Luận văn thạc sĩ: Nghiên cứu giải quyết bài toán lập lịch công việc nhóm với các ràng buộc xác định

Chuyên ngành

Khoa học máy tính

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Luận văn thạc sĩ

2024

70
4
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Tóm tắt

I. Giới thiệu đề tài

Bài toán lập lịch công việc nhóm với ràng buộc công việc–người (TWSPwJP) là một trong những thách thức lớn trong lĩnh vực khoa học máy tính. Việc tối ưu hóa lịch làm việc không chỉ ảnh hưởng đến năng suất mà còn góp phần giảm chi phí hoạt động cho tổ chức. Để giải quyết bài toán này, nghiên cứu đã xây dựng một mô hình toán học chặt chẽ, sử dụng các phương pháp như heuristic, metaheuristic, và learn-heuristic. Mô hình này không chỉ giúp mô tả rõ ràng các ràng buộc mà còn tạo điều kiện thuận lợi cho việc phát triển các thuật toán giải quyết hiệu quả hơn. Theo đó, việc áp dụng công nghệ thông tin trong việc lập lịch công việc nhóm là một bước tiến quan trọng, giúp nâng cao hiệu suất làm việc của các thành viên trong nhóm.

1.1. Lý do chọn đề tài

Sự gia tăng quy mô và độ phức tạp của các dự án hiện nay đòi hỏi các phương pháp lập lịch làm việc phải được cải tiến. Các phương pháp giải quyết truyền thống thường không đáp ứng được yêu cầu của các bài toán lớn và phức tạp. Do đó, việc nghiên cứu lập lịch công việc nhóm với các ràng buộc cụ thể trở thành một nhu cầu thiết yếu. Nghiên cứu này không chỉ mang lại lợi ích cho việc quản lý dự án mà còn mở ra hướng đi mới trong việc ứng dụng các kỹ thuật tối ưu hóa hiện đại vào thực tiễn.

II. Cơ sở lý thuyết về bài toán lập lịch

Chương này trình bày các khái niệm cơ bản về bài toán tối ưu tổ hợpbài toán lập lịch công việc cá nhân. Đặc biệt, bài toán lập lịch công việc nhóm (TWSPwJP) được phân tích một cách chi tiết, bao gồm các ràng buộc và mục tiêu cụ thể. Mô hình hóa toán học là bước quan trọng để xây dựng các thuật toán giải quyết. Các phương pháp như phương pháp chính xáccác phương pháp xấp xỉ như heuristicmetaheuristic sẽ được nghiên cứu. Mô hình MILP được đề xuất để mô tả chính xác bài toán, giúp các nhà nghiên cứu có thể phát triển các thuật toán mới và cải tiến hơn.

2.1. Phân loại bài toán tối ưu tổ hợp

Bài toán tối ưu tổ hợp có thể được phân loại thành nhiều loại khác nhau, tùy thuộc vào các yếu tố như cấu trúc, ràng buộc và mục tiêu. Các bài toán này bao gồm các dạng như bài toán lập lịch công việc cá nhânbài toán lập lịch công việc nhóm. Việc hiểu rõ các loại bài toán này sẽ giúp trong việc lựa chọn phương pháp giải quyết phù hợp. Chương này cũng đề cập đến các phương pháp giải bài toán tối ưu tổ hợp, từ các phương pháp chính xác đến các giải pháp xấp xỉ, giúp tối ưu hóa hiệu suất và chất lượng của các lời giải.

III. Phát biểu và phân tích bài toán TWSPwJP

Bài toán lập lịch công việc nhóm với ràng buộc công việc–người (TWSPwJP) được phát biểu rõ ràng với các ràng buộc cụ thể về quan hệ công việc và khả năng của từng thành viên. Mô hình hóa toán học được thực hiện thông qua mô hình mixed integer linear programming (MILP), giúp xây dựng một nền tảng vững chắc cho việc phát triển các thuật toán giải quyết. Các phương pháp như heuristicmetaheuristic được nghiên cứu để tìm kiếm lời giải tối ưu cho bài toán này. Kết quả thực nghiệm cho thấy rằng các phương pháp metaheuristic thường tạo ra lời giải tốt hơn, mặc dù thời gian tính toán có thể lâu hơn. Ngược lại, các phương pháp heuristic cho kết quả nhanh chóng nhưng chất lượng không cao.

