Trường Đại học Giáo dục, ĐHQG Hà Nội
Khám phá kho tài liệu đồ sộ về các chuyên ngành đào tạo cốt lõi, nghiên cứu đổi mới phương pháp giảng dạy và ứng dụng công nghệ giáo dục từ Trường Đại học Giáo dục, ĐHQG Hà Nội.
Ngành nổi bật tại Trường Đại học Giáo dục, ĐHQG Hà Nội
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu phương pháp đàm thoại phát hiện, nâng cao tính tích cực học tập cho học sinh lớp 11 trong môn hóa học.
Danh mục:
111
1
0
Luận văn thạc sĩ giáo dục phân tích vnu ued sử dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề hỗ trợ dạy học phần kim loại hóa, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề
Danh mục:
121
3
0
Luận văn thạc sĩ hóa học phân tích vnu ued sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần nhôm và hợp chất của nhôm hóa học 12 nhằm phát triển, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất
Danh mục:
129
2
0
Luận văn thạc sĩ giáo dục nghiên cứu vnu ued thiết kế và sử dụng trò chơi vào dạy học từ loại trong chương trình ngữ văn lớp 6, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân, đề xuất
Danh mục:
163
5
0
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu tích hợp tri thức toán học trong dạy học hàm số mũ và hàm số logarit cho học sinh trung học phổ thông.
Danh mục:
104
1
0
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu tổ chức dạy học dự án trong giảng dạy sinh học lớp 12 trung học phổ thông, nâng cao hiệu quả học tập.
Danh mục:
124
2
0
Luận văn thạc sĩ hóa học nghiên cứu vnu ued sử dụng hệ thống bài tập hóa học nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân,
Danh mục:
129
2
0
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu thiết kế và ứng dụng trò chơi phần quang hình học trong dạy học vật lý cho học sinh trung học phổ thông.
Danh mục:
98
1
0
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu phương pháp đàm thoại phát hiện, nâng cao tính tích cực học tập cho học sinh lớp 11 trong môn hóa học.
Danh mục:
111
1
0
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề, nâng cao tính tích cực học tập môn hóa học lớp 11.
Danh mục:
155
3
0