Giáo Trình Kỹ Thuật Lập Trình Trung Cấp Nghề Quang Trung

Giáo trình nghiên cứu kỹ thuật lập trình nghề quản trị mạng máy tính trung cấp, trình bày lý thuyết rõ ràng, minh họa ví dụ thực tế, phù hợp sinh viên kinh tế.

• Trường học: Trường Trung cấp nghề Quang Trung
• Chuyên ngành: Kỹ thuật lập trình
• Đề tài: Giáo Trình Kỹ Thuật Lập Trình Trung Cấp Nghề Quang Trung
• Loại tài liệu: giáo trình
• Năm xuất bản: 2021
• Địa điểm: Hồ Chí Minh

Mục lục chi tiết

• 1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VÀ KỸ THUẬT LẬP TRÌNH
• 1.1. Các thành phần cơ bản của ngôn ngữ lập trình
• 1.2. Một số phương pháp lập trình
• 1.3. Chương trình
• 1.4. Môi trường viết mã nguồn
• 2. CHƯƠNG 2: CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN
• 2.1. Ngôn ngữ lập trình
• 2.2. Các thành phần cơ bản ngôn ngữ C
• 2.3. Chú thích
• 2.4. Khai báo Header - thư viện
• 2.5. Kiểu dữ liệu
• 2.6. Tên biến và khai báo biến
• 2.7. Nhập – xuất dữ liệu
• 3. CHƯƠNG 3: CÁC LỆNH CÓ CẤU TRÚC
• 3.1. Cấu trúc điều kiện If-Else
• 3.2. Cấu trúc lặp For
• 3.3. Cấu trúc lặp While
• 3.4. Cấu trúc lặp Do
• 3.5. Cấu trúc Break, Continue và Goto
• 4. CHƯƠNG 4: HÀM
• 4.1. Giới thiệu hàm
• 5. CHƯƠNG 5: KIỂU MẢNG
• 5.1. Tổng quan và kiểu mảng
• 5.2. Một số thao tác phần tử mảng
• 6. BÀI TẬP TỔNG HỢP
• TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tóm tắt

I. Tổng quan về Giáo Trình Kỹ Thuật Lập Trình Trung Cấp Nghề Quang Trung

Giáo trình Kỹ thuật lập trình Trung cấp nghề Quang Trung là tài liệu học tập quan trọng, cung cấp kiến thức cơ bản về lập trình máy tính. Tài liệu này được biên soạn nhằm phục vụ cho việc dạy và học tại khoa Công nghệ Thông tin. Nội dung giáo trình bao gồm các khái niệm cơ bản, cấu trúc lệnh, hàm và kiểu mảng, giúp học viên nắm vững nền tảng lập trình.

1.1. Mục tiêu của giáo trình Kỹ thuật lập trình

Giáo trình nhằm trang bị cho học viên kiến thức và kỹ năng cần thiết để trở thành lập trình viên. Học viên sẽ được học cách viết mã, phân tích bài toán và thực hiện các thao tác trong môi trường phát triển phần mềm.

1.2. Đối tượng sử dụng giáo trình

Giáo trình này được thiết kế cho học sinh, sinh viên theo học ngành Công nghệ Thông tin tại Trường Trung cấp nghề Quang Trung. Nó cũng phù hợp cho những ai muốn tự học lập trình.

II. Những thách thức trong việc học Kỹ thuật lập trình

Học lập trình không chỉ đơn thuần là việc ghi nhớ cú pháp mà còn là khả năng tư duy logic và giải quyết vấn đề. Nhiều học viên gặp khó khăn trong việc áp dụng lý thuyết vào thực tiễn. Việc thiếu kinh nghiệm thực hành cũng là một rào cản lớn.

2.1. Khó khăn trong việc hiểu các khái niệm cơ bản

Nhiều học viên gặp khó khăn trong việc nắm bắt các khái niệm như biến, hàm, và cấu trúc điều kiện. Điều này có thể dẫn đến việc không thể viết mã hiệu quả.

2.2. Thiếu thực hành và kinh nghiệm

Việc thiếu các bài tập thực hành có thể khiến học viên không thể áp dụng lý thuyết vào thực tế. Điều này làm giảm khả năng giải quyết vấn đề trong lập trình.

