Skkn vận dụng quan điểm dạy học phân hóa để xây dựng và tổ chức thực hiện chuyên đề địa lí tự nhiên lớp 12 góp phần phát triển một số phẩm chất năng lực cho học sinh
Khám phá cách vận dụng dạy học phân hóa trong chuyên đề địa lí tự nhiên lớp 12 nhằm phát triển phẩm chất và năng lực học sinh.
Skkn tổ chức dạy học môn địa lí 12 theo định hướng phát triển năng lực
Khám phá phương pháp dạy học môn địa lí 12 theo định hướng phát triển năng lực, giúp học sinh nâng cao kỹ năng và tư duy sáng tạo.
Skkn tích hợp hoạt động trải nghiệm trong dạy học địa lí thpt nhằm phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh
Khám phá cách tích hợp hoạt động trải nghiệm trong dạy học địa lí THPT để phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh hiệu quả.
Skkn thiết kế và sử dụng sơ đồ trong dạy học phần địa lí tự nhiên địa lí dân cư việt nam chương trình lớp 12
Khám phá cách thiết kế và sử dụng sơ đồ trong dạy học địa lí tự nhiên và dân cư Việt Nam cho chương trình lớp 12 hiệu quả.
Skkn một vài biện pháp dạy học địa lí giúp học sinh tích cực hoạt động
Khám phá các biện pháp dạy học địa lí hiệu quả giúp học sinh tích cực tham gia và phát triển kỹ năng tư duy sáng tạo trong học tập.
Skkn một số cách thức tổ chức hoạt động khởi động trong các bài dạy địa lí lớp 12
Khám phá các cách tổ chức hoạt động khởi động hiệu quả trong dạy học địa lí lớp 12, giúp tăng cường sự hứng thú và tiếp thu kiến thức cho học sinh.
Skkn đổi mới các tiết dạy thực hành môn địa lí bậc thpt theo định hướng phát triển phẩm chất năng lực người học
Khám phá cách đổi mới tiết dạy thực hành môn địa lí bậc THPT nhằm phát triển phẩm chất và năng lực người học hiệu quả.
Skkn áp dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy phần địa lí các vùng kinh tế địa lí 12 cơ bản nhằm nâng cao năng lực tự học môn địa lí cho học sinh khối 12 ở trường thpt như thanh 2
Khám phá phương pháp dạy học theo dự án trong giảng dạy địa lí, nâng cao năng lực tự học cho học sinh lớp 12 tại trường THPT như Thanh 2.
Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục xây dựng mô hình tổ chức xêmina định hướng phát triển năng lực trong đào tạo giáo viên địa lí bậc đại học
Luận án tiến sĩ nghiên cứu mô hình tổ chức xêmina nhằm phát triển năng lực cho giáo viên địa lí bậc đại học, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo.