Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Sinh học
Khám phá lý luận và phương pháp dạy học Sinh học hiệu quả: từ thiết kế giáo án, hoạt động thực hành đến những chiến lược đánh giá học sinh.
Trường nổi bật ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Sinh học
Luận văn thạc sĩ VNU UED trình bày phương pháp sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học chương chuyên hóa vật chất và năng lượng ở sinh học 11.
Danh mục:
114
2
0
Luận văn thạc sĩ VNU UED áp dụng sơ đồ tư duy trong thiết kế bài giảng cấu trúc tế bào sinh học lớp 10, nâng cao nhận thức học sinh.
Danh mục:
88
1
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ued thiết kế bài giảng phần di truyền tiến hóa chương trình sinh học 12 trung học phổ thông, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân, đề xuất
Danh mục:
126
0
0
Luận văn thạc sĩ giáo dục phân tích vnu ued rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiến thức cho học sinh trong dạy học sinh học 12 sách giáo, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất
Danh mục:
146
1
0
Luận văn thạc sĩ giáo dục nghiên cứu vnu ued rèn luyện cho học sinh kỹ năng diễn đạt kết quả thu nhận và xử lý thông tin bằng sơ đồ bằng, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên
Danh mục:
104
1
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ued một số biện pháp cải thiện kết quả khâu củng cố bài giảng phần di truyền học sinh học 12, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân, đề xuất
Danh mục:
143
1
0
Luận văn thạc sĩ VNU UED trình bày đổi mới quy trình xây dựng câu hỏi và bài tập dạy học chuyên đề sinh lý học động vật cho học sinh trung học.
Danh mục:
121
1
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ued biện pháp hướng dẫn học sinh học chương i iv sinh học 11 trung học phổ thông theo quan điểm, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất
Danh mục:
112
1
0
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi bài tập rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học sinh thái học.
Danh mục:
130
3
0
Luận văn thạc sĩ VNU UED trình bày phương pháp xây dựng và sử dụng tình huống có vấn đề trong dạy học di truyền quần thể cho học sinh lớp 12.
Danh mục:
111
0
0