III. Phương pháp học hiệu quả trong Kỹ thuật lập trình

Để học lập trình hiệu quả, học viên cần áp dụng các phương pháp học tập tích cực. Việc thực hành thường xuyên và tham gia vào các dự án thực tế sẽ giúp củng cố kiến thức.

3.1. Thực hành qua các bài tập mẫu

Giáo trình cung cấp nhiều bài tập mẫu từ cơ bản đến nâng cao, giúp học viên làm quen với các tình huống lập trình thực tế.

3.2. Tham gia vào các dự án thực tế

Tham gia vào các dự án thực tế sẽ giúp học viên áp dụng kiến thức đã học vào thực tiễn, từ đó nâng cao kỹ năng lập trình.

IV. Ứng dụng thực tiễn của Kỹ thuật lập trình

Kỹ thuật lập trình có ứng dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực như phát triển phần mềm, thiết kế web, và phát triển ứng dụng di động. Học viên có thể áp dụng kiến thức để giải quyết các bài toán thực tiễn.

4.1. Phát triển phần mềm

Kỹ thuật lập trình là nền tảng để phát triển các phần mềm ứng dụng, từ phần mềm văn phòng đến các ứng dụng phức tạp hơn.

4.2. Thiết kế web và ứng dụng di động

Học viên có thể áp dụng kỹ năng lập trình để thiết kế và phát triển các trang web và ứng dụng di động, đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của thị trường.

V. Kết luận và tương lai của Kỹ thuật lập trình

Kỹ thuật lập trình là một lĩnh vực không ngừng phát triển. Với sự tiến bộ của công nghệ, nhu cầu về lập trình viên ngày càng tăng. Học viên cần không ngừng học hỏi và cập nhật kiến thức mới để theo kịp xu hướng.

5.1. Xu hướng phát triển trong ngành lập trình

Ngành lập trình đang chuyển mình với sự xuất hiện của các công nghệ mới như trí tuệ nhân tạo và học máy. Học viên cần nắm bắt các xu hướng này để phát triển sự nghiệp.

5.2. Tầm quan trọng của việc học liên tục

Việc học liên tục là rất quan trọng trong ngành lập trình. Học viên cần tham gia các khóa học, hội thảo và đọc sách để nâng cao kiến thức và kỹ năng.

Trích đoạn nội dung tài liệu

ĀY BAN NHÂN DÂN QUÀN GÒ VÀP TR¯âNG TRUNG CÂP NGH QUANG TRUNG -----úû  úû----- GIÁO TRÌNH MÔN HàC: Kþ THUÀT LÀP TRÌNH NGHÂ: QUÀN TRÞ M¾NG MÁY TÍNH TRÌNH ĐÞ: TRUNG CÂP (Lưu hành nội bộ) (Ban hành theo Quyết định số:342/QĐ-QT ngày 28 tháng 10 năm 2021 của Trường Trung cấp nghề Quang Trung) Tp.HCM, nm 2021 1 Giáo trình Kÿ thuÁt lÁp trình TUYÊN Bà BÀN QUYÂN: Tài liệu học tập này phục vụ cho việc dạy và học tại khoa Công nghệ Thông tin, Trường Trung cấp nghề Quang Trung, Q. Nhằm tôn trọng bản quyền, chúng tôi nghiêm cấm các hình thức sao chép, chuyển đổi, ghi âm, ghi hình… khi chưa có sư cho phép của tác giả và đơn vị sở hữu tài liệu này. LâI GIàI THIàU Giáo trình <Kỹ thuật lập trình” được tóm gọn lý thuyết căn bản, các bài thực hành mẫu thiết thực, cung cấp các kiến thức bản nhất làm nền tảng cho chuyên ngành CNTT. Nội dung giáo trình được trình bày qua các chương sau: tổng quan về kỹ thuật lâp trình, các khái niệm cơ bản, các lệnh có cấu trúc, hàm, kiểu mảng.

