dạy học dãy số
Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học chủ đề dãy số cấp số cộng cấp số nhân nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh lớp 11
Khám phá mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học dãy số cấp số cộng, cấp số nhân để phát triển năng lực tự học cho học sinh lớp 11.
Tìm số hạng tổng quát của dãy số và tìm giới hạn của một tổng thông qua các số hạng của dãy số theo hướng phát triển năng lực lập luận toán học cho học sinh
Tài liệu nghiên cứu Tìm số hạng tổng quát của dãy số và tìm giới hạn của một tổng thông qua các số hạng của dãy số theo, tổng hợp lý thuyết và thực hành, cung cấp kiến thức chuyên
Luận văn thạc sĩ dạy học chủ đề dãy số ở trường phổ thông theo quan điểm kiến tạo
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu dạy học chủ đề dãy số ở trường phổ thông theo quan điểm kiến tạo, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện pháp hoàn thiện trong lĩnh vực
Luận văn thạc sĩ vnu ued dạy học chủ đề dãy số ở trường phổ thông theo quan điểm kiến tạo
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu dạy học chủ đề dãy số ở trường phổ thông theo quan điểm kiến tạo, nâng cao hiệu quả giảng dạy.
Khám phá mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học dãy số cấp số cộng, cấp số nhân để phát triển năng lực tự học cho học sinh lớp 11.
Danh mục:
143
3
0
Tài liệu nghiên cứu Tìm số hạng tổng quát của dãy số và tìm giới hạn của một tổng thông qua các số hạng của dãy số theo, tổng hợp lý thuyết và thực hành, cung cấp kiến thức chuyên
Danh mục:
99
0
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu dạy học chủ đề dãy số ở trường phổ thông theo quan điểm kiến tạo, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện pháp hoàn thiện trong lĩnh vực
Danh mục:
108
1
0
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu dạy học chủ đề dãy số ở trường phổ thông theo quan điểm kiến tạo, nâng cao hiệu quả giảng dạy.
Danh mục:
108
0
0