Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán
Tìm kiếm lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán tại vn-document.net để phát triển kỹ năng giảng dạy hiệu quả và phù hợp với từng độ tuổi học sinh.
Trường nổi bật ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán
Trường Đại học Giáo dục, ĐHQG Hà Nội (118)
Đại học Thái Nguyên (103)
Đại học Hải Phòng (70)
Trường Đại Học Sư Phạm - Đại Học Thái Nguyên (36)
Trường Đại học Sư phạm TP.HCM (31)
Đại học Quốc gia Hà Nội (17)
Trường Đại học Vinh (17)
Viện Khoa Học Giáo Dục Việt Nam (14)
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội (11)
Trường Đại Học Đồng Tháp (10)
Luận văn thạc sĩ VNU UED khám phá phương pháp rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học qua dạy học phương trình lượng giác.
Danh mục:
107
1
0
Luận văn thạc sĩ giáo dục phân tích vnu ued rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học nội dung hệ phương, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất
Danh mục:
123
3
0
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu rèn luyện kỹ năng phân tích, tổng hợp, đánh giá trong dạy học phương trình và hệ phương trình bất đẳng thức.
Danh mục:
141
2
0
Luận văn thạc sĩ giáo dục nghiên cứu vnu ued rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chủ đề ứng dụng lượng giác vào đại, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên
Danh mục:
148
3
0
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh qua dạy giải bài tập chương vectơ trong không gian hình học lớp 11.
Danh mục:
100
2
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ued rèn luyện kĩ năng giải toán trong dạy học giải bài tập phương trình đường thẳng cho học, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện
Danh mục:
121
1
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ued rèn luyện tư duy phê phán cho sinh viên thông qua dạy học một số phần ví dụ trong giải tích, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất
Danh mục:
123
2
0
Luận văn thạc sĩ VNU UED khám phá phương pháp rèn luyện năng lực tự học cho học sinh qua dạy học bất đẳng thức trong toán trung học.
Danh mục:
107
2
0
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh qua dạy học bất đẳng thức trung bình cộng - trung bình nhân.
Danh mục:
93
2
0
Luận văn thạc sĩ giáo dục nghiên cứu vnu ued phát triển năng lực tự học cho học sinh lớp 12 qua dạy học phương pháp tọa độ trong không, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân,
Danh mục:
125
2
0