3.1. Mô hình hóa toán học

Mô hình hóa toán học là bước quan trọng trong việc giải quyết bài toán TWSPwJP. Mô hình này giúp xác định rõ các ràng buộc và mục tiêu cần đạt được. Việc sử dụng mô hình MILP cho phép mô tả đầy đủ các yếu tố liên quan đến bài toán, từ đó phát triển các phương pháp giải quyết hiệu quả hơn. Mô hình này không chỉ hỗ trợ trong việc tìm kiếm lời giải mà còn giúp các nhà nghiên cứu có thể đánh giá và cải tiến các phương pháp hiện có.

IV. Kết quả thực nghiệm và đánh giá

Kết quả thực nghiệm từ các phương pháp được nghiên cứu cho thấy rõ ưu điểm và nhược điểm của từng phương pháp. Các phương pháp metaheuristic như simulated annealinggenetic algorithm cho thấy khả năng tạo ra lời giải chất lượng tốt hơn so với các phương pháp heuristic truyền thống. Tuy nhiên, thời gian tính toán của các phương pháp này thường lâu hơn. Learn-heuristic với mạng DQN được chứng minh là một giải pháp tiềm năng, đạt được sự cân bằng giữa chất lượng lời giải và thời gian tính toán. Các kết quả này không chỉ có giá trị lý thuyết mà còn mang tính ứng dụng cao trong thực tiễn.

4.1. Đánh giá kết quả

Đánh giá kết quả thực nghiệm là một phần quan trọng trong nghiên cứu này. Các chỉ số đánh giá được sử dụng để so sánh hiệu suất của các phương pháp khác nhau, từ đó xác định phương pháp nào phù hợp nhất cho từng loại bài toán cụ thể. Việc phân tích kết quả cũng giúp nhận diện các điểm mạnh và điểm yếu của từng phương pháp, từ đó đưa ra những đề xuất cải tiến cho các nghiên cứu tiếp theo.

05/01/2025

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

Luận văn thạc sĩ khoa học máy tính nghiên cứu giải quyết bài toán lập lịch công việc nhóm với một số ràng buộc xác định
Bạn đang xem trước tài liệu : Luận văn thạc sĩ khoa học máy tính nghiên cứu giải quyết bài toán lập lịch công việc nhóm với một số ràng buộc xác định

Để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút

Tải xuống

Luận văn thạc sĩ mang tiêu đề "Nghiên cứu giải quyết bài toán lập lịch công việc nhóm với các ràng buộc xác định" của tác giả Hồ Xuân Long, dưới sự hướng dẫn của TS Trang Hồng Sơn và TS Phạm Hoàng Anh, được thực hiện tại Trường Đại học Bách Khoa TP. HCM vào năm 2024. Bài nghiên cứu tập trung vào việc phát triển các phương pháp tối ưu để lập lịch công việc cho nhóm, đồng thời xem xét các ràng buộc xác định có thể ảnh hưởng đến hiệu suất làm việc. Những lợi ích mà bài viết mang lại cho người đọc bao gồm việc cung cấp cái nhìn sâu sắc về cách giải quyết bài toán lập lịch phức tạp, từ đó giúp cải thiện hiệu quả làm việc nhóm trong nhiều lĩnh vực khác nhau.

Nếu bạn quan tâm đến các chủ đề liên quan, bạn có thể khám phá thêm về các khía cạnh khác của quản lý và ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục qua các bài viết sau: Xây dựng website học tập trực tuyến với Moodle tại trung tâm giáo dục thường xuyên Tân Bình, nơi bạn sẽ tìm thấy thông tin về việc áp dụng công nghệ trong giáo dục, hay Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tại huyện Phong Điền, TP Cần Thơ, bài viết này cũng đề cập đến việc ứng dụng công nghệ trong môi trường học đường. Bên cạnh đó, bạn có thể tham khảo Quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng Cần Thơ để hiểu thêm về quản lý giáo dục và phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực giảng dạy. Những tài liệu này sẽ giúp bạn mở rộng kiến thức và tìm hiểu sâu hơn về các vấn đề liên quan đến công nghệ và giáo dục.

Tải xuống (70 Trang - 350.46 KB)