ẩn.

= IA369FFS Alm) "~. olay sc quan hese HƑR.Bsa Feces Ban. cess zi Ely ih yoy ete.0093 Cm) ae eeeit. we ht Fling.

ge teas cua. đầu _(Miền Ni HĂf. Des ont A nsnounsssinsnuininsasnnunnuunnnrvipsunees k.ốốốố souk Buc. pe it thak.

ốc CC II.00/6208509 5051510066665 Me s3 VỢN se ø SiẾ. 272 angašaảố sa ms5. NAB GC RE ED. BB ota S99 AL) FEM.

EBSAB Bhan Res. VÝYAS00995625909566609906001<es dễ 7. Aap NORUOORIEE SE tỦa. Cue, TT: cnn 3S nei.

ve me cm nh n1. lý dlign diy sàn dn. Ấc CC HÀ Q2 ka vo ke "-. 2022002022220 _ re Aye final lrommnnasonuniiathrannanrantnmnenntnntiit ".

11, tài A0" "¬ Pisani 9 ey " 1.A0 phi (mt) os sesutatigitiscaescerti PUA PETE — 9) UG du. Son ll Mh bu, dị. «sát kNHr rat hư c9 ĐH Ho 6 9 9 9 0900. 2G dt cssssnnnnninnnnnninnnn vet RAB.

My CHO Ai. Opi Pl MOP Bor eh Qe 0. ¬_ Bf oon LAB. a ee 0 son ct De t8 AS.

sons Ễ,hoàn =- dig. Fa gary (Wh A BR 002. BE BIN Ona A dR AA. , co RD BE.

ts Bo AG ho BY. WN MB RD. seo AMY - Ns. bin re 3 "¬ ¬ tr.

sec oo Al) Ú§ hong dt ". vn) an Ua. ob 08 ANB ABM Ae AMM. hocsssmuussusruusnanrasinssusruvasiauinnannesnenn Thuy spnse nt ¬ - 4 mm).

Fa vung vài Ws. ‘do quad ion CDs ccccccusssunsmnnunvasissnnypusnninnsnonsusn Tu de (ha “y Mi, Sul. «Họ Họ tt on HH SA GB HA B000 000030000000 0060 3000050000149 100 60 0/6/6010/86 650 MÔSt tt tà ÊN bán vn viẾ "=. nhủ, tb) dL.

_ Do DI ee re - pas te+. ca Bà bá, quẼ, ni ono on ; tn -.