English Teaching Methodology
Tại đây, bạn có thể tìm thấy các tài liệu nghiên cứu về phương pháp giảng dạy tiếng Anh hiệu quả, bao gồm các đề tài về thiết kế bài học, chiến lược giảng dạy, đánh giá và đo lường năng lực ngôn ngữ.
Trường nổi bật ngành English Teaching Methodology
Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQG Hà Nội (ULIS) (1,761)
Vietnam National University, Hanoi (20)
Hanoi University of Industry (17)
Hanoi University of Language and International Studies (11)
Hanoi University of Business and Technology (8)
Đại học Thái Nguyên (6)
Trường Đại học Ngoại thương (FTU) (3)
Trường Đại học Vinh (3)
Hanoi University of Science and Technology (3)
University of Commerce (3)
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu việc sử dụng chants, songs và games để phát triển ngôn ngữ trong giảng dạy tiếng Anh tại trường tiểu học Đoan Xá.
Danh mục:
69
1
0
Luận văn thạc sĩ phân tích vnu ulis an action research study on keeping a writing journal to improve the eleventh grade, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất giải pháp khả
Danh mục:
80
2
0
Nghiên cứu ảnh hưởng của tiếng mẹ đẻ L1 đến việc tiếp thu tiếng Anh của sinh viên Thái tại Thái Nguyên trong luận văn thạc sĩ VNU ULIS.
Danh mục:
61
2
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis a study on using bottom up techniques in teaching listening skill to the first year, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân, đề xuất giải
Danh mục:
63
2
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis an investigation into non english major students vocabulary learning strategies at the, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện
Danh mục:
66
2
0
Luận văn thạc sĩ phân tích vnu ulis an evaluation of the appropriateness of english unlimited a1 coursbook to english, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất giải pháp khả
Danh mục:
73
2
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis an exploratory study on teaching english to children at kindergartens in hanoi, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện pháp hoàn
Danh mục:
83
0
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis an action research project on using pictures to encourage 4th graders to participate in, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân, đề xuất
Danh mục:
87
1
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu chiến lược siêu nhận thức nhằm nâng cao khả năng nghe cho học viên TOEIC tại trung tâm tiếng Anh Hà Nội.
Danh mục:
124
1
0
Đánh giá ứng dụng phần mềm phonics trong khóa học tiếng Anh cho trẻ em tại trường tiểu học Thịnh Quang. Luận văn thạc sĩ VNU ULIS.
Danh mục:
62
3
0