Báo cáo đồ án học phần sáng tạo khởi nghiệp: Xây dựng nền tảng gia sư trực tuyến Virtutu

• Tác giả: Nguyễn Đình Nhân
• Người hướng dẫn: Hoàng Thị Thúy Vân
• Trường học: Trường Đại Học Vinh
• Chuyên ngành: Viện Kỹ Thuật Và Công Nghệ
• Đề tài: Báo Cáo Đồ Án Học Phần Sáng Tạo Khởi Nghiệp Xây Dựng Website Virtutu Tìm Kiếm Gia Sư Và Hỗ Trợ Học Tập Đa Chức Năng
• Loại tài liệu: báo cáo đồ án
• Năm xuất bản: 12/2024
• Địa điểm: Nghệ An

• 1. GIỚI THIỆU TÓM TẮT Ý TƯỞNG CỦA ĐỒ ÁN
• 1.1. Ý tưởng của nhóm là gì?
• 1.2. Ý tưởng đó nhằm mục đích gì? Phục vụ cho đối tượng nào?
• 1.3. Tính khác biệt của ý tưởng đó là gì so với các doanh nghiệp/đối thủ trên thị trường?
• 1.4. Tính hấp dẫn và khả thi của ý tưởng? (Tiềm năng tăng trưởng của dự án và khả năng thực hiện của nhóm)
• 2. MÔ HÌNH BMC – BUSINESS MODEL CANVAS
• 2.1. MIÊU TẢ KHÁCH HÀNG MỤC TIÊU
• 2.1.1. Đối tượng: Người dạy
• 2.1.2. Đối tượng: Người học
• 2.1.3. Đối tượng: Doanh nghiệp giáo dục
• 2.1.4. Đối tượng: Doanh nghiệp hoặc đơn vị cung ứng công cụ học tập
• 2.1.5. Đối tượng: Doanh nghiệp hoặc đơn vị chạy quảng cáo
• 2.2. GIẢI PHÁP GIÁ TRỊ
• 2.3. Mô tả tính năng Web
• 2.3.1. Đối với người dạy
• 2.3.2. Đối với người học
• 2.3.3. Đối với doanh nghiệp giáo dục
• 2.3.4. Đối với doanh nghiệp hoặc đơn vị chạy quảng cáo
• 2.4. Chia sẻ kiến thức và kinh nghiệm
• 2.5. Tạo cộng đồng học tập
• 2.6. Quảng bá hình ảnh cá nhân và chuyên môn
• 2.7. Tiếp cận và thu hút học sinh
• 2.8. Marketing cá nhân
• 3. KÊNH PHÂN PHỐI
• 4. QUAN HỆ KHÁCH HÀNG
• 4.1. Thu Hút Sự Chú Ý của Khách Hàng
• 4.1.1. Quảng cáo trực tuyến
• 4.1.2. Nội dung chất lượng
• 4.2. Thúc Đẩy Tìm Kiếm Thông Tin, Đánh Giá, Mua
• 4.2.1. Thông tin sản phẩm trực tuyến
• 4.2.2. Chương trình sales và khuyến mãi
• 4.3. Hệ thống đánh giá và phản hồi
• 4.4. Chăm sóc khách hàng

I. Giới thiệu về đồ án sáng tạo khởi nghiệp xây dựng website Virtutu

Đồ án này tập trung vào việc phát triển một nền tảng trực tuyến mang tên Virtutu, nhằm kết nối gia sư, học viên và phụ huynh trong một hệ sinh thái học tập hiện đại. Mục tiêu chính là tạo ra một không gian học tập hiệu quả, nơi mà người dùng có thể dễ dàng tìm kiếm và kết nối với gia sư chất lượng cao. Virtutu không chỉ đơn thuần là một trang web tìm kiếm gia sư, mà còn là một công cụ hỗ trợ học tập đa chức năng, giúp nâng cao chất lượng giáo dục.

1.1. Ý tưởng và mục đích của dự án

Ý tưởng của Virtutu là tạo ra một nền tảng gia sư trực tuyến toàn diện, phục vụ cho học viên, gia sư và phụ huynh. Mục đích là cung cấp môi trường học tập cá nhân hóa, giúp gia sư dễ dàng tìm kiếm học viên và tăng cường sự minh bạch trong quá trình học tập.

