Created with Fabric.js 5.2.4
V
n
D
o
c
u
m
e
n
t
Đăng ký
Đăng nhập
Đăng ký
Đăng nhập
phát triển giáo dục THCS
Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động phân luồng học sinh trung học cơ sở ở huyện đại từ tỉnh thái nguyên
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu quản lý phân luồng học sinh THCS tại huyện Đại Từ, Thái Nguyên, đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục.
Quản lý thiết bị dạy học tại các trường thcs huyện sa thầy tỉnh kon tum đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông
Quản lý thiết bị dạy học tại các trường THCS huyện Sa Thầy, tỉnh Kon Tum nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông hiệu quả.
Bo cau hoi mon toan thcs
Khám phá bộ câu hỏi môn Toán THCS giúp học sinh ôn tập hiệu quả, nâng cao kỹ năng giải toán và chuẩn bị cho kỳ thi.
Luận văn thạc sĩ hay biện pháp huy động các nguồn lực của cộng đồng xã hội vào dạy học ở các trường trung học cơ sở của huyện nam sách tỉnh hải dương
Luận văn thạc sĩ phân tích biện pháp huy động nguồn lực cộng đồng vào dạy học tại các trường trung học cơ sở huyện Nam Sách, Hải Dương.
Luận Văn Thạc Sĩ: Quản Lý Phân Luồng Học Sinh THCS Tại Huyện Đại Từ, Thái Nguyên
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu quản lý phân luồng học sinh THCS tại huyện Đại Từ, Thái Nguyên, đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục.
Ngày đăng:
02/03/2025
Danh mục:
Cao đẳng - Đại học
Sư phạm
116
0
0
Quản Lý Thiết Bị Dạy Học Tại Trường THCS Huyện Sa Thầy, Tỉnh Kon Tum
Quản lý thiết bị dạy học tại các trường THCS huyện Sa Thầy, tỉnh Kon Tum nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông hiệu quả.
Ngày đăng:
24/05/2025
Danh mục:
Giáo Dục - Đào Tạo
Trung học cơ sở - phổ thông
114
0
0
Bộ Câu Hỏi Môn Toán Trung Học Cơ Sở Chất Lượng
Khám phá bộ câu hỏi môn Toán THCS giúp học sinh ôn tập hiệu quả, nâng cao kỹ năng giải toán và chuẩn bị cho kỳ thi.
Ngày đăng:
16/07/2025
Danh mục:
Khoa Học Tự Nhiên
Toán học
513
0
0
Biện pháp huy động nguồn lực cộng đồng vào dạy học tại trường THCS huyện Nam Sách
Luận văn thạc sĩ phân tích biện pháp huy động nguồn lực cộng đồng vào dạy học tại các trường trung học cơ sở huyện Nam Sách, Hải Dương.
Ngày đăng:
18/07/2025
Danh mục:
Cao đẳng - Đại học
Kiến trúc - Xây dựng
140
0
0