Giáo trình được trình bày đa dạng các bài tập và hươꄁng dẫn giải vơꄁi nhiều chủ đề khác nhau như căn bản về kỹ thuật lập trình, từ các bài ứng dụng thực tiễn và ngôn ngữ lập trình minh họa là C hoặc C#… Các bài tập được sắp xếp thứ tự cấp độ từ dễ đến mở rộng phw hợp cho người tự học, tự thực hành,…trình độ trung cấp trung cấp…làm nền tảng về kiến thức căn bản của chuyên ngành CNTT. Mặc dw cố gắng biên soạn, tuyển chọn các bài thực hành thiết thưc, dễ sử dụng … nhưng không thể tránh khỏi các thiếu sót ngoài mong muốn. Rất mong bạn đọc gần xa góp ý để giáo trình được tốt hơn. Hồ Chí Minh, 2021 Tham gia biên soạn: Khoa Công Nghệ Thông Tin Trường Trung cấp nghề Quang Trung Địa Chỉ: 689 Quang Trung, Phường 8, quận Gò Vấp, Tp.Hồ Chí Minh Tel: 028.

35892025 Mọi góp ý vui lòng liên hệ: Nguyễn Văn Lân Email: [e-mail] – [e-mail] Website: www.Net Điện thoại: [phone] Trân trọng giơꄁi thiệu đến bạn. Khoa Công nghệ thông tin – TCN Quang Trung Trang 2 Giáo trình Kÿ thuÁt lÁp trình MĀC LĀC LâI GIàI THIàU. 2 GIÁO TRÌNH MÔN HàC. 5 TÊN MÔN HàC: Kþ THUÀT LÀP TRÌNH.

5 CH¯¡NG 1: TäNG QUAN V Kþ THUÀT LÂP TRÌNH. Các thành phÅn c¢ bÁn căa ngôn ngÿ lÁp trình. Mßt sá ph°¢ng pháp lÁp trình. Ch°¢ng trình.

Môi tr°ãng viÁt mã nguãn. 24 CH¯¡NG 2: CÁC KHÁI NIàM CN BÀN. Ngôn ngÿ lÁp trình. Các thành phÅn cn bÁn ngôn ngÿ C.

Chú thích. Khai báo Header - th° viện. Kiểu dữ liệu. Tên biến và khai báo biến.

NhÁp – xuÃt dÿ liáu. NhÁp dữ liệu. XuÁt dữ liệu. 41 Khoa Công nghệ thông tin – TCN Quang Trung Trang 3 Giáo trình Kÿ thuÁt lÁp trình CH¯¡NG 3: CÁC LàNH CÓ CÂU TRÚC.

CÃu trúc điÃu kián If-Else. CÃu trúc lặp For. CÃu trúc lặp While. CÃu trúc lặp Do.

CÃu trúc Break, Continue và Goto. 60 CH¯¡NG 4: HÀM. Giái thiáu hàm. 82 CH¯¡NG 5: KIÄU MÀNG.

Tång quan và kiÅu mÁng. Mßt sá thao tác phÅn tử mÁng. 110 BÀI TÀP TäNG HþP. 113 TÀI LIàU THAM KHÀO.

135 Khoa Công nghệ thông tin – TCN Quang Trung Trang 4 Giáo trình Kÿ thuÁt lÁp trình GIÁO TRÌNH MÔN HàC TÊN MÔN HàC: Kþ THUÀT LÀP TRÌNH Mã mô đun/môn hác: MH 09 I. VÞ TRÍ, TÍNH CHÂT CĂA MÔN HàC - Vị trí: Mô đun đ°ợc bố trí sau khi học sinh học xong các môn học, mô đun chung, tin văn phòng, căn b¿n về tin học. - Tính chÁt: Là môn học c¡ sá nghề bắt buộc, làm nền t¿ng cho các môn học, mô đun khác. MĀC TIÊU CĂA MÔN HàC Sau khi học xong môn học này, ng°ßi học có kh¿ năng: * KiÁn thức: - Trình bày đ°ợc khái niệm về kỹ thuÁt lÁp trình máy tính; - Mô t¿ đ°ợc ngôn ngữ lÁp trình: cú pháp, công dÿng cāa các câu lệnh; - Phân tích đ°ợc ch°¡ng trình: xác định nhiệm vÿ ch°¡ng trình; - Thực hiện đ°ợc các thao tác trong môi tr°ßng phát triển phần mềm: biên tÁp ch°¡ng trình, sử dÿng các công cÿ, điều khiển, thực đ¡n lệnh trợ giúp, gỡ rối, b¿y lỗi,v.; - Mô t¿ đ°ợc bài toàn thực tiễn vào máy tính, dữ liệu vào, dữ liệu ra, xử lí mã nguồn * Kÿ nng: - Thực hành viết ch°¡ng trình từ căn b¿n đến bài toàn thực tiễn; - Phân tích bài toán, xác định rõ dữ liệu vào-ra và xử lí mã nguồn; - Tìm lỗi, xử lí lỗi, đọc các thông báo cāa trình biên dịch; - Thao tác sử dÿng các chăc năng cāa trình biên dịch; - Kỹ năng sử dÿng máy tính thành thạo h¡n; - Phát triển t° duy, phân tích vÁn đề, phân tích bài toán cần xử lí.

