Luận án tiến sĩ nghiên cứu giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng cntt trong quản lý đào tạo vận động viên các đội tuyển quốc gia

Luận án tiến sĩ nghiên cứu nghiên cứu giải pháp cải thiện kết quả ứng dụng cntt trong quản lý đào tạo vận động viên các đội, phát triển phương pháp mới, đánh giá hiệu quả ứng dụng

• Tác giả: Nguyễn Mạnh Tuân
• Người hướng dẫn: Ph.D. Phạm Đình Bẩm
• Trường học: Học viện Thể dục Thể thao
• Chuyên ngành: Giáo dục thể chất
• Đề tài: Giải Pháp Nâng Cao Hiệu Quả Ứng Dụng CNTT Trong Quản Lý Đào Tạo Vận Động Viên Quốc Gia
• Loại tài liệu: luận án tiến sĩ
• Năm xuất bản: 2020
• Địa điểm: Hà Nội

Mục lục chi tiết

• LỜI CAM ĐOAN
• 1. TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU
• 1.1. Khái niệm cơ bản
• 1.2. Khái niệm và giải pháp
• 1.3. Khái niệm và đào tạo vận động viên
• 1.4. Khái niệm và huấn luyện thể thao
• 1.5. Khái niệm và quản lý huấn luyện thể thao
• 1.6. Khái niệm và quản lý đào tạo vận động viên
• 1.7. Khái niệm và công nghệ thông tin
• 1.8. Khái niệm và ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin
• 1.9. Một số vấn đề cơ bản về quản lý đào tạo vận động viên và ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý đào tạo vận động viên
• 1.10. Khái quát về công tác quản lý đào tạo vận động viên các đội tuyển quốc gia
• 1.11. Vai trò của ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý đào tạo vận động viên các đội tuyển quốc gia
• 1.12. Vấn đề ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý đào tạo vận động viên các đội tuyển quốc gia
• 1.13. Các bước ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý đào tạo vận động viên tại các đơn vị
• 1.14. Các yếu tố, điều kiện đảm bảo và một số giải pháp định hướng nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý đào tạo vận động viên các đội tuyển quốc gia
• 1.15. Các yếu tố và điều kiện đảm bảo cho việc ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý đào tạo vận động viên các đội tuyển quốc gia
• 1.16. Các yêu cầu khi xây dựng giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý đào tạo vận động viên các đội tuyển quốc gia
• 1.17. Một số giải pháp định hướng nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý đào tạo vận động viên
• 1.18. Các nội dung, tiêu chí đánh giá hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý đào tạo vận động viên các đội tuyển quốc gia
• 1.19. Tổng quan về ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý đào tạo vận động viên trong nước, trên thế giới và các công trình nghiên cứu có liên quan
• 1.20. Vấn đề ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý đào tạo vận động viên ở một số quốc gia trên thế giới
• 1.21. Vấn đề ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý đào tạo vận động viên ở Việt Nam
• 1.22. Tổng quan các công trình nghiên cứu có liên quan
• 2. ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU
• 2.1. Đối tượng và khách thể nghiên cứu
• 2.1.1. Đối tượng nghiên cứu
• 2.1.2. Khách thể nghiên cứu
• 2.2. Phương pháp nghiên cứu
• 2.2.1. Phương pháp phân tích và tổng hợp tài liệu
• 2.2.2. Phương pháp phỏng vấn tọa đàm
• 2.2.3. Phương pháp chuyên gia
• 2.2.4. Phương pháp điều tra xã hội học
• 2.2.5. Phương pháp phân tích SWOT
• 2.2.6. Phương pháp kiểm chứng khoa học
• 2.2.7. Phương pháp toán học thống kê
• 2.3. Tổ chức nghiên cứu
• 2.3.1. Thời gian nghiên cứu
• 3. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN
• 3.1. Đánh giá thực trạng công tác ứng dụng và phát triển công nghệ thông tin trong quản lý đào tạo vận động viên các đội tuyển quốc gia
• 3.1.1. Khái quát về công tác chỉ đạo, tổ chức, quản lý và phát triển công nghệ thông tin của Ngành Thể dục thể thao
• 3.1.2. Thực trạng và cơ sở hạ tầng kỹ thuật công nghệ thông tin phục vụ công tác quản lý đào tạo vận động viên
• 3.1.3. Thực trạng và nguồn nhân lực công nghệ thông tin phục vụ quản lý đào tạo vận động viên các đội tuyển quốc gia
• 3.1.4. Thực trạng và các ứng dụng phục vụ công tác quản lý đào tạo vận động viên các đội tuyển quốc gia
• 3.1.5. Thực trạng và hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ công tác quản lý đào tạo vận động viên các đội tuyển quốc gia
• 3.1.6. Bàn luận về thực trạng công tác ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý đào tạo vận động viên các đội tuyển quốc gia
• 3.2. Lựa chọn và xây dựng các giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý đào tạo vận động viên các đội tuyển quốc gia
• 3.2.1. Cơ sở lý luận và lựa chọn và xây dựng giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý đào tạo vận động viên các đội tuyển quốc gia
• 3.2.2. Phân tích SWOT về vấn đề ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý đào tạo vận động viên các đội tuyển quốc gia
• 3.2.3. Các nguyên tắc xây dựng giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý đào tạo vận động viên các đội tuyển quốc gia
• 3.2.4. Lựa chọn các giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý đào tạo vận động viên các đội tuyển quốc gia
• 3.2.5. Xây dựng nội dung các giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý đào tạo vận động viên các đội tuyển quốc gia
• 3.2.6. Bàn luận về nội dung các giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý đào tạo vận động viên các đội tuyển quốc gia
• 3.3. Ứng dụng và xác định hiệu quả các giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý đào tạo vận động viên các đội tuyển quốc gia
• 3.3.1. Tổ chức kiểm chứng khoa học
• 3.3.2. Kết quả kiểm chứng khoa học
• 3.3.3. Bàn luận về hiệu quả các giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý đào tạo vận động viên các đội tuyển quốc gia
• DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU ĐÃ CÔNG BỐ CÓ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN
• DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
• DANH MỤC KÝ HIỆU VIẾT TẮT TRONG LUẬN ÁN
• DANH MỤC CÁC BIỂU BẢNG, SƠ ĐỒ TRONG LUẬN ÁN

Tóm tắt

I. Giới thiệu về ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý đào tạo vận động viên quốc gia

Công nghệ thông tin (CNTT) đã trở thành một phần không thể thiếu trong quản lý đào tạo vận động viên quốc gia. Việc ứng dụng công nghệ thông tin giúp cải thiện hiệu quả quản lý, từ việc theo dõi quá trình tập luyện đến việc phân tích thành tích thi đấu. Theo nghiên cứu, hiệu quả ứng dụng CNTT trong quản lý đào tạo không chỉ giúp tiết kiệm thời gian mà còn nâng cao độ chính xác trong việc ra quyết định. Hệ thống thông tin quản lý vận động viên (VĐV) cho phép các huấn luyện viên (HLV) và nhà quản lý có cái nhìn tổng quan về tình hình tập luyện và thi đấu của từng VĐV, từ đó đưa ra các điều chỉnh kịp thời nhằm nâng cao thành tích. Như vậy, giải pháp công nghệ trong quản lý đào tạo VĐV là một yếu tố quan trọng để phát triển thể thao quốc gia.

1.1. Vai trò của CNTT trong quản lý đào tạo

CNTT đóng vai trò quan trọng trong việc quản lý đào tạo VĐV. Nó không chỉ giúp lưu trữ và xử lý thông tin một cách hiệu quả mà còn tạo ra các hệ thống hỗ trợ ra quyết định. Việc quản lý đào tạo thông qua CNTT giúp các nhà quản lý có thể theo dõi tiến độ tập luyện, đánh giá hiệu quả huấn luyện và đưa ra các chiến lược phát triển phù hợp. Hệ thống thông tin quản lý VĐV cho phép thu thập dữ liệu từ nhiều nguồn khác nhau, từ đó phân tích và đưa ra các báo cáo chi tiết về tình hình tập luyện và thi đấu. Điều này giúp nâng cao hiệu quả ứng dụng CNTT trong quản lý đào tạo, đồng thời tạo ra một môi trường huấn luyện chuyên nghiệp hơn.

