English Teaching Methodology
Tại đây, bạn có thể tìm thấy các tài liệu nghiên cứu về phương pháp giảng dạy tiếng Anh hiệu quả, bao gồm các đề tài về thiết kế bài học, chiến lược giảng dạy, đánh giá và đo lường năng lực ngôn ngữ.
Trường nổi bật ngành English Teaching Methodology
Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQG Hà Nội (ULIS) (1,761)
Vietnam National University, Hanoi (20)
Hanoi University of Industry (17)
Hanoi University of Language and International Studies (11)
Hanoi University of Business and Technology (8)
Đại học Thái Nguyên (6)
Trường Đại học Ngoại thương (FTU) (3)
Trường Đại học Vinh (3)
Hanoi University of Science and Technology (3)
University of Commerce (3)
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS đánh giá ưu nhược điểm của tài liệu EBP Market Leader từ sinh viên ngành Quản trị Kinh doanh tại Đại học Hải Phòng.
Danh mục:
64
0
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis peer collaboration in developing writing skills among grade 10 students in an upper, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân, đề xuất giải
Danh mục:
102
1
0
Luận văn thạc sĩ phân tích vnu ulis participation by 10th form students in groupwork activities in speaking lessons at thanh, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất giải
Danh mục:
56
1
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS phân tích vai trò của cha mẹ trong việc động viên học sinh tiểu học học tiếng Anh, góp phần vào nghiên cứu ngôn ngữ.
Danh mục:
60
2
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu thái độ giáo viên và học sinh về hoạt động nghe trong sách giáo khoa tiếng Anh 10 tại trường THPT chuyên Biên Hòa.
Danh mục:
69
1
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis organizing pairwork in the english lessons at pho yen high school 11th grade thai nguyen, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện
Danh mục:
74
2
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis teachers and students attitudes towards code switching in efl classrooms at rural high, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân, đề xuất
Danh mục:
68
0
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis novice efl teachers participation in professional development in their community of, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện pháp
Danh mục:
63
1
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu cách thúc đẩy hứng thú học tiếng Anh qua nhóm cho học sinh lớp 11 tại trường THPT Đường Tự Minh.
Danh mục:
52
1
0
Luận văn thạc sĩ phân tích vnu ulis teachers use of eliciting techniques in english speaking lessons at son tay upper, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất giải pháp khả
Danh mục:
66
3
0