Chương 1 THIẾT KẾ KHÓA HỌC TRỰC TUYẾN MÔN HỌC NHẬP MÔN CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT ĐIỆN TỬ 1.1 Nội dung môn học 1.1 Tên học phần: Nhập môn Công nghệ kỹ thuật điện điện tử .2 Mã học phần: INEE 1 3 50 62 1.3 Tên tiếng Anh: Introduction to Electrical Electronic Engineering 1.5 Phân bố thời gian: 3(2:1:6) - 30 tiết lý thuyết và bài tập (hoạt động tích cực tại lớp và bài tập ở nhà); 15 tiết ngoại khóa + báo cáo ngoại khóa và môn học cuối khóa.6 Các giảng viên phụ trách học phần 1. Giảng viên phụ trách chính: 1. Trần Thu Hà 1. Dương Thị Cẩm Tú 1.3/ ThS Lê Thị Thanh Hoàng 2.
Danh sách giảng viên cùng giảng dạy: 2. Nguyễn Minh Tâm 2. Lê chí Kiên 2.3/ TS Võ Viết Cường 2.4/ TS Ngô Văn Thuyên 1.7 Điều kiện tham gia học phần - Môn học tiên quyết: Không - Môn học trước: Không - Môn học song hành: Không 1.8 Mô tả vắn tắt học phần Trang 5 Luan van Ñeà taøi nghieân cöùu khoa hoïc caáp tröôøng T2013 -01 Môn học này bao gồm 45 tiết nhằm giới thiệu cho sinh viên năm nhất kiến thức chung về khái niệm kỹ sư điện điện tử, trang bị cho kỹ sư về vai trò trách nhiệm, đạo đức của người kỹ sư. Nội dung môn học sẽ cung cấp cho sinh viên các khái niệm căn bản về thiết kế kỹ thuật, trang bị cho sinh viên những kỹ năng mềm cần thiết (làm việc theo nhóm, kỹ năng giao tiếp,.) giúp sinh viên có phương pháp học tập tốt trong khi còn trong nhà trường và chuẩn bị tốt tác phong thái độ để sau khi tốt nghiệp ra trường các kỹ sư tương lai có thể có đủ các kiến thức và có cơ hội tốt nhận được việc làm ngay.9 Mục tiêu của học phần - Kiến thức chung về các ngành nghề Điện – Điện tử, hướng đào tạo chuyên ngành Công nghệ Kỹ thuật Điện – Điện tử và Kỹ thuật tiên tiến đã, đang và sẽ được ứng dụng trong ngành công nghệ kỹ thuật Điện điện tử trong tương lai.
- Hiểu biết về trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, Khoa Điện điện tử và các khoa khối ngành kỹ thuật của trường, các phòng ban và các nguồn lực phục vụ đào tạo khác của trường. - Trang bị các kỹ năng về tìm kiếm thông tin, xử lý thông tin và số liệu; cách thức thuyết trình, viết và trình bày văn bản; kỹ năng học tập tích cực, làm việc theo nhóm, kỹ năng giao tiếp, … - Trang bị kiến thức tổng quan và khái niệm về quy trình thiết kế kỹ thuật. - Hiểu biết về đạo đức học tập, đạo đức khoa học; nhận thức về lịch sử và tương lai của kỹ thuật, về mối liên hệ giữa kỹ thuật và thế giới bên ngoài và sự liên quan của kỹ thuật đến các vấn đề đương đại.10 Chuẩn đầu ra của học phần Kiến thức - Hiểu rõ vai trò, vị trí công tác và các nhiệm vụ, vai trò của kỹ sư công nghệ ngành được đào tạo; Vai trò và những thách thức đối với một kỹ sư tương lai.
- Hiểu biết về sự tác động của giải pháp kỹ thuật trong một bối cảnh toàn cầu và xã hội. - Tổ chức trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, Các khoa của trường, khoa Điện Điện Tử, các phòng ban khác trong trường cũng như các nguồn lực phục vụ đào tạo khác của trường. Trang 6 Luan van Ñeà taøi nghieân cöùu khoa hoïc caáp tröôøng T2013 -01 - Chuẩn đầu ra ngành công nghệ kỹ thuật điện –điện tử và các ngành kỹ thuật liên quan; Chương trình khung và chương trình đào tạo ngành theo học.
Các hướng đào tạo chuyên ngành và các công nghệ tiên tiến đã, đang và sẽ được ứng dụng trong tương lai. - Định nghĩa về công nghệ kỹ thuật, thảo luận về lịch sử của kỹ thuật; Phát triển kiến thức về lĩnh vực kỹ thuật chuyên môn, nghề kỹ thuật trong nhóm ngành điện điện tử. - Kiến thức về ngành nghể điện điện tử và tự động hóa; Các kiến thức cơ bản về quy trình thiết kế kỹ thuật. Kiến thức về thiết kế các hệ thống điện điện tử công nghiệp.
