Đồ án: môn học quá trình thiết bị thiết kế hệ thống tháp mâm chóp chưng

2024

163
0
0

Phí lưu trữ

45 Point

Tóm tắt

I. Giới thiệu về môn học Quá trình Thiết bị Thiết kế Hệ thống

Môn học Quá trình Thiết bị Thiết kế Hệ thống là một môn học chuyên ngành quan trọng trong chương trình đào tạo kỹ sư công nghệ hóa học. Môn học này tập trung vào việc ứng dụng các nguyên lý cân bằng vật chất, cân bằng năng lượngtính toán thiết kế thiết bị trong các quá trình công nghệ hóa học thực tế. Đặc biệt, môn học này hướng dẫn sinh viên cách thiết kế và tối ưu hóa các hệ thống công nghệ chưng cất, một trong những quá trình tách chiết phổ biến nhất trong ngành công nghệ hóa học. Thông qua đồ án thiết kế, sinh viên có cơ hội áp dụng kiến thức lý thuyết vào giải quyết các bài toán công nghệ thực tế, phát triển kỹ năng tính toán chuyên sâu và khả năng lập bản vẽ kỹ thuật chuyên dụng.

1.1. Mục tiêu và ý nghĩa của môn học

Môn học nhằm trang bị cho sinh viên những kỹ năng thiết kế hệ thống tháp chưng cất hiệu quả. Sinh viên phải nắm vững các phương pháp tính toán cân bằng khối lượngcân bằng nhiệt, áp dụng công thức thiết kế tháp mâm chóp. Qua đó, sinh viên có thể tính toán thông số công nghệ, kích thước thiết bị, và lựa chọn các thiết bị phụ trợ phù hợp trong quy trình công nghệ.

1.2. Vai trò trong công nghiệp hóa học hiện đại

Các hệ thống chưng cất hỗn hợp như chưng cất benzene-toluene là ứng dụng thực tiễn quan trọng trong ngành lọc dầu và hóa chất. Thiết kế hệ thống này đòi hỏi hiểu biết sâu sắc về tính chất vật lý hóa học, cân bằng pha, và hiệu suất tách chiết. Môn học chuẩn bị sinh viên để làm việc trong các vị trí kỹ sư thiết kế công nghệ.

II. Nội dung chính của đồ án thiết kế hệ thống tháp chưng cất

Đồ án môn học tập trung vào thiết kế hệ thống tháp mâm chóp chưng cất hỗn hợp benzene-toluene với năng suất nhập liệu 3000 kg/h. Công việc thiết kế bao gồm nhiều giai đoạn tính toán phức tạp, bắt đầu từ phân tích các tính chất của nguyên liệu benzene và toluene. Sinh viên phải lựa chọn quy trình công nghệ hợp lý, tính toán chi tiết cân bằng vật chất để xác định lượng sản phẩm đỉnh (95% benzene) và đáy (2% benzene). Tiếp theo là tính toán cân bằng năng lượng để xác định nhu cầu đốt nóng tại reboiler và thi lạnh tại condenser. Cuối cùng, sinh viên phải tính toán các thông số công nghệ của tháp, thiết kế cơ khí, và chọn lựa thiết bị phụ trợ như bơm, quạt, trao đổi nhiệt.

2.1. Cân bằng vật chất và năng lượng

Bước đầu tiên là thiết lập phương trình cân bằng khối lượng dựa trên nồng độ đầu vào (30% benzene), nồng độ sản phẩm đỉnh (95%) và đáy (2%). Tính toán xác định lưu lượng sản phẩm đỉnh và đáy từ 3000 kg/h nguyên liệu. Sau đó, lập phương trình cân bằng năng lượng để tính toán nhiệt độ hoạt động, áp suất hoạt động, và nhu cầu nhiệt cho reboiler và condenser, đảm bảo hiệu suất tách chiết tối ưu.

2.2. Tính toán thiết kế tháp chưng cất

Dựa trên kết quả cân bằng, sinh viên tính toán số mâm lý thuyếtsố mâm thực tế của tháp. Xác định đường kính tháp dựa trên lưu lượng hơi, mật độ hơi, và tốc độ hơi cho phép. Thiết kế chi tiết các mâm chóp, hệ thống thu hồi ngưng lỏng, và bộ ổn định dòng chất lỏng. Tính toán độ rơi áp suất toàn tháp và công suất cần thiết cho các thiết bị phụ trợ.

