phát triển năng lực tự học cho học sinh
Luận văn thạc sĩ vnu ued phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học giải bài tập nguyên hàm tích phân giải tích 12
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học giải bài tập nguyên hàm tích phân lớp 12.
Luận văn thạc sĩ vnu ued những biện pháp rèn luyện năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông qua giờ văn học sử
Luận văn thạc sĩ văn học phân tích vnu ued những biện pháp rèn luyện năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông qua giờ văn học, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất
Luận văn thạc sĩ vnu ued áp dụng phương pháp trò chơi trong dạy học tiếng việt nhằm bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông áp dụng phương pháp trò chơi trong dạy học
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu áp dụng phương pháp trò chơi trong dạy học tiếng Việt, nâng cao năng lực tự học cho học sinh THPT.
Luận văn thạc sĩ vnu ued áp dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học chương oxi lưu huỳnh nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh phổ thông
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học oxi lưu huỳnh, phát triển năng lực tự học cho học sinh phổ thông.
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học giải bài tập nguyên hàm tích phân lớp 12.
Danh mục:
109
1
0
Luận văn thạc sĩ văn học phân tích vnu ued những biện pháp rèn luyện năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông qua giờ văn học, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất
Danh mục:
108
1
0
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu áp dụng phương pháp trò chơi trong dạy học tiếng Việt, nâng cao năng lực tự học cho học sinh THPT.
Danh mục:
133
5
0
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học oxi lưu huỳnh, phát triển năng lực tự học cho học sinh phổ thông.
Danh mục:
118
3
0