Sư phạm Toán học

Tìm kiếm tài liệu nghiên cứu Sư phạm Toán học tại vn-document.net để hiểu cách áp dụng kiến thức toán học vào giảng dạy và giáo dục.

Luận văn thạc sĩ VNU UED khám phá phương pháp rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh giỏi qua dạy chuyên đề tam thức bậc hai và bất đẳng thức.

Ngày đăng: 19/07/2025

104
1
0
Luận văn thạc sĩ toán học nghiên cứu vnu ued rèn luyện kĩ năng giải toán thể tích khối đa diện cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân,

Ngày đăng: 19/07/2025

125
2
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ued rèn luyện kĩ năng giải hệ phương trình bậc nhất bậc hai cho học sinh thông qua chủ đề đường, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân, đề

Ngày đăng: 19/07/2025

93
3
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ued rèn luyện năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học phương trình mũ và phương trình, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất

Ngày đăng: 19/07/2025

117
2
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ued rèn luyện cho học sinh khá giỏi kỹ năng giải quyết các vấn đề liên quan đến chủ đề chia hết, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất

Ngày đăng: 19/07/2025

109
2
0
Luận văn thạc sĩ VNU UED tập trung rèn luyện kỹ năng giải toán về vectơ và quan hệ vuông góc cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông.

Ngày đăng: 19/07/2025

119
1
0
Luận văn thạc sĩ giáo dục nghiên cứu vnu ued phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học chủ đề giới hạn giải tích lớp 11, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên

Ngày đăng: 19/07/2025

82
1
0
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu phát triển tư duy phản biện cho học sinh trung học qua dạy học phương trình bậc hai và định lý Vi-ét.

Ngày đăng: 19/07/2025

110
2
0
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu phát triển tư duy phản biện cho học sinh lớp 10 qua dạy học chuyên đề phương trình chứa căn thức.

Ngày đăng: 19/07/2025

130
1
0
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu phát triển năng lực trí tuệ học sinh trong dạy học phương trình lượng giác đại số và giải tích lớp 11 nâng cao.

Ngày đăng: 19/07/2025

114
2
0