II. Thực trạng ứng dụng CNTT trong quản lý đào tạo VĐV

Mặc dù ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý đào tạo VĐV đã có những bước tiến đáng kể, nhưng thực trạng hiện tại vẫn còn nhiều hạn chế. Các hệ thống thông tin hiện có chưa phát huy hết tiềm năng của mình. Nhiều VĐV và HLV vẫn chưa quen với việc sử dụng các công cụ CNTT trong công tác quản lý. Theo khảo sát, chỉ một phần nhỏ trong số các HLV và cán bộ quản lý có khả năng sử dụng thành thạo các phần mềm quản lý. Điều này dẫn đến việc thông tin không được cập nhật kịp thời, ảnh hưởng đến quá trình ra quyết định. Hơn nữa, cơ sở hạ tầng CNTT tại nhiều trung tâm đào tạo vẫn còn yếu kém, không đáp ứng được yêu cầu của công tác quản lý hiện đại. Do đó, việc cải thiện hiệu quả ứng dụng CNTT trong quản lý đào tạo VĐV là một nhiệm vụ cấp bách.

2.1. Những khó khăn trong việc ứng dụng CNTT

Một trong những khó khăn lớn nhất trong việc ứng dụng công nghệ thông tin là thiếu hụt nguồn nhân lực có trình độ. Nhiều cán bộ quản lý và HLV chưa được đào tạo bài bản về CNTT, dẫn đến việc sử dụng các hệ thống thông tin không hiệu quả. Bên cạnh đó, sự thiếu đồng bộ trong các hệ thống thông tin cũng gây khó khăn trong việc chia sẻ dữ liệu giữa các đơn vị. Hệ thống thông tin quản lý VĐV cần được cải tiến để đảm bảo tính liên kết và khả năng truy cập dễ dàng. Ngoài ra, việc đầu tư cho cơ sở hạ tầng CNTT cũng cần được chú trọng hơn để đáp ứng nhu cầu ngày càng cao trong quản lý đào tạo VĐV.

III. Giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng CNTT trong quản lý đào tạo VĐV

Để nâng cao hiệu quả ứng dụng CNTT trong quản lý đào tạo VĐV, cần thực hiện một số giải pháp cụ thể. Đầu tiên, cần tăng cường đào tạo cho cán bộ quản lý và HLV về kỹ năng sử dụng CNTT. Việc tổ chức các khóa học, hội thảo về CNTT sẽ giúp nâng cao nhận thức và kỹ năng cho người dùng. Thứ hai, cần đầu tư nâng cấp cơ sở hạ tầng CNTT tại các trung tâm đào tạo, đảm bảo rằng các hệ thống thông tin hoạt động hiệu quả và liên tục. Cuối cùng, cần xây dựng một hệ thống thông tin quản lý VĐV đồng bộ, dễ sử dụng và có khả năng tích hợp với các hệ thống khác. Những giải pháp này sẽ góp phần nâng cao hiệu quả ứng dụng CNTT trong quản lý đào tạo VĐV, từ đó nâng cao thành tích thể thao quốc gia.

3.1. Đào tạo và nâng cao nhận thức

Đào tạo là một trong những giải pháp quan trọng nhất để nâng cao hiệu quả ứng dụng CNTT. Cần tổ chức các chương trình đào tạo chuyên sâu cho cán bộ quản lý và HLV về cách sử dụng các phần mềm quản lý, phân tích dữ liệu và báo cáo. Việc nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của CNTT trong quản lý đào tạo sẽ giúp các HLV và cán bộ quản lý chủ động hơn trong việc áp dụng công nghệ vào công việc hàng ngày. Ngoài ra, cần khuyến khích việc chia sẻ kinh nghiệm và kiến thức giữa các đơn vị để tạo ra một mạng lưới hỗ trợ lẫn nhau trong việc ứng dụng CNTT.

Trích đoạn nội dung tài liệu

Bà GIÁO DĀC VÀ ĐÀO T¾O Bà VN HOÁ, THà THAO VÀ DU LàCH VIÈN KHOA HÎC THÄ DêC THÄ THAO NGUYÆN M¾NH TUÂN NGHIÊN CîU GIÀI PHÁP NÂNG CAO HIÈU QUÀ îNG DêNG CÔNG NGHÈ THÔNG TIN TRONG QUÀN LÝ ĐÀO T¾O VÀN ĐÞNG VIÊN CÁC ĐÞI TUYÄN QUÒC GIA LUÀN ÁN TIÀN SĨ GIÁO DêC HÎC HÀ NÞI - 2020 BÞ GIÁO DêC VÀ ĐÀO T¾O BÞ VN HOÁ, THÄ THAO VÀ DU LÌCH VIÈN KHOA HÎC THÄ DêC THÄ THAO NGUYÆN M¾NH TUÂN NGHIÊN CîU GIÀI PHÁP NÂNG CAO HIÈU QUÀ îNG DêNG CÔNG NGHÈ THÔNG TIN TRONG QUÀN LÝ ĐÀO T¾O VÀN ĐÞNG VIÊN CÁC ĐÞI TUYÄN QUÒC GIA Tên ngành: Giáo dëc hÏc Mã ngành: 9140101 LUÀN ÁN TIÀN SĨ GIÁO DêC HÎC Cán bß h¤áng d¿n khoa hÏc: 1. Ph¿m Đình Bẩm 2. Ngô Ích Quân HÀ NÞI - 2020 LâI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan, đây là công trình nghiên cąu căa riêng tôi. Các số liệu, kết quả trình bày trong luận án là trung thực và ch°a từng đ°ÿc ai công bố trong bất kỳ công trình nghiên cąu nào.