1.2. Tính khác biệt so với đối thủ

So với các trang web hiện tại như Gia sư Dân Trí hay Gia sư Việt, Virtutu mang đến những tính năng độc đáo như mạng xã hội giáo dục, nơi người dùng có thể chia sẻ tài liệu và kinh nghiệm học tập, tạo ra một cộng đồng học tập gắn kết.

II. Vấn đề và thách thức trong việc tìm kiếm gia sư

Việc tìm kiếm gia sư chất lượng cao hiện nay gặp nhiều khó khăn. Học viên thường phải đối mặt với việc thiếu thông tin minh bạch về gia sư, dẫn đến quyết định không chính xác. Ngoài ra, phụ huynh cũng gặp khó khăn trong việc theo dõi quá trình học tập của con em mình. Virtutu ra đời nhằm giải quyết những vấn đề này bằng cách cung cấp thông tin chi tiết và đánh giá minh bạch về gia sư.

2.1. Khó khăn trong việc lựa chọn gia sư

Học viên thường không có đủ thông tin để lựa chọn gia sư phù hợp, dẫn đến việc không đạt được kết quả học tập mong muốn. Virtutu cung cấp thông tin chi tiết về gia sư, giúp học viên dễ dàng đưa ra quyết định.

2.2. Thiếu sự tương tác giữa gia sư và học viên

Nhiều nền tảng hiện tại không tạo điều kiện cho sự tương tác giữa gia sư và học viên. Virtutu cho phép người dùng thảo luận và trao đổi thông tin trước khi quyết định học tập.

III. Phương pháp xây dựng website Virtutu hiệu quả

Để xây dựng Virtutu, nhóm đã áp dụng mô hình BMC (Business Model Canvas) để xác định các yếu tố quan trọng như khách hàng mục tiêu, giá trị cung cấp và kênh phân phối. Mô hình này giúp tối ưu hóa quy trình phát triển và đảm bảo rằng mọi khía cạnh của nền tảng đều được xem xét kỹ lưỡng.

3.1. Mô hình BMC cho Virtutu

Mô hình BMC giúp xác định rõ ràng các đối tượng khách hàng mục tiêu, từ học viên đến gia sư và phụ huynh. Điều này giúp nhóm phát triển các tính năng phù hợp với nhu cầu của từng nhóm người dùng.

3.2. Tính năng nổi bật của website

Website sẽ tích hợp các tính năng như quản lý tiến độ học tập, báo cáo kết quả cho phụ huynh và kho tài liệu học tập miễn phí, tạo ra một trải nghiệm học tập toàn diện cho người dùng.

IV. Ứng dụng thực tiễn và kết quả nghiên cứu từ Virtutu

Việc triển khai Virtutu đã cho thấy những kết quả tích cực trong việc kết nối gia sư và học viên. Nền tảng này không chỉ giúp gia sư tăng thu nhập mà còn giúp học viên cải thiện kết quả học tập. Các nghiên cứu cho thấy rằng việc sử dụng nền tảng này đã giúp tăng cường sự tương tác và hỗ trợ học tập hiệu quả hơn.

4.1. Kết quả từ người dùng

Người dùng đã phản hồi tích cực về việc tìm kiếm gia sư qua Virtutu, cho rằng thông tin minh bạch và dễ dàng tiếp cận là những điểm mạnh của nền tảng.

4.2. Tác động đến cộng đồng học tập

Nền tảng đã tạo ra một cộng đồng học tập sôi động, nơi người dùng có thể chia sẻ tài liệu và kinh nghiệm, từ đó nâng cao chất lượng giáo dục.

V. Kết luận và tương lai của dự án Virtutu

Dự án Virtutu có tiềm năng lớn trong việc phát triển nền tảng giáo dục trực tuyến tại Việt Nam. Với sự gia tăng nhu cầu về giáo dục chất lượng, Virtutu sẽ tiếp tục mở rộng các tính năng và cải thiện trải nghiệm người dùng. Tương lai của nền tảng này hứa hẹn sẽ mang lại nhiều giá trị cho cộng đồng học tập.

5.1. Tiềm năng phát triển

Với nhu cầu ngày càng cao về giáo dục, Virtutu có khả năng mở rộng ra nhiều lĩnh vực khác nhau, từ gia sư trực tuyến đến các khóa học trực tuyến.

5.2. Định hướng tương lai

Nhóm sẽ tiếp tục nghiên cứu và phát triển các tính năng mới, nhằm đáp ứng tốt nhất nhu cầu của người dùng và tạo ra một hệ sinh thái học tập bền vững.