Phương pháp giảng dạy tiếng Anh
Trang này tổng hợp 46 tài liệu về phương pháp giảng dạy tiếng Anh, bao gồm các nghiên cứu về kỹ thuật giảng dạy, phát triển chương trình học và ứng dụng công nghệ trong giáo dục ngôn ngữ.
Trường nổi bật ngành Phương pháp giảng dạy tiếng Anh
Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQG Hà Nội (ULIS) (22)
Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội (5)
Đại học Thái Nguyên (1)
Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM (HCMUTE) (1)
Trường Đại học Thương mại (TMU) (1)
Đại học Hải Phòng (1)
Trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp - Đại học Thái Nguyên (1)
Trường Đại Học Hoa Lư (1)
Trường Đại học Phương Đông (1)
Học viện Khoa học Quân sự (1)
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu khó khăn của học sinh tiểu học khi thuyết trình bằng tiếng Anh tại trung tâm Hà Nội. Phân tích nguyên nhân và đề xuất giải pháp.
Danh mục:
75
0
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu phương pháp nâng cao hiệu quả dự án tạp chí tiếng Anh trong giảng dạy kỹ năng viết cho sinh viên chuyên ngành tại Đại học Thái Nguyên.
Danh mục:
75
0
0
Luận văn thạc sĩ đánh giá chương trình đào tạo giáo viên tiếng Anh mầm non tại cao đẳng Hà Nội, phân tích điểm mạnh, hạn chế và đề xuất cải tiến.
Danh mục:
75
0
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu phương pháp dạy từ vựng tiếng Anh qua bài đọc hiểu cho học sinh lớp 10 THPT Thanh Hà, phân tích khó khăn và đề xuất giải pháp hiệu quả.
Danh mục:
75
0
0
Nghiên cứu khó khăn trong giảng dạy từ vựng tiếng Anh chuyên ngành cho sinh viên năm 2 tại Trường Cao đẳng Cộng đồng Hà Nội và đề xuất giải pháp cải thiện
Danh mục:
75
0
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu ảnh hưởng khoảng cách quyền lực đến tương tác lớp học tiếng Anh tại trường THPT dân lập Hà Nội năm 2017
Danh mục:
75
0
0
Luận văn thạc sĩ đánh giá giáo trình tiếng Anh chuyên ngành ESP dành cho sinh viên năm 2 Khoa Máy Tàu Biển trường Đại học Hàng Hải Việt Nam VIMARU
Danh mục:
75
0
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu phương pháp sử dụng cụm từ hữu ích nâng cao kỹ năng nói tiếng Anh cho sinh viên năm 3 trường Đại học Kinh doanh Công nghệ Hà Nội
Danh mục:
75
0
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu thái độ của giáo viên và sinh viên không chuyên ngữ về sử dụng giáo cụ trực quan trong giảng dạy nói tiếng Anh tại ĐH Công Nghiệp Hà Nội.
Danh mục:
75
0
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu khoảng cách giữa phong cách giảng dạy của giảng viên và phong cách học tập của sinh viên ngành tiếng Anh tại Đại học Thái Nguyên.
Danh mục:
75
0
0