Phát triển năng lực toán học hóa tình huống thực tiễn thông qua dạy học chủ đề bất phương trình và hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn
Nâng cao năng lực toán học hóa tình huống thực tiễn cho học sinh lớp 10 qua chủ đề bất phương trình và hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn. Phương pháp dạy học hiệu quả.
Dạy học chủ đề bất phương trình và hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn theo mô hình học tập trải nghiệm david a kolb cho học sinh lớp 10 luận văn sư phạm toán học
Luận văn sư phạm toán học về dạy học bất phương trình, hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn lớp 10 theo mô hình học tập trải nghiệm David A. Kolb. Phương pháp mới cho học sinh.
Dạy học bất phương trình và hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn theo hướng phát triển năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh lớp 10 luận văn sư phạm toán học
Luận văn sư phạm Toán học: Dạy bất phương trình, hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn lớp 10, phát triển năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn.
Đánh giá quá trình trong dạy học chủ đề bất phương trình hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn theo hướng phát triển năng lực mô hình hoá toán học
Nghiên cứu đánh giá quá trình dạy học bất phương trình bậc nhất hai ẩn, tập trung phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh hiệu quả.
Nâng cao năng lực toán học hóa tình huống thực tiễn cho học sinh lớp 10 qua chủ đề bất phương trình và hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn. Phương pháp dạy học hiệu quả.
Luận văn sư phạm toán học về dạy học bất phương trình, hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn lớp 10 theo mô hình học tập trải nghiệm David A. Kolb. Phương pháp mới cho học sinh.