I. Khóa luận tốt nghiệp
Khóa luận tốt nghiệp là công trình nghiên cứu khoa học cuối cùng của sinh viên đại học, đánh dấu sự hoàn thành chương trình học. Nghiên cứu này tập trung vào thực trạng stress của sinh viên Khoa Y tại Trường Đại học Công nghệ Đồng Nai năm 2023. Bài luận tốt nghiệp này không chỉ là yêu cầu bắt buộc mà còn là cơ hội để sinh viên áp dụng kiến thức đã học vào thực tiễn. Luận văn tốt nghiệp này được thực hiện dưới sự hướng dẫn của các giảng viên có chuyên môn cao, đảm bảo tính khoa học và thực tiễn.
1.1. Đề tài tốt nghiệp
Đề tài tốt nghiệp của nghiên cứu là 'Thực trạng stress của sinh viên Khoa Y tại Trường Đại học Công nghệ Đồng Nai năm 2023'. Đề tài này được chọn do tính cấp thiết và tầm quan trọng trong việc đánh giá sức khỏe tâm lý của sinh viên, đặc biệt là trong bối cảnh áp lực học tập và thực tập ngày càng cao. Báo cáo tốt nghiệp này sẽ cung cấp cái nhìn toàn diện về các yếu tố gây stress và đề xuất các giải pháp hỗ trợ sinh viên.
II. Hướng dẫn viết khóa luận
Hướng dẫn viết khóa luận là quy trình quan trọng giúp sinh viên hoàn thành công trình nghiên cứu một cách hiệu quả. Trong nghiên cứu này, sinh viên được hướng dẫn bởi ThS. Lâm Văn Minh và ThS. Nguyễn Thị Ngọc Phương. Cách viết luận văn được thực hiện theo các bước cụ thể, từ việc xác định đề tài, thu thập dữ liệu, phân tích đến viết báo cáo. Quy trình này đảm bảo tính logic và khoa học của khóa luận tốt nghiệp.
2.1. Tiêu chí đánh giá khóa luận
Tiêu chí đánh giá khóa luận bao gồm tính mới mẻ của đề tài, phương pháp nghiên cứu khoa học, kết quả phân tích và khả năng ứng dụng thực tiễn. Nghiên cứu này đáp ứng các tiêu chí này thông qua việc sử dụng các công cụ đo lường hiện đại như thang đo DASS-21 và MSPSS. Cấu trúc khóa luận được thiết kế rõ ràng, gồm 5 chương, giúp người đọc dễ dàng theo dõi và đánh giá.
III. Tài liệu tham khảo khóa luận
Tài liệu tham khảo khóa luận là nguồn thông tin quan trọng giúp sinh viên xây dựng cơ sở lý thuyết và phương pháp nghiên cứu. Trong nghiên cứu này, các tài liệu tham khảo bao gồm các công trình nghiên cứu về stress của sinh viên y khoa trên thế giới và tại Việt Nam. Tài liệu tham khảo được trích dẫn đầy đủ và chính xác, đảm bảo tính minh bạch và khoa học của bài luận tốt nghiệp.
3.1. Phương pháp thu thập dữ liệu
Phương pháp thu thập dữ liệu trong nghiên cứu này bao gồm khảo sát bằng bảng hỏi và phỏng vấn sâu. Các công cụ nghiên cứu như thang đo DASS-21 và MSPSS được sử dụng để đánh giá mức độ stress và các yếu tố liên quan. Dữ liệu được xử lý bằng phần mềm SPSS, đảm bảo tính chính xác và khách quan của kết quả nghiên cứu.
IV. Kết quả và ứng dụng thực tiễn
Kết quả nghiên cứu cho thấy thực trạng stress của sinh viên Khoa Y tại Trường Đại học Công nghệ Đồng Nai ở mức độ cao, đặc biệt là trong giai đoạn thực tập và thi cử. Báo cáo tốt nghiệp này đã đề xuất các giải pháp như tăng cường hỗ trợ tâm lý, cải thiện môi trường học tập và giảm áp lực thi cử. Những kiến nghị này có giá trị thực tiễn cao, giúp cải thiện chất lượng cuộc sống và học tập của sinh viên.
4.1. Phân tích kết quả
Phân tích kết quả cho thấy các yếu tố như áp lực học tập, thực tập và thiếu hỗ trợ xã hội là nguyên nhân chính gây stress. Kết quả này phù hợp với các nghiên cứu trước đây về stress trong môi trường y khoa. Luận văn tốt nghiệp này không chỉ cung cấp thông tin hữu ích mà còn mở ra hướng nghiên cứu mới trong lĩnh vực sức khỏe tâm thần sinh viên.