Tác giả luận án NguyÇn M¿nh Tuân MêC LêC Trang bìa. Danh mëc ký hiÉu viÁt tÃt trong luÁn án. Danh mëc các biÅu bÁng, biÅu đÕ, s¢ đÕ, hình v¿ trong luÁn án. TÖNG QUAN CÁC VÂN ĐÂ NGHIÊN CîU.

Mát số khái niệm c¡ bản. Khái niệm vß giải pháp. Khái niệm vß đào t¿o vận đáng viên. Khái niệm vß huấn luyện thá thao.

Khái niệm vß quản lý huấn luyện thá thao. Khái niệm vß quản lý đào t¿o vận đáng viên. Khái niệm vß công nghệ thông tin. Khái niệm vß ąng dāng công nghệ thông tin trong quản lý và hiệu quả ąng dāng công nghệ thông tin.

Mát số vấn đß c¡ bản vß quản lý đào t¿o vận đáng viên và ąng dāng công nghệ thông tin trong quản lý đào t¿o vận đáng viên. Khái quát vß công tác quản lý đào t¿o vận đáng viên các đái tuyán quốc gia. Vai trò căa ąng dāng công nghệ thông tin trong công tác quản lý đào t¿o vận đáng viên các đái tuyán quốc gia. Vấn đß ąng dāng công nghệ thông tin trong quản lý đào t¿o vận đáng viên các đái tuyán quốc gia.

Các b°ớc ąng dāng công nghệ thông tin trong quản lý đào t¿o vận đáng viên t¿i các đ¡n vá. Các yếu tố, đißu kiện đảm bảo và mát số giải pháp đánh h°ớng nâng cao hiệu quả ąng dāng công nghệ thông tin trong quản lý đào t¿o vận đáng viên các đái tuyán quốc gia. Các yếu tố và đißu kiện đảm bảo cho việc ąng dāng công nghệ thông tin trong quản lý đào t¿o vận đáng viên các đái tuyán quốc gia. Các yêu cầu khi xây dựng giải pháp ąng dāng công nghệ thông tin trong quản lý đào t¿o vận đáng viên các đái tuyán quốc gia.

Mát số giải pháp đánh h°ớng nâng cao hiệu quả ąng dāng công nghệ thông tin trong quản lý đào t¿o vận đáng viên. Các nái dung, tiêu chí đánh giá hiệu quả ąng dāng công nghệ thông tin trong công tác quản lý đào t¿o vận đáng viên các đái tuyán quốc gia. Tổng quan vß ąng dāng công nghệ thông tin trong quản lý đào t¿o vận đáng viên trong n°ớc, trên thế giới và các công trình nghiên cąu có liên quan. Vấn đß ąng dāng công nghệ thông tin trong quản lý đào t¿o vận đáng viên á mát số quốc gia trên thế giới.

Vấn đß ąng dāng công nghệ thông tin trong quản lý đào t¿o vận đáng viên á Việt Nam. Tổng quan các công trình nghiên cąu có liên quan. ĐÒI T£èNG, PH£¡NG PHÁP VÀ TÖ CHîC NGHIÊN CîU. Đối t°ÿng và khách thá nghiên cąu.

Đối t°ÿng nghiên cąu. Khách thá nghiên cąu. Ph°¡ng pháp nghiên cąu. Ph°¡ng pháp phân tích và tổng hÿp tài liệu.

Ph°¡ng pháp phỏng vấn to¿ đàm. Ph°¡ng pháp chuyên gia. Ph°¡ng pháp đißu tra xã hái học. Ph°¡ng pháp phân tích SWOT.

Ph°¡ng pháp kiám chąng khoa học. Ph°¡ng pháp toán học thống kê. Tổ chąc nghiên cąu. Thßi gian nghiên cąu.