* Nng lāc tā chă và trách nhiám: - Rèn luyện lòng yêu nghề, t° thế tác phong công nghiệp, tính kiên trì, sáng tạo trong công việc, trao đổi học hỏi bạn bè, làm việc nhóm, trách nhiệm với môn học, nội quy thực hành, kh¿ năng tự tìm hiểu. - Rèn luyện trách nhiệm tự học, tự tìm hiểu thêm về môn học. - Thực hiện an toàn sử dÿng máy tính, điện, trách nhiệm với trang thiết bị phòng học. Khoa Công nghệ thông tin – TCN Quang Trung Trang 5 Giáo trình Kÿ thuÁt lÁp trình - Bố trí làm việc khoa học đ¿m b¿o an toàn cho ng°ßi và ph°¡ng tiện học tÁp.

NÞI DUNG MÔN HàC CH¯¡NG 1: TäNG QUAN V Kþ THUÀT LÂP TRÌNH Mã ch°¢ng: MH09-01 ❖ Giái thiáu: Ch°¡ng này chúng ta cùng tìm hiểu các khái niệm về kỹ thuÁt lÁp trình, giới thiệu môi tr°ßng lÁp trình với ngôn ngữ lÁp trình C. ❖ Māc tiêu: - Trình bày đ°ợc các khái niệm về lÁp trình, kỹ thuÁt lÁp trình, công nghệ lÁp trình; - Trình bày đ°ợc lịch sử phát triển, ăng dÿng cāa ngôn ngữ lÁp trình; - Làm quen môi tr°ßng phát triển phần mềm; - Sử dÿng đ°ợc hệ thống trợ giúp từ help file, phần mềm Borland C++,… - Thực hiện các thao tác an toàn với máy tính. ❖ Nßi dung chính: 1. Mßt sá khái niám c¢ bÁn LÁp trình là sử dÿng ngôn ngữ để viết, hiểu các dòng lệnh, cÁu trúc dữ liệu và thuÁt toán để gi¿i quyết bài toán.

Mã ch°¡ng trình đ°ợc thông dịch và biên dịch để ch°¡ng trình sau cùng chạy đ°ợc. Thông dßch là quá trình kiểm tra và chuyển đổi câu lệnh t°¡ng ăng với ngôn ngữ máy, thực hiện từng câu lệnh. Biên dßch là quá trình kiểm tra toàn bộ mã ch°¡ng trình và chuyển đoi thành ch°¡ng trình thực thi đ°ợc. Ngôn ngÿ lÁp trình là hệ thống các ký hiệu tuân theo các qui °ớc về ngữ pháp và ngữ nghĩa, dùng để xây dựng thành các ch°¡ng trình cho máy tính.

ThuÁt toán: là tÁp hợp (dãy) hữu hạn cac chỉ thị (hành động) đ°ợc định nghĩa rõ ràng nhằm gi¿i quyết một bài toán cÿ thể nào đó. Bao gãm 5 tính chÃt căa thuÁt toán: Khoa Công nghệ thông tin – TCN Quang Trung Trang 6 Giáo trình Kÿ thuÁt lÁp trình ✓ Tính chính xác: quá trình tính toán hay các thao tác máy tính thực hiện là chính xác. ✓ Tính rõ ràng: các câu lệnh minh bạch đ°ợc sắp xếp theo thă tự nhÁt định. ✓ Tính khách quan: đ°ợc viết bái nhiều ng°ßi trên máy tính nh°ng kết qu¿ ph¿i nh° nhau.