- Kiến thức về các phương pháp giao tiếp, làm việc nhóm. - Thuyết trình: hiểu biết về cách trình bày dự án kỹ thuật; thuyết trình dự án kỹ thuật. - Giao tiếp bằng tiếng anh. Giao tiếp trong thiết kế kỹ thuật.
- Hiểu biết về phương pháp học tập tích cực và sáng tạo có liên quan đến công nghệ; sự cần thiết và khả năng học tập suốt đời. Kỹ năng - Tìm kiếm thông tin trên web liên quan đến ngành nghề một cách nhanh chóng và hiệu quả. - Xử lý tốt thông tin và số liệu thu thập qua tài liệu và qua mạng. - Khả năng xác định, xây dựng, và giải quyết các vấn đề kỹ thuật.
- Kỹ năng cơ bản về quản lý và triển khai dự án. - Phát triển kỹ năng cơ bản về giao tiếp trong kỹ thuật; Trình bày và giải quyết một vấn đề kỹ thuật. - Phát triển kỹ năng máy tính cơ bản, phát triển và sử dụng các mô hình kỹ thuật. - Phát triển kỹ năng cơ bản về làm việc theo nhóm.
Thái độ nghề nghiệp - Có trách nhiệm nghề nghiệp và đạo đức trong thực hành kỹ thuật. - Hình thành nhận thức về phát hiện vấn đề - thu thập thông tin – xử lý các vấn đề kỹ thuật.11 Nhiệm vụ của sinh viên Trang 7 Luan van Ñeà taøi nghieân cöùu khoa hoïc caáp tröôøng T2013 -01 - Dự lớp: tối thiểu 80 % số tiết giảng và tham gia các giờ học ngoại khóa. - Bài tập: hoàn thành 100% theo yêu cầu của giáo viên.12 Tài liệu học tập Sách, giáo trình chính 1.TS Trần Thu Hà, ThS. Dương Thị Cẩm Tú, ThS.
Lê Thị Thanh Hoàng Bài giảng nhập môn Công nghệ Kỹ thuật Điện Điện tử, ĐHSPKT Tp. Hồ Chí Minh, 2012. Hồ Chí Minh, Sổ tay sinh viên, ĐHSPKT Tp. Hồ Chí Minh, 201x.
Bài giảng “Giới thiệu ngành Công nghệ Kỹ thuật điện”, PGS. Quyền Huy Ánh, ĐH Sư phạm Kỹ thuật Tp HCM, 2010. Các tài liệu khác được giảng viên cung cấp. Sách tham khảo 1.
Philip Kosky, Robert Balmer, William Keat, George Wise: Exploring Engineering – Second Edition 2010 2. Saeed Moaveni: Engineering Fundamentals – An Introduction to Engineering – Fourth Edition 2010 3. UNESCO Report, Engineering: Issues Challenges and Opportunities for Development, UNESCO Publishing, 2010 Mike Martin, Roland Schinzinger, Introduction to Engineering Ethics, McGraw-Hill Science/Engineering/Math, 2009, ISBN 0072483113 4. William Oakes, Les Leone, Craig Gunn, Engineering Your Future: A Comprehensive Introduction to Engineering, Oxford University Press, 2011, ISBN 0199797560 5.
Rankinen, Introduction to Engineering Technology, Prentice Hall, 2008, ISBN 0135154308 6. Gunn, Engineering Your Future: A Brief Introduction to Engineering, Oxford University Press, 2009, ISBN 0199767807 7. Communicating with skill. Dubuque, IA: Kendal/Hunt.
Trang 8 Luan van Ñeà taøi nghieân cöùu khoa hoïc caáp tröôøng T2013 -01 8. The service-learning cycle.Min-neapolis: The Compass Institute. Developmental sequences in smallgroups. Dale Canege – Đắc nhân tâm 1.13 Tỷ lệ Phần trăm các thành phần điểm và các hình thức đánh giá sinh viên 1.
Điểm quá trình : 50% + Bài tập về nhà: 30% + Báo cáo chuyên đề - thuyết trình nhóm: 10% + Bài tiểu luận giữa kỳ: 10% 2. Báo cáo tiểu luận cuối môn học: 50% 1.15 Nội dung môn học CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU KHÁI NIỆM VỀ KỸ SƯ CÔNG NGHỆ VÀ KỸ SƯ NGÀNH CN KỸ THUẬT ĐIỆN –ĐIỆN TỬ. CÁC THÁCH THỨC CỦA KỸ SƯ TƯƠNG LAI (3/0/6) 1. Tổng quan các chức năng nhiệm vụ của kỹ sư.