KÀT QUÀ NGHIÊN CîU VÀ BÀN LUÀN. Đánh giá thực tr¿ng công tác ąng dāng và phát trián công nghệ thông tin trong quản lý đào t¿o vận đáng viên các đái tuyán quốc gia. Khái quát vß công tác chß đ¿o, tổ chąc, quản lý và phát trián công nghệ thông tin căa Ngành Thá dāc thá thao. Thực tr¿ng vß c¡ sá h¿ tầng kỹ thuật công nghệ thông tin phāc vā công tác quản lý đào t¿o vận đáng viên.

Thực tr¿ng vß nguồn nhân lực công nghệ thông tin phāc vā quản lý đào t¿o vận đáng viên các đái tuyán quốc gia. Thực tr¿ng vß các ąng dāng phāc vā công tác quản lý đào t¿o vận đáng viên các đái tuyán quốc gia. Thực tr¿ng vß hiệu quả ąng dāng công nghệ thông tin phāc vā công tác quản lý đào t¿o vận đáng viên các đái tuyán quốc gia. Bàn luận vß thực tr¿ng công tác ąng dāng công nghệ thông tin trong quản lý đào t¿o vận đáng viên các đái tuyán quốc gia.

Lựa chọn và xây dựng các giải pháp nâng cao hiệu quả ąng dāng công nghệ thông tin trong quản lý đào t¿o vận đáng viên các đái tuyán quốc gia. C¡ sá lý luận vß lựa chọn và xây dựng giải pháp nâng cao hiệu quả ąng dāng công nghệ thông tin trong quản lý đào t¿o vận đáng viên các đái tuyán quốc gia. Phân tích SWOT vß vấn đß ąng dāng công nghệ thông tin trong quản lý đào t¿o vận đáng viên các đái tuyán quốc gia. Các nguyên tắc xây dựng giải pháp nâng cao hiệu quả ąng dāng công nghệ thông tin trong quản lý đào t¿o vận đáng viên các đái tuyán quốc gia.

Lựa chọn các giải pháp nâng cao hiệu quả ąng dāng công nghệ thông tin trong quản lý đào t¿o vận đáng viên các đái tuyán quốc gia. Xây dựng nái dung các giải pháp nâng cao hiệu quả ąng dāng công nghệ thông tin trong quản lý đào t¿o vận đáng viên các đái tuyán quốc gia. Bàn luận vß nái dung các giải pháp nâng cao hiệu quả ąng dāng công nghệ thông tin trong quản lý đào t¿o vận đáng viên các đái tuyán quốc gia. Ąng dāng và xác đánh hiệu quả các giải pháp nâng cao hiệu quả ąng dāng công nghệ thông tin trong quản lý đào t¿o vận đáng viên các đái tuyán quốc gia.

Tổ chąc kiám chąng khoa học. Kết quả kiám chąng khoa học. Bàn luận vß hiệu quả các giải pháp nâng cao hiệu quả ąng dāng công nghệ thông tin trong quản lý đào t¿o vận đáng viên các đái tuyán quốc gia. 146 KÀT LUÀN VÀ KIÀN NGHÌ.

155 DANH MêC CÁC CÔNG TRÌNH NGHIÊN CîU ĐÃ CÔNG BÒ CÓ LIÊN QUAN ĐÀN LUÀN ÁN. 137 DANH MêC TÀI LIÈU THAM KHÀO. 143 DANH MêC KÝ HIÈU VIÀT TÂT TRONG LUÀN ÁN CNTT - Công nghệ thông tin. CNTT&TT - Công nghệ thông tin và Truyßn thông CSDL - C¡ sá dữ liệu.

HLV - Huấn luyện viên. HLTT - Huấn luyện thá thao. LVĐ - L°ÿng vận đáng. TDTT - Thá dāc thá thao.

