Didactique
Tìm kiếm tài liệu về phương pháp giảng dạy, học tập và quản lý lớp học với chuyên ngành Didactique tại vn-document.net.
Trường nổi bật ngành Didactique
Université Nationale De Hanoi École Supérieure De Langues Étrangères (16)
Université Nationale de Hanoi - Université de Langues et d’Etudes Internationales (6)
Université Nationale de Hanoï (5)
Trường Đại học Thương mại (TMU) (1)
Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQG Hà Nội (ULIS) (1)
Université Nationale De Hanoï - Université Des Langues Et Des Études Internationales (1)
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu các phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập tiếng Pháp tại trường THPT chuyên Vĩnh Phúc ngành ngôn ngữ học.
Danh mục:
123
1
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu le portfolio et la construction de lautonomie dans lapprentissage de la langue étrangère chez les, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân, đề xuất
Danh mục:
94
1
0
Luận văn thạc sĩ phân tích intégration des expressions imagées dans des cours de fle en deuxième année à lécole militaire de, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất giải
Danh mục:
90
0
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu utilisation des jeux dans lenseignement du vocabulaire au lycée à option de hung vuong phu tho luận, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất
Danh mục:
112
1
0
Luận văn thạc sĩ: Phân tích lỗi viết văn nghị luận của học sinh song ngữ lớp 11 trường Chu Văn An, Hà Nội. Nghiên cứu chuyên sâu về lỗi sai thường gặp.
Danh mục:
98
1
0
Luận văn: Nghiên cứu lỗi diễn đạt tiếng Pháp của sinh viên Thái Nguyên học song song Pháp-Anh. Phân tích lỗi và giải pháp cho sinh viên năm nhất.
Danh mục:
94
0
0
Luận văn thạc sĩ: Đánh giá dạy và học hình thái cú pháp tiếng Pháp (FLE). Đề xuất khóa học nâng cao hiệu quả. Nghiên cứu chuyên sâu về phương pháp sư phạm.
Danh mục:
88
0
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu phương pháp dạy diễn đạt nói tiếng Pháp, đề xuất giải pháp cải thiện kỹ năng giao tiếp hiệu quả cho người học.
Danh mục:
80
1
0
Luận văn thạc sĩ đề xuất chương trình giảng dạy văn minh Pháp tại Đại học Ngoại ngữ Quân sự, phân tích phương pháp và cải thiện chất lượng đào tạo.
Danh mục:
75
0
0