Vai trò của ngành Công nghệ Kỹ thuật điện-điện tử trong nền kinh tế quốc dân. Giới thiệu chuẩn đầu ra ngành ngành Công nghệ Kỹ thuật điện- điện tử và các chuyên ngành của khoa điện điện tử. Giới thiệu các ngành liên quan gần: Cơ điện tử, robot, cơ khí động lực, hang không, … 1. Vai trò, vị trí và các nhiệm vụ của kỹ sư ngành Công nghệ Kỹ thuật điện- điện tử; kỹ sư điện công nghiệp; kỹ sư ngành viễn thông; kỹ sư điện tử máy tính; kỹ sư hệ thống điện; Kỹ sư ngành tự động điều khiển.
Trang 9 Luan van Ñeà taøi nghieân cöùu khoa hoïc caáp tröôøng T2013 -01 CHƯƠNG 2: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH KHUNG VÀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỦA CÁC NGÀNH CỦA KHOA ĐIỆN – ĐIỆN TỬ VÀ CHUẨN ĐẦU RA CỦA NGÀNH (3/0/6) 2. Bảng danh mục mã ngành cấp IV đào tạo trình độ đại học do Bộ GD&ĐT ban hành. Các ngành mã cấp IV và chuyên ngành mã cấp V của trường ĐHSPKT TPHCM 2. Nội dung khung chương trình của các ngành khoa Điện - Điện tử 2.
Chuẩn đầu ra của các ngành và các môn học đáp ứng chuẩn đầu ra theo yêu cầu. CHƯƠNG 3: ĐẠO ĐỨC CÁ NHÂN VÀ NGHỀ NGHIỆP (3/0/6) 3. Đạo đức kỹ thuật. Quy tắc đạo đức kỹ thuật.
Quy tắc đạo đức nghề nghiệp cho các kỹ sư. Cam kết của kỹ sư. CHƯƠNG 4: THIẾT KẾ KỸ THUẬT (3/0/6) 4. Phân tích vấn đề.
Phương pháp kỹ thuật. Các tiêu chuẩn trình bày vấn đề. Các thuật ngữ và khái niệm cơ bản.2 Quy trình thiết kế kỹ thuật. Động não trong quá trình thiết kế.
Tính bền vững trong thiết kế.3 Thiết kế thử nghiệm.4 Lịch trình dự án.5 Tiêu chuẩn và đánh giá.6 Các bài tập ví dụ cuộc thi thiết kế: Cuộc thi thiết kế. Giải pháp thiết kế. Những qui định của cuộc thi thiết kế .Nhận xét kết luận về vai trò quan trọng của các dự án trong thiết kế. CHƯƠNG 5: KỸ NĂNG GIAO TIẾP VÀ LÀM VIỆC NHÓM (9/0/18) 5.1 Giới thiệu về các năng làm việc theo nhóm – bài thực nghiệm.
Trang 10 Luan van Ñeà taøi nghieân cöùu khoa hoïc caáp tröôøng T2013 -01 5.2 Kỹ năng giao tiếp chung của kỹ sư – kỹ năng giao tiếp bằng tiếng anh cơ bản.- bài thực hành.3 Kỹ năng thuyết trình – thực hành.4 Kỹ năng trình bày vấn đề bằng powerpoint - thực hành.5 Kỹ năng thương thảo và thuyết phục - thực hành. CHƯƠNG 6 : KỸ NĂNG TÌM KIẾM TƯ LIỆU VÀ THÔNG TIN (3/0/6) 6.1 Kỹ thuật tìm kiếm thông tin trên mạng.2 Các cơ sở dữ liệu, sách, báo liên quan đến ngành nghề (bản cứng).3 Các cơ sở dữ liệu, sách, báo liên quan đến ngành nghề (bản mềm).4 Thu thập tư liệu, báo cáo, trình bày tiểu luận, vấn đề, đơn xin… 6.5 Học tập suốt đời và các kỹ năng học tập suốt đời. CHƯƠNG 7: KỸ NĂNG VÀ PHƯƠNG PHÁP VIẾT BÁO CÁO CHUYÊN MÔN KỸ THUẬT (6/0/12) 7.1 Phương pháp nghiên cứu thực hiện đồ án môn học, tiểu luận, dự án, NCKH.2 Quy trình thực hiện- Phương thức trình bày.3 Viết tiểu luận và báo cáo trình bày về một vấn đề ngành công nghệ điện - điện tử: Khảo sát mạch ứng dụng, hệ thống điện tự động hoặc bất kỳ hệ thống điện điện công nghiệp (Bài tiểu luận cho toàn khóa).