III. Các công cụ và phương pháp tính toán chuyên dụng

Để hoàn thành đồ án, sinh viên sử dụng các phần mềm chuyên dụng hiện đại như phần mềm CAD để vẽ bản vẽ thiết bị và quy trình công nghệ. Các bảng tính tính chất vật lý hóa học của benzene và toluene được sử dụng để xác định điểm sôi, mật độ, độ nhớt, và căng bề mặt ở các nhiệt độ khác nhau. Sinh viên phải áp dụng các công thức thiết kế tháp chưng cất chuẩn trong các tài liệu chuyên môn. Ngoài ra, việc sử dụng sơ đồ cân bằng nhiệt, biểu đồ pha lỏng-hơi, và phương pháp tính toán hiệu suất mâm là những công cụ không thể thiếu. Các tính toán được trình bày một cách logic và chính xác trong phần thuyết minh đồ án, kèm theo các bảng dữ liệu, đồ thị minh họa.

3.1. Các phần mềm và công cụ tính toán

Sinh viên sử dụng phần mềm CAD chuyên dụng (như AutoCAD hoặc Solidworks) để lập bản vẽ quy trình công nghệbản vẽ thiết bị chính. Các bảng tính Excel được dùng để lập trình tính toán cân bằng khối lượng và năng lượng. Phần mềm tính chất vật lý hóa học giúp tra cứu dữ liệu chính xác. Các tài liệu tham khảo về thiết kế tháp chưng cất cung cấp công thức tiêu chuẩnhệ số điều chỉnh cho các tính toán.

3.2. Tài liệu tham khảo và tiêu chuẩn kỹ thuật

Đồ án sử dụng các tiêu chuẩn thiết kế thiết bị áp lực, tiêu chuẩn vẽ bản vẽ kỹ thuật, và hướng dẫn tính toán chưng cất từ các tổ chức quốc tế. Các tài liệu chuyên khảo về quá trình chưng cất, sách giáo khoa công nghệ hóa học, và bài báo khoa học cung cấp phương pháp tính toán đáng tin cậy. Giáo viên hướng dẫn cung cấp các tài liệu chuẩn phục vụ thiết kế hệ thống.

IV. Yêu cầu đánh giá và hoàn thành đồ án

Quá trình hoàn thành đồ án được đánh giá theo nhiều tiêu chí quan trọng, bao gồm xác định chính xác yêu cầu thiết kế, lập quy trình công nghệ hợp lý, tính toán chi tiết các thông số thiết bị, và đánh giá tính khả thi của thiết kế. Sinh viên phải hoàn thành bản vẽ quy trình khổ A1 (gấp lại kẹp trong thuyết minh) và khổ A3 (đóng chung quyển), bản vẽ thiết bị chính theo cùng quy cách. Thuyết minh đồ án phải đầy đủ, chính xác và logic, trình bày rõ các bước tính toán, kết quả và kết luận. Sinh viên cũng phải lập kế hoạch triển khai thực hiện thiết kế, đánh giá điểm mạnh và yếu của phương án, và thực hiện đúng kế hoạch công việc được giáo viên giao. Tổng điểm của đồ án là 10 điểm, được đánh giá bởi giáo viên hướng dẫn và giáo viên phản biện.

4.1. Tiêu chí đánh giá và yêu cầu chất lượng

Đồ án được đánh giá toàn diện qua 8 tiêu chí: xác định yêu cầu thiết kế (1 điểm), lập quy trình công nghệ và tính toán thiết bị (2,5 điểm), đánh giá phù hợp (1 điểm), lập kế hoạch triển khai (1 điểm), lập bản vẽ (2 điểm), thuyết minh thiết kế (1 điểm), trách nhiệm cá nhân (0,5 điểm), thực hiện kế hoạch (1 điểm). Giáo viên hướng dẫn cho điểm lẻ tới 0,25 điểm. Sinh viên phải đạt được sự công nhân từ giáo viên hướng dẫn để được phép bảo vệ đồ án trước hội đồng.

4.2. Quy trình bảo vệ và phản biện đồ án

Sau khi hoàn thành đồ án, sinh viên được đánh giá bởi giáo viên phản biện theo 5 tiêu chí chính: lập quy trình và tính toán (3 điểm), lập bản vẽ (2 điểm), thuyết minh thiết kế (1 điểm), trình bày nội dung cốt lõi (1 điểm). Sinh viên phải trả lời các câu hỏi chuyên môn của hội đồng bảo vệ, chứng tỏ nắm vững kiến thức về quá trình chưng cấtthiết kế tháp. Kết quả cuối cùng là điểm tổng hợp từ đánh giá quá trình và bảo vệ đồ án.

28/12/2025
Đồ án môn học quá trình thiết bị thiết kế hệ thống tháp mâm chóp chưng cất hỗn hợp benzene toluene