I. Lý do chọn đề tài
Luận văn tập trung vào vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng Sản Việt Nam đối với công tác thanh niên trong giai đoạn 1986-2006. Chủ tịch Hồ Chí Minh từng nhấn mạnh tầm quan trọng của thanh niên trong sự nghiệp cách mạng, coi họ là chủ nhân tương lai của đất nước. Đảng Cộng Sản Việt Nam luôn xem công tác thanh niên là nhiệm vụ chiến lược, gắn liền với sự phát triển của đất nước. Trong thời kỳ đổi mới, Đảng xác định thanh niên là lực lượng xung kích trong xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Luận văn nhằm làm rõ sự lãnh đạo của Đảng trong giai đoạn này, rút ra kinh nghiệm để nâng cao hiệu quả công tác thanh niên trong tương lai.
1.1. Tình hình nghiên cứu
Các công trình nghiên cứu trước đây đã đề cập đến vai trò của Đảng Cộng Sản Việt Nam và Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh trong việc vận động thanh niên. Tuy nhiên, chưa có nghiên cứu hệ thống về giai đoạn 1986-2006. Luận văn này bổ sung khoảng trống đó, tập trung phân tích các chủ trương, chính sách của Đảng và kết quả thực tiễn trong công tác thanh niên.
II. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu
Mục đích chính của luận văn là làm sáng tỏ sự lãnh đạo của Đảng Cộng Sản Việt Nam đối với công tác thanh niên trong 20 năm đầu thời kỳ đổi mới. Luận văn cũng rút ra các kinh nghiệm lịch sử có giá trị tham khảo cho giai đoạn hiện nay. Nhiệm vụ cụ thể bao gồm phân tích thực trạng phong trào thanh niên, hệ thống hóa các chủ trương của Đảng, và đánh giá kết quả của các chương trình thanh niên dưới sự chỉ đạo của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.
2.1. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
Đối tượng nghiên cứu chính là các quan điểm, chủ trương của Đảng Cộng Sản Việt Nam về công tác thanh niên và các giải pháp thực hiện của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh. Phạm vi nghiên cứu tập trung vào giai đoạn 1986-2006, với nội dung chính là các chính sách và thực tiễn phong trào thanh niên trong thời kỳ đổi mới.
III. Phương pháp nghiên cứu
Luận văn sử dụng phương pháp lịch sử và logic, kết hợp với phân tích, tổng hợp, và so sánh. Các tài liệu lịch sử về Đảng Cộng Sản Việt Nam và công tác thanh niên được hệ thống hóa để làm rõ quá trình lãnh đạo của Đảng. Phương pháp này giúp đánh giá khách quan các chủ trương và kết quả thực tiễn trong phát triển thanh niên.
3.1. Đóng góp của luận văn
Luận văn hệ thống hóa các tư liệu lịch sử về công tác thanh niên và phong trào thanh niên trong 20 năm đổi mới. Nó cung cấp cái nhìn toàn diện về sự lãnh đạo của Đảng Cộng Sản Việt Nam, đồng thời là tài liệu tham khảo hữu ích cho việc giảng dạy và nghiên cứu về lịch sử Đảng và công tác thanh niên.
IV. Kết cấu luận văn
Luận văn gồm ba chương chính: Chương 1 tập trung vào sự lãnh đạo của Đảng Cộng Sản Việt Nam trong 10 năm đầu thời kỳ đổi mới (1986-1996). Chương 2 phân tích giai đoạn 1996-2006, khi đất nước đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa. Chương 3 tổng hợp kết quả và kinh nghiệm lãnh đạo của Đảng đối với công tác thanh niên trong giai đoạn 1986-2006.
4.1. Chương 1 Đảng lãnh đạo công tác thanh niên 1986 1996
Chương này khái quát phong trào thanh niên trước năm 1986 và phân tích các chủ trương của Đảng Cộng Sản Việt Nam trong 10 năm đầu thời kỳ đổi mới. Các Nghị quyết của Đảng, đặc biệt là Nghị quyết 26, đã đặt nền móng cho việc tăng cường lãnh đạo đối với công tác thanh niên, tập trung vào giáo dục, đào tạo, và phát triển toàn diện thế hệ trẻ.
