Nghiên Cứu Mối Liên Hệ Giữa Đặc Điểm Tính Cách và Hành Vi Lái Xe Tiềm Ẩn Nguy Cơ Tai Nạn Của Học Sinh Trung Học Phổ Thông Tại TP.HCM

Trường đại học

Đại học Bách Khoa

Người đăng

Ẩn danh

2021

90
4
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Tóm tắt

I. Mở Đầu

Tai nạn giao thông (TNGT) đã trở thành một vấn đề nghiêm trọng tại Việt Nam, đặc biệt là ở Thành phố Hồ Chí Minh, nơi có tỷ lệ tử vong do TNGT cao. Theo thống kê, học sinh trung học là một trong những nhóm đối tượng dễ bị tổn thương nhất. Việc nghiên cứu mối liên hệ giữa tính cách lái xehành vi lái xe của học sinh không chỉ giúp làm rõ nguyên nhân gây ra TNGT mà còn hỗ trợ trong việc đề xuất các giải pháp an toàn giao thông hiệu quả. Nghiên cứu này sẽ phân tích các yếu tố như thái độ, chuẩn chủ quan, kiểm soát hành vi cảm nhận, và các đặc điểm tính cách có thể ảnh hưởng đến hành vi giao thông của học sinh.

II. Cơ Sở Lý Thuyết

Nghiên cứu dựa trên Thuyết hành vi hoạch định (TPB) của Ajzen, cho rằng tính cách và các yếu tố tâm lý như thái độ và kiểm soát hành vi cảm nhận có tác động mạnh mẽ đến ý định thực hiện hành vi. Hành vi lái xe của học sinh thường bị ảnh hưởng bởi các yếu tố như sự khuyến khích từ bạn bè và nhận thức về rủi ro. Nghiên cứu cũng chỉ ra rằng những học sinh có tính cách tìm kiếm cảm giác cao thường có xu hướng thực hiện các hành vi lái xe không an toàn hơn. Điều này cho thấy sự cần thiết phải nâng cao nhận thức và giáo dục về lái xe an toàn trong trường học.

III. Phân Tích Kết Quả Nghiên Cứu

Nghiên cứu được thực hiện trên 409 học sinh tại Trường Trung học Phổ thông Trần Cao Vân. Kết quả cho thấy rằng tính cách như lo lắng và vị tha có tác động tích cực đến hành vi lái xe an toàn, trong khi tính cách tìm kiếm cảm giác lại có tác động tiêu cực. Các yếu tố trong TPB như thái độ và kiểm soát hành vi cảm nhận cũng có mối liên hệ chặt chẽ với ý định thực hiện hành vi lái xe. Điều này khẳng định rằng việc giáo dục và định hướng hành vi lái xe an toàn cho học sinh là rất cần thiết.

IV. Đề Xuất Giải Pháp

Dựa trên các phát hiện từ nghiên cứu, đề xuất các giải pháp cụ thể nhằm cải thiện hành vi lái xe của học sinh tại TP.HCM. Các giải pháp bao gồm việc tổ chức các chương trình giáo dục về lái xe an toàn, tăng cường sự tham gia của gia đình và nhà trường trong việc giáo dục thái độ lái xe, và khuyến khích học sinh tham gia các hoạt động ngoại khóa liên quan đến an toàn giao thông. Việc nâng cao nhận thức và thay đổi thái độ của học sinh đối với hành vi giao thông là chìa khóa để giảm thiểu nguy cơ tai nạn.

V. Kết Luận

Nghiên cứu đã chỉ ra mối liên hệ rõ ràng giữa tính cáchhành vi lái xe của học sinh trung học tại TP.HCM. Những phát hiện này không chỉ góp phần làm rõ nguyên nhân gây ra TNGT mà còn cung cấp cơ sở để phát triển các chiến lược an toàn giao thông phù hợp. Từ đó, việc nâng cao nhận thức và giáo dục về lái xe an toàn sẽ là yếu tố quyết định trong việc giảm thiểu tai nạn giao thông trong tương lai.

10/01/2025
Luận văn thạc sĩ xác định mối liên hệ giữa đặc điểm tính cách và hành vi lái xe tiềm ẩn nguy cơ tai nạn của học sinh trung học phổ thông trường hợp nghiên cứu tại thành phố hồ chí minh
Bạn đang xem trước tài liệu : Luận văn thạc sĩ xác định mối liên hệ giữa đặc điểm tính cách và hành vi lái xe tiềm ẩn nguy cơ tai nạn của học sinh trung học phổ thông trường hợp nghiên cứu tại thành phố hồ chí minh

Để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút

Tải xuống

Bài viết với tiêu đề "Nghiên Cứu Mối Liên Hệ Giữa Đặc Điểm Tính Cách và Hành Vi Lái Xe Tiềm Ẩn Nguy Cơ Tai Nạn Của Học Sinh Trung Học Phổ Thông Tại TP.HCM" của tác giả Võ Mạnh Thông, dưới sự hướng dẫn của TS. Nguyễn Xuân Long, là một nghiên cứu quan trọng trong lĩnh vực Kỹ Thuật Xây Dựng Công Trình Giao Thông. Nghiên cứu này tập trung vào việc xác định mối liên hệ giữa đặc điểm tính cách và hành vi lái xe của học sinh trung học phổ thông, từ đó chỉ ra những yếu tố tiềm ẩn có thể dẫn đến nguy cơ tai nạn giao thông. Bài viết không chỉ cung cấp cái nhìn sâu sắc về hành vi lái xe của giới trẻ mà còn đưa ra những kiến nghị nhằm nâng cao ý thức và an toàn giao thông cho học sinh.

Để mở rộng thêm kiến thức về các khía cạnh giáo dục và quản lý, bạn có thể tham khảo bài viết Luận Văn Về Biện Pháp Xây Dựng Văn Hóa Nhà Trường Ở Cao Đẳng Công Nghiệp Nam Định, nơi bàn về việc xây dựng văn hóa trong môi trường giáo dục. Ngoài ra, bài viết Luận án tiến sĩ về quản lý giáo dục quốc tế cho học sinh THPT Hà Nội trong bối cảnh hiện nay cũng mang lại cái nhìn tổng quan về quản lý giáo dục trong bối cảnh hiện đại. Cuối cùng, bạn có thể tìm hiểu thêm về Luận án tiến sĩ: Xây dựng môi trường giáo dục ở trường THPT chuyên theo tiếp cận văn hóa tổ chức, một nghiên cứu khác liên quan đến môi trường giáo dục và quản lý. Những bài viết này sẽ giúp bạn có cái nhìn sâu sắc hơn về các vấn đề giáo dục và hành vi của học sinh trong xã hội hiện nay.