TVH - Thế vận hái. VĐV - Vận đáng viên. DANH MêC CÁC BIÄU BÀNG, S¡ ĐÔ TRONG LUÀN ÁN ThÅ lo¿i SÓ Nßi dung Trang 3.1 H¿ tầng kỹ thuật t¿i trung tâm tích hÿp dữ liệu 70 phāc vā công tác quản lý nhà n°ớc và công tác quản lý đào t¿o VĐV các đái tuyán quốc gia 3.2 Các dách vā c¡ bản đ°ÿc cài đặt t¿i trung tâm tích 71 hÿp dữ liệu Tổng cāc Thá dāc thá thao.3 Thực tr¿ng vß số l°ÿng máy tính trang bá cho cán 73 bá, công chąc, viên chąc khối quản lý nhà n°ớc và các Trung tâm Huấn luyện thá thao quốc gia 3.4 Thực tr¿ng nguồn nhân lực CNTT t¿i Tổng cāc 78 Thá dāc thá thao giai đo¿n 2002 - 2005 và giai đo¿n 2006 - 2016.5 Các ąng dāng CNTT đ°ÿc trián khai xây dựng 80 phāc vā công tác quản lý đào t¿o VĐV các đái tuyán quốc gia 3.6 Vai trò và mąc đá quan tâm ąng dāng CNTT trong 82 công tác quản lý đào t¿o VĐV các đái tuyán quốc Biáu gia (n = 100).7 Mąc đá hiáu biết căa cán bá quản lý, HLV, cán bá Sau 83 quản lý huấn luyện vß các hệ thống thông tin, CSDL phāc vā quản lý đào t¿o VĐV các đái tuyán quốc gia (n = 100) 3.8 Mąc đá sử dāng các hệ thống thông tin, CSDL Sau 83 phāc vā quản lý đào t¿o VĐV các đái tuyán quốc gia (n = 100) 3.9 Mąc đá sử dāng các hình thąc trao đổi thông tin 85 trong công tác quản lý đào t¿o VĐV các đái tuyán quốc gia (n = 100) 3.10 Những khó khn trong việc ąng dāng CNTT phāc 86 vā công tác quản lý đào t¿o VĐV các đái tuyán quốc gia 3.11 Đánh giá thực tr¿ng vß hiệu quả ąng dāng CNTT Sau 87 trong quản lý đào t¿o VĐV các đái tuyán quốc gia 3.12 Phân tích SWOT vß thực tr¿ng ąng dāng CNTT 105 trong quản lý đào t¿o VĐV các đái tuyán quốc gia ThÅ lo¿i SÓ Nßi dung Trang 3.13 Kết quả phỏng vấn lựa chọn giải pháp nâng cao 112 hiệu quả ąng dāng CNTT trong quản lý đào t¿o VĐV các đái tuyán quốc gia (n = 100).14 Kết quả phỏng vấn xác đánh các giải pháp chiến 113 l°ÿc mang tính trọng điám nhằm nâng cao hiệu quả ąng dāng CNTT trong quản lý đào t¿o VĐV các đái tuyán quốc gia (n = 100).15 Kết quả phỏng vấn lần 1 xác đánh mąc đá phù hÿp, Sau 139 tính khả thi căa nái dung các giải pháp nâng cao hiệu quả ąng dāng CNTT trong quản lý đào t¿o VĐV các đái tuyán quốc gia (n = 100).16 Kết quả phỏng vấn lần 2 xác đánh mąc đá phù hÿp, Sau 139 tính khả thi căa nái dung các giải pháp nâng cao hiệu quả ąng dāng CNTT trong quản lý đào t¿o VĐV các đái tuyán quốc gia (n = 100).17 Giá trá chß số Wilconson qua 2 lần phỏng vấn xác 141 bảng đánh mąc đá phù hÿp, tính khả thi căa nái dung các giải pháp nâng cao hiệu quả ąng dāng CNTT trong quản lý đào t¿o VĐV các đái tuyán quốc gia (n = 100).18 Kết quả đánh giá mąc đá ąng dāng CNTT phāc vā Sau 142 quản lý đào t¿o VĐV các đái tuyán quốc gia sau kiám chąng 3.19 Kết quả đào t¿o, bồi d°ỡng nâng cao trình đá tin Sau 142 học cho cán bá lãnh đ¿o, quản lý, HLV và VĐV nhằm nâng cao hiệu quả ąng dāng CNTT trong quản lý đào t¿o VĐV các đái tuyán quốc gia thßi điám tr°ớc kiám chąng (nm 2014) và sau kiám chąng (nm 2016).20 Kết quả xác đánh chß số sẵn sàng cho phát trián và 143 ąng dāng CNTT căa Ngành Thá dāc thá thao (thßi điám nm 2014, 2015 và 2016) ThÅ lo¿i SÓ Nßi dung Trang 3.21 Kết quả kiám chąng vß hiệu quả ąng dāng CNTT Sau 145 trong quản lý đào t¿o VĐV đái tuyán quốc gia môn bóng chuyßn (n = 12).