✓ Tính phổ dụng: có thể áp dÿng cho một lớp các bài toán có đầu vào t°¡ng tự nhau. ✓ Tính kết thúc: hữu hạn các b°ớc tính toán Các b°ớc xây dựng ch°¡ng trình: 2. Các thành phÅn c¢ bÁn căa ngôn ngÿ lÁp trình - Các ký tā, sá: nh° a- z, A – Z, 0…9,. - Cú pháp: đ°ợc hiểu bái ngôn ngữ đ°ợc định nghĩa nh° ngôn ngữ Pascal định nghĩa cú pháp khác với ngôn ngữ C#,… - Ngÿ ngh*a: Phạm vi tác động cāa các đối t°ợng trong khối lệnh cāa ch°¡ng trình.

- Tên: Các đối t°ợng đ°ợc khai báo trong mã ch°¡ng trình. Khoa Công nghệ thông tin – TCN Quang Trung Trang 7 Giáo trình Kÿ thuÁt lÁp trình - Từ khoá (tên dùng riêng): Ngôn ngữ lÁp trình đ°ợc định danh bái những tên dùng riêng, chúng ta không sử dÿng tên này để đặt tên biến. Do vÁy, khi viết mã ch°¡ng trình chúng ta đặt tên đúng và dễ hiểu nhÁt không đ°ợc trùng tên từ khoá. - Hằng: Có giá trị không đổi trong quá trình thực hiện ch°¡ng trình.

- BiÁn: Do ng°ßi dùng đặt, chúng dùng để l°u trữ giá trị và có thể thay đổi. Tuỳ thuộc vào ngôn ngữ và kiểu dữ liệu cāa biến có miền giá trị khác nhau. Khi khai báo biến căn că vào phạm vi cāa cāa nó mà có biến cÿc bộ và toàn cÿc. - Chú thích: Khi viết mã ch°¡ng trình, chúng ta th°ßng chú thích để hiểu, diễn gi¿i đối t°ợng khai báo, lí do thực hiện… Tuỳ thuộc vào ngôn ngữ mà có chú thích khác nhau nh° Pascal( {.}, (*…*), C - C++ - Java – C# (//…từng dòng lệnh, /*….

Một số ngôn ngữ hiện đại đ°ợc sử dÿng rộng rãi để xây dựng phần mềm nh° Java, Visual Basic. Ph°¡ng pháp lÁp trình mới là lÁp trình h°ớng đối t°ợng đ°ợc sử dÿng rộng rãi. Một số ngôn ngữ lÁp trình nh°: ngôn ngữ máy, hợp ngữ, ngôn ngữ bÁc cao. ThuÁt giÁi (Algorithm) Là một dãy các thao tác xác định trên một đối t°ợng, sao cho sau khi th°c hiện một số hữu hạn các b°ớc thì đạt đ°ợc mÿc tiêu.Kowalski thì b¿n chÁt cāa thuÁt gi¿i: ThuÁt giÁi = Logic + ĐiÃu khiÅn Logic: Đây là phần khá quan trọng, nó tr¿ lßi câu hỏi "ThuÁt gi¿i làm gì, gi¿i quyết van đề gì?", những yếu tố trong bài toán có quan hệ với nhau nh° thế nào v.v… à đây bao gồm những kiến thăc chuyên môn mà bạn ph¿i biết để có thể tiến hành gi¿i bài toán.

Điều khiển: Là cách thăc tiến hành áp dÿng thanh phần logic để gi¿i quyết vÁn đề. Các tính chÁt cāa thuÁt toán gồm 5 tính chÁt sau: Tính chính xác: quá trình tính toán hay các thao tác máy tính thực hiện là chính xác. Tính rõ ràng: các câu lệnh minh bạch đ°ợc sắp xếp theo thă tự nhÁt định. Tính khách quan: đ°ợc viết bái nhiều ng°ßi trên máy tính nh°ng kết qu¿ ph¿i nh° nhau.

Tính phổ dụng: có thể áp dÿng cho một lớp các bài toán có đầu vào t°¡ng tự nhau. Tính kết thúc: hữu hạn các b°ớc tính toán. Khoa Công nghệ thông tin – TCN Quang Trung Trang 8 Giáo trình Kÿ thuÁt lÁp trình 4. Mßt sá ph°¢ng pháp lÁp trình LÁp trình tuyÁn tính: Sử dÿng ngôn ngữ máy để lÁp trình và sử dÿng các khoá cāa c¡ khí để